心理游戏训练营（超级智商训练营）评论

常说，人要有能力，并且能力要越强越好。那么能力需要怎样培养呢？快来看看《能力培养指导》。本书搜集了大量有关于能力培养的散文，其中包含了很多生活鲜活的故事和实例，富含哲理又发人深省。包括《对朋友要豁达大度》、《乐观能驱走黑暗和困难》、《从孤独中寻找力量》等。

童话是世界儿童文学中永不凋谢的花冠，是与我们少年儿童捉迷藏的小朋友。童话王国简直就是一个多姿多彩的万花筒，在那些语言浅显、妙趣盎然的美丽童话故事里，有的蕴藏着严肃的人生准则，富于哲理，发人深省；有的反映了社会的真实现象，揭露了黑暗、鞭打了丑恶；有的揭示了大自然的奥秘，使人增长知识，开拓视野。童话奠定了我们的人生基础，影响着我们的一生。因此应该把那些名篇珍品传给后代，陶冶后代。为此，我们编辑了这套《世界经典童话故事全集》丛书，把世界各国许多童话名篇佳作装在一个美丽的花篮里，让它熠熠闪烁的光辉照耀下一代人茁壮成长，使孩子们梦幻般地度过金色的童年。

好故事就像朝阳呵护花朵一样，伴随着孩子快乐成长。在孩子们的书包里，总是有着看不完的故事书；在孩子们的脑海里，总是美好而又纯真的，孩子又是充满希望和幻想的。一片片枫叶悄悄地张开。孩子稚嫩而好奇的眼睛，一个个好故事深深地印着孩子心灵成长的足迹。这些好故事就像一颗颗璀璨的明珠，它不会因岁月的流逝而失去其夺目的光华，不会因年代的久远而黯淡了其迷人的风采。它们在岁月的长河中始终清晰地记录着孩子成长的心路历程。让孩子在读完故事后进行思考，从小让孩子养成勤于思考、善于动脑的正确习惯，做到“学习与思考并行”。还等什么，让我们拉起手来，一起走进一个神奇的故事世界吧！

面对形形色色的难题和困境，开动脑筋，运用智慧，往往就能找出答案，想出对策。“先有故事，后有智慧”。智慧故事是青少年不可不读的经典之作。故事，是通往智慧殿堂的使者，引领我们透过一扇扇明亮的窗口，引领你走向人生的辉煌。故事，是连缀智慧的闪亮珠玑，折射出哲人思想的光辉，照耀着你的人生成功之旅。一个故事就是智慧长河中的一朵涟漪，也许它不能改变这条河流的方向，但它会以自身的灵性让你在阳光的滋养中聆听智慧流过的声音，早日抵达你人生的巅峰。轻松阅读精彩的故事，聆听哲人的忠告，让智者的思想浸润我们。

当我们翻开书，去努力寻找时，才恍然发现，那些常识性的知识，是我们学习、工作、生活所必需的基础知识。常识是最基础的、最朴素的，但同时也是最丰富、最深刻的。《每天学一点常识》书系立意于打破学科壁垒，推广学科常识。本书《每天学一点文学常识》就是《每天学一点常识》书系之一。它通过知识+故事的形式，让你轻松悦读，并掌握文学常识。

划破空间坠落大陆的婴孩，命运捉弄下不屈的少年，看他如何一步一步揭开自己的身世之谜，问鼎巅峰，寻找挚爱！若众神遗弃了我，我便将其踩在脚下，与神之斗，是他唯一的宿命！

她容颜绝色，惹来桃花无数。奈何算尽天机，却终无法逃出他的手掌心。前世她视他为仇敌，今世他费尽心思成为她的伴侣。一个对感情一无所知，一个断了情根，他所做的一切，会得到原谅吗？罢了罢了，她只是一只孤独的小狐狸，有如此芳华夫君在身边，还纠结个什么过往呢？这委实麻烦，左右她都不记得了！

徜徉诗国，畅游文苑，我们与古代文学大师“交游”。将上古的醇厚、汉唐的华美、两宋的平易、明清的包容揽入手中，展卷细读，掩卷长思，如品清茶，如饮醇酒。在这里，我们感受到的是美的熏陶，心灵的皈依，思想的碰撞，情感的共鸣。

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

公元前 6世纪的古希腊哲学到西方现代哲学的发展史。它可分为 4个时期：公元前6～公元5世纪，称为古希腊哲学；公元 5～15世纪，称为中世纪哲学；15世纪中～19世纪40年代，称为近代哲学；19世纪40年代以来，称为现代哲学。对现代哲学时期的划分，学术界有不同看法，有的把上限划在19世纪末，有的划在第一次世界大战和俄国十月革命后，有的划在第二次世界大战后。

一次意外的邂逅，她救了他的命，而后，他们处处受到追杀，在困境中，他牵起她的手，“上天入地，携手与共，生死不离，今生不弃。”从此他的柔情只为她而绽放；从此，上穷碧落下黄泉，日夜伴君行。青楼中无意的一句“青楼满座，谁懂人心寂寞”，深深震撼他的内心，封闭已久的心一点一点的崩塌。“小萱儿，本王不会放手的，死也不..”你注定挑不掉的。“你现在是本王的王妃，竟敢想别的男人，是觉得死了一次喜欢上那种感觉啦？”世人眼中凶狠残暴的他，却对着她的冷漠而无计可施，在短短的相处中，他沦陷在她的冷漠中。“放我走...”声音淡淡的，仰头看着这个华丽无比的金屋，她觉得好累，好累。她的心只有一颗，为何想要跟相爱的人在一起就这般的难呢？片段一：“君上，姑娘被平南王给劫走了，要追吗？”属下在一旁提心吊胆的问。敢抢他的人，活腻歪是了吧。紫眸上溢出嗜血的光芒，冷冷道：“管他什么王什么神，抢本尊的人，杀无赦。”“是...”“顺便告诉他，乖乖放人，王府着火了可别伤了旁边的百姓。”片段二：“你是我的，你不嫁给我你嫁给谁？今生，你只有嫁给我，别人你想都别想。”他霸道的搂着他，威胁着。瞬间，泪水溢满眼眶。他以为他是谁啊，别以为我没人要，哼，她生气的将头扭到一边。“不嫁也得嫁，今生你注定是我的人。”满眼泪水，咆哮道：“我不嫁，就不嫁，你怎么着。”语毕，泪像珍珠一样晶莹剔透，一颗一颗的往下砸。半响，他温柔的拭去她腮边的泪水：“乖，不哭了哦，你看，都成花猫脸了。”她还是很生气，继续扭头不理他。“娘子，为夫错了。”柔柔的声音划过耳畔，带着说不出的温柔，令她沉醉。最后，她强忍着心中的那份悸动，换乱的逃开他的怀抱，她害怕自己的坚持在他的柔情攻势下，崩塌的一趟糊涂。片段三：“小萱儿，他能做到的本王也一定做得到。”平南王一脸执着的望着对面的女子。楚天阁，琉璃宫中，秋千架上，他亲手为她挽发，为她扫眉为她点妆的柔情蜜意他都知道，如今她在他身旁，他也可以倾尽所有，爱她，宠她，怜她，惜她...看着他坚定无比的目光以及执着，她无奈的低头，而后耐心的教他。夜色中，微波闪闪，时不时传来断断续续，曲不成调的声音。“见过笨的，没见过这么笨的。”她的耐心道了极限。他哀怨的看着他，继而一遍又一遍执拗的吹着不成调子的曲子。

用理智驾驭情感》讲述了：理智地驾驭情感是一个人走向成熟的重要标志。感情用事者不仅仅会远离成功，还会因为自己的不成熟给别人带去伤害、给自己招来祸端。宽容会让人感动一世，爱意会让人温暖一生。在顺境中感恩，在逆境中依旧身心愉悦，远离愤怒，把持平和，少生气，多喜乐，认真快乐地生活，豁达宽容地处世，用理智赢得快乐的人生。

控尸门的欢乐二缺弟子江篱炼了一具美得人神共愤引得天雷阵阵的男尸，以为好日子开始了，结果没想到门派惨遭灭门。--情节虚构，请勿模仿

当现代阴狠毒辣，手段极多的火家大小姐火无情，穿越到一个好色如命，花痴草包大小姐身上，会发生怎样的化学反应？火无情一醒过来就发现，自己竟然在众目睽睽之下上演脱衣秀。周围还有一群围观者。这一发现，让她极为不爽。刚刚穿好衣服，便看到一个声称是自家老头的老不死气势汹汹的跑来问罪。刚上来，就要打她。这还得了？她火无情从生自死，都是王者。敢动她的人，都在和阎王喝茶。于是，她一怒之下，打了老爹。众人皆道：火家小姐阴狠毒辣，竟然连老爹都不放在眼里。就这样，她的罪名又多了一条。蛇蝎美人。穿越后，火无情的麻烦不断。第一天，打了爹。第二天，毁了姐姐的容。第三天，骂了二娘。第四天，当众轻薄了天下第一公子。第五天，火家贴出招亲启事：但凡愿意娶火家大小姐者，皆可去火府报名。来者不限。不怕死，不想活的，欢迎前来。警示：但凡来此，生死皆与火家无关。若有残病者火家一律不负法律责任。本以为无人敢到，岂料是桃花朵朵。美男个个很妖娆一号美人：火无炎。火家大少爷。为人不清楚，手段不清楚。容貌不清楚。唯一清楚的是，他有钱。有多多的钱。火无情语录：钱是好东西。娶了。（此美男，由美瞳掩饰不了你眼神的空洞领养。）火老爷一气之下，昏了过去。家门不幸，家门不幸啊。二号美人：竹清月。江湖人称天上神仙，地上无月。大国师一枚。美得惊天动地。火无情语录：美人好，尤其是自带嫁妆又会预测未来的美人，娶了。（此美男，由东de琳琳领养）三号美人：轩辕子玉。当朝七皇子，游历四国。一张可爱无敌的脸。单纯至极。火无情语录：可爱的孩子好，可爱又乖巧的孩子更好。可爱乖巧又不用给钱的孩子，娶了。（此美男，由刘千绮领养）皇帝听闻，两眼一抹黑。他的儿啊。怎么就这么不争气呢。四号美人：天下第一美男。性格不详，籍贯不详。火无情语录：谜一样的美人，她喜欢。每天都有新鲜感。娶了。（此美男，由告别的爱情li领养。）五号美人：天下第一名伶。火无情语录：解风情的美男，如果没钱花把他卖了都不用调教。娶了。（此美男由伊眸领养。）六号美男：解忧楼楼主。相貌不详，身世不详。爱好杀人。火无情语录：凶恶的美人，她喜欢。娶了。（此美男由陈铭铭领养）七号美男：琴圣。貌如谪仙，琴音杀人。冷清眸子中，百转千回，说尽风流。（此美男由伊眸领养）夜杀：天下第一杀手。（此美男由静寂之夜领养）

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。