大国秘史：它们为什么能主宰世界？评论

本丛书立足大宋，介绍了五代战乱的终结、中央集权的强化、右文抑武的家法、首内虚外的战略、穷则思变的改革以及皇帝的荒唐、官僚的争斗等重大事件或现象；同时，从经济、文化、科技等不同的层面重新审视两宋，试图全方位地向读者展示大宋历史的始末。

本书以严谨的治学态度，详细解读了元朝的历史，使成吉思汗、忽必烈、元顺帝、耶律楚材等历史人物栩栩如生地展现在了今人的面前；将蒙古军西征、丘处机与成吉思汗以及蒙元历史上的各种历史事件娓娓道来。对于今人正确认识元朝的历史，具有重要的启示作用。

你可以把这本书当作是——老套的穿越故事，尾张，桶狭间，上洛，天下人；一个战国爱好者的私货大放送；起点式历史文；腹黑青年成长史。QQ群：125180638，平手家本城。作者长期居住，欢迎加入围观

你！没错，就是你，看看你自己，你能做什么？你会做什么？把你丢到公元1629年，大明崇祯二年，那个李自成和皇太极的年代，你能生存吗？没有金手指，没有主角命，完全靠自己的专业和知识，你能生存吗？唯一幸运的是，你不是一个人在战斗，你的背后，有一个集体，一个现代人的集体。来，试试看吧。-----------------------------本人新书《仙路桃花传》本月正式上架，眼下正是最需要成绩的时候，还请一六二九的老读者，老朋友们给予支持，订阅。如果方便的话，月票，推荐票请投给新书吧，可以加更的。新书期头一个月，每100月票即加更一次！

历史上的大奸大忠都差不多，只有曹操大不同！曹操的计谋，奸诈程度往往将对手整得头昏脑涨、找不着北，卑鄙程度也屡屡突破道德底线，但他却是一个心怀天下、体恤众生的圣人；而且他还是一个柔情万丈、天才横溢的诗人；最后他还是一个敏感、自卑、内心孤独的普通男人。

了解人性，是一个人成功的前提。人性无法触摸，不被看透。这令许多人陷入迷茫和困境，本书是将会成为改变你生活的指南书。

这一年，山子又长高了一截，他上了五年级。在他的东湾村，有慈爱的父母，善良的乡亲，淳朴的风情，充满童趣的校园生活……这段时间里，山子经历了很多事：和老歪的遭遇战、闯了一次大祸、拜师学武、养了一只“饿死鬼投胎”的狗羊……东湾村的孩子虽然在物质生活上艰辛不易，但山子和他的小伙伴们人不缺少快乐。

这本《中华礼仪学》从起草到出版已经四易其稿了。现在终于要和广大读者见面了。在本书编写和出版的过程中，曾经得到许多师友的关怀和鼓励，这些关怀和鼓励使得作者增加了勇气和信心，六年如一日，持之以恒，完成了编写任务。宁夏大学党政领导，包括统战部、教务处、科研处，对于本书的出版给予了极大的支持和帮助。

本书是一套家庭教育类图书，它是从多个角度全方位打造教育新理念，为广大父母排忧解难，以中外历史上的优秀家庭教育实例来引导读者，并提出了切实可行的教育方案。

他是仇人蹂躏的对象，他是猛兽撕咬的猎物，他是别人练功的沙包……直到他机缘巧合掌握乘天剑诀！“世人辱我，欺我，杀我；我必怒之，伐之，屠之！”建组织，收武兽，尊武大陆众生俯首！美女诱惑、金银财宝，绝不为之所动！为何？因为他想要的，远远不止这些……

她是名遍黎国的笨蛋丑女！为她那位高权重的爹爹丢尽了脸面！那些自已为漂亮的兄弟姐妹个个嘲笑她！就连婢女下人都瞧不起她！没关系！我郁清（潘素素）忍！什么？她那个传说中的“花少”夫君居然退婚？好！没关系，正好我也不想嫁！哪个王八蛋半夜把她的头剪得乱七八糟？！哪个猪头在她碗里放辣椒？！哪个八婆传她脸上长疮身上长毒瘤？！呼...没关系！真的没关系！我忍！什么？外来使臣送来黄金万两珍奇异兽，只为见她这黎国传说中的第一丑女？！娘的!有钱没地方花啊！什么？举办选美大赛？！关我屁事！啊？让我去给她们做陪衬？！呼，没事没事我还可以忍！什么？让我学狗叫？MD！你们这帮食古不化的猿猴！不让你们见识见识现代人的魅力你们还真当老娘是笨蛋啊！哼！黎国第一美女又怎样？老娘照样鄙视！切！黎国第一才女又怎样？老娘照样踢！额...至于黎国第一美男...哎...啥？他就是那个传说中的“花少？！”

懂心理学的女人最幸福，懂幸福心理学的女人最好命。全天下女人都要知道的幸福瑜伽。

晕，这样也能赶上穿越潮流，不过还算老天待她不薄，让她一穿过来，就遇到帅哥，而且还是个大名鼎鼎的冰冥宫宫主，好吧，她命好，她认了，从此，开始了她在古代惊心动魄的生活……

一只毒蝎子，彻底断送了她年轻的生命！别人只知道，那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知，她早已不再是“她”！面对痴傻只会憨笑的美男，她气愤难填！你傻，本美女就医好你，谁知医好后，遭到嫌弃，却换来一纸休书，气愤之下，她恨不得与他同归于尽……

在家庭教育的过程中，很多家长过于注重知识的学习，却忽略了比知识重要的教养。这种偏颇的教育方式，会使孩子变得“受过教育却没教养”。教养在孩子的成长中起到很重要的作用。《教养的教养》共8个章节，分别从道德品质、行为习惯、礼仪规范、人际沟通、心理素质等方面告诉家长如何通过规范自己和指导孩子来使孩子成为一个有教养的人。书中的案例能较好地联系实际，帮助家长在生活中教育孩子，及早认识和发现孩子的心理特点和孩子的想法，更好地实现家长与孩子的良好沟通。