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第11章 被雾霾遮挡的闪光 (2)

路路上小学的时候学习不像现在这样紧张,所以家里时常来些亲戚朋友。只要家里一来客人,路路就显得十分开心,忙前忙后地给叔叔阿姨们端茶倒水。孩子们在一起自然而然地喜欢相互比较,生怕输给了别人。刚刚一个孩子唱完一首歌博得大家的喝彩和掌声,就会有另一个孩子争着要来跳个舞把他给比下去,于是精彩的节目轮番上演,欢笑声也是此起彼伏。路路没有什么特长,只是一个劲地叫好和鼓掌,手掌都拍得通红,然后趁间隙的工夫跑到厨房里照看正炖着的菜,我和路路爸看在眼里只能相视地默默摇摇头。正当大家在客厅欢声笑语不断的时候,我们房间里却传来了争吵声,是二表妹的儿子和三表弟的女儿。小男孩想看动画片《晶码战士》,小女孩偏偏要看《花园宝宝》,一时间两个人拿着遥控器谁也不肯放手。表妹和表弟上前连哄带劝,可怎么也不管用,小女孩甚至还为此开始抹眼泪,大人们都站在那里谁也没有办法,谁让两个孩子都是家里的惯宝宝呢。路路这时悄悄地走到我身边来:“妈妈,你有一块钱硬币吗?”我当时正为如何解决这两个孩子的问题而头疼着,所以也没怎么在意路路说什么就直接从口袋里掏出几个硬币给他。

“乐乐,欣欣,你们都想看动画片是吗?”路路走到两个孩子中间说道。

两个孩子看着他,都点了点头。

“你们两个人都想看,但是只有一台电视,所以只能一个人先看。我们来猜硬币的正反面,谁猜对了谁先看。”路路晃了晃手里的硬币。

结果,表弟的女儿猜对了,打开电视高高兴兴地看起了《花园宝宝》,而表妹的儿子则毫无怨言地跟着我们到客厅看起孩子们的表演,一场由动画片引起的风波就在路路的调解下轻松地化解了,大人们纷纷夸奖路路,说他是个在“危急时刻”可以想出好点子的“小神童”。

路路在解决问题能力上面的优势确实是我没有想到的,我因此意识到自己总是强调路路的学习成绩而忽视了他的其他方面。其实,路路从很小就能够自己做好自己的事情,而且遇到问题总是自己想办法解决,不会依赖我和他爸爸。记得上幼儿园中班时,他把一个玩具丢在了幼儿园。我正准备打电话给路路的老师,叫她帮忙寻找,路路却拿着一张纸,叫我帮他写上“寻物启事”几个字,路路已经在纸上画出了玩具的样子,还用画笔涂上了和实物相同的颜色。我对路路能够想出这个方法感到很惊喜,路路淡然地说:“电视上不是都是这么演的吗?”

事实上,一个人解决问题的能力与他以后取得的成就有着密切关系,解决问题的能力越强,成就就越大;反之,解决问题的能力越差,成就就越小。

作为中等生的路路在解决问题这一方面确实比很多成绩优秀的学生要好很多。这可能是因为优等生从小由父母包办一切,使得他们在遇到事情的时候常常由父母解决,缺少了锻炼的机会;还可能是由于长期的课本知识使得他们接受了教条式的训练,思维方面缺乏创造性。

就像在遇到两个孩子因为要看不同的动画片而抢遥控器的时候,大多数人的思维是劝说孩子不要争抢,应当有礼貌地相互退让,可是很少有人像路路那样能够主动地从正面去解决问题。

路路在用硬币解决纠纷之后没多久,我就看到了缺乏自我解决问题的能力是一件多么可怕的事情。

那天晚上,我因为加班回来得很晚,楼道里的灯坏了,黑糊糊的什么也看不见,上到二楼的时候隐隐约约听到一个小女孩的哭声,到四楼才发现原来是同事小张家的女儿正坐在门口哭。我赶紧过去,问她发生了什么事,孩子又累又怕,一下扑到我的怀里,哭得说不出话来。

我赶紧从包里拿出手机,照照小张家的门,还摁了几下门铃,都没有反应。我一边安慰着孩子,一边想给小张打电话。电话还没拨出去,就看见小张家的门上贴着一张字条,是小张的笔迹,上面写着,爸爸妈妈临时有急事,让孩子放学后先到隔壁楼小姨家里去。孩子可能没有看见,就一直在门口等。

我急忙把孩子带回家,给又冷又饿的孩子做了点吃的,安排孩子睡下,又给小张打了个电话,告诉她孩子在我家里,叫她放心。

那天晚上我就这件事想了很久,小张的女儿已经12岁了,成绩在全校都是数一数二的,在遇到这种事情的时候应该会主动寻求解决的方法,而不是一直守在家门口啊。

第二天送走了小张的女儿之后,我看着坐在沙发上的路路就起了好奇心,想知道如果是他遇到这种情况应该怎么办。“很简单啊,我会先去楼下的石桌椅那边写作业边等你们回来,写完作业之后你们还没有回来的话就去门卫室打电话给你们。要是你们晚上不回家,那我就直接去舅舅家,然后到了舅舅家再给你们打个电话汇报已经平安抵达。”我听着他的回答脸上露出笑容来,心里面像是吃了蜂蜜一样甜。

经过这两件事情之后,我觉得路路在遇事之后所表现出来的冷静和处理问题的能力远远超过了很多成绩优秀的学生。此后我也有意识地一步步放开对路路的管束,遇到事情就让他自己去解决,很少插手他的事情。为此,路路几个经常来我们家玩的同学还送给了我一个“最懒妈妈”的称号,原因是我基本上都不怎么管路路的事情,而在他们家,所有的事情都是父母亲自上阵。就这样,这个“最懒妈妈”的称号一直跟随着我到现在。

家有中等生小提示

遇到问题之后去解决问题是必须学会的一项技能。解决问题能力强的人所花费的时间和精力要比解决问题能力弱的人少得多;在同一时间段内,解决问题能力强的人完成的任务量要比解决问题能力弱的人多得多,所以在注重孩子学习成绩的同时,也别忘了培养孩子解决问题的能力。

提高孩子解决问题能力的秘诀是父母不要插手,尽量让孩子自己去思考。问题接触得越多,解决问题的能力就越强。孩子通过自己处理问题,不但会学会解决问题,也能从中学会对自己的事情负责,同时还能增强自信心。

有主见的路路

随着孩子不断地长大,内心不断地丰富和成熟,渐渐地,他们有了自己的思想和观点。有时,孩子的观点会不可避免地和家长的观点产生矛盾。有的孩子不敢坚持自己的主见,尽管他们的想法可能是正确的。但路路很有主见,能坚持自己的想法。这是很多优等生比不了的。

路路从小就是一个非常有主见的孩子,从没有过“墙头草”的行为。而且,他也能为自己的行为负责任,爸爸曾夸奖他是一个“真汉子”。在生活中,我们也尽量让路路自己做主。

但是从上小学开始,路路中不溜的学习成绩就成了我的心病,于是一场又一场违背路路意愿的补习、高压接踵而至。路路开始时反抗,强烈地捍卫自己的想法,但我采取漠视的态度,甚至摆出怀柔政策:“我是你妈妈,我能害你吗?”路路是个孝顺的孩子,一听这个就不再说什么了。可是随着时间一天天过去,孩子一天天长大,我发现路路也越来越喜欢和我“作对”,不论是吃饭、穿衣,还是在功课的复习上,都不听我的安排,我们的“战争”终于爆发了。

那天路路再也不愿意像往常一样去辅导班了,而我又是个认死理的人,非得让他去,一时间家里弄得“鸡飞狗跳”。

“我宁愿你现在恨我也得把你送去,你看看你那成绩,一直都上不去,我要是给你一个快乐的童年,就不跟保证你以后会有一个美好的将来。”我气急败坏地说。

“我不愿意,我不愿意用我现在的快乐,来换一个美好的未来。再说去上辅导班就一定会有一个美好的未来吗?”路路义正词严地看着我,然后转身回到房间里。

这件事并没有就这样结束。路路在三天后洋洋洒洒地给我写了一封信,跟我说了很多他的想法,并在信尾用黑色水笔写了大大的一排字:“妈妈,我的未来,让我自己做主好吗?”

路路的这封信给了我极大的震撼,让我这个一直很“强势”的妈妈不得不在日渐长大的儿子面前败下阵来。我感到不适应,但是我的理智告诉我,路路是对的,他在为他自己的人生负责任,这是多么可贵的尝试!

其实,孩子从小到大吃什么、什么时候吃,穿什么、穿几件,上学有没有人送,放学有没有人接等,都被父母妥妥当当地安排好了,孩子只是被动地选择接受。若是对父母的包办和安排不满意或者有抵触情绪时,尤其是对于像路路这样成绩中等的学生拒绝去上辅导班,很多家长都会无情地剥夺他们自我选择的权利,让他们一味地按照家长的意愿去做,这种强硬的方法会让他们失去独立思考和承担责任的机会,久而久之,在这样的环境下生活的孩子,长大以后在面对抉择时往往优柔寡断,迟疑不决。

孩子在一天天地长大,对这个世界的认识和价值观也随之发生改变,因为出生的年代不一样,接受到的事物也不一样,所以孩子和家长就会有不同想法,就会和家长发生矛盾,很多家长就会像我当年一样,觉得孩子逆反了,认为孩子学坏了、不乖了,甚至担忧孩子今后会不会很难管教。其实,这正是孩子自我意识的体现,是成长过程中的必经阶段,自我意识的萌发影响着他们的道德判断和个性的形成。

作为中等生的路路成功地在这场没有硝烟的战争中获得了胜利,鲜明地向我们亮出了他自己的观点:“我是中等生,但是我的未来我要自己做主。”最终时间证明了这一方法的正确性。

中等生父母迫切地希望孩子能够早日提高成绩,能考一个好学校,于是给孩子报了很多辅导班,施加了很大的压力,从而忽视了孩子自身的人生理想、价值观念,没有考虑到孩子的兴趣、爱好,就像是对着成绩好的学生捏泥人似的强行塑造。有的父母不懂孩子的心理特点,更不能进入孩子的心理世界,武断地用自己的思维方式代替孩子的思维方式,给孩子的成长带来很大程度上的负面影响。其实,作为家长的我们应正确看待学习成绩中等的孩子,不应只看到孩子逆反行为所带来的麻烦,要把眼光放得长远一些,因势利导地给孩子一次机会,培养孩子的独立自主能力,学会表达自己的思想。

家有中等生小提示

中等生父母应当更加注意孩子的想法,有些孩子因为忍受不了家长的高压政策所以会产生逆反心理。这种逆反心理如果处理不当,不仅会影响到父母与孩子之间的关系,造成家庭气氛的紧张,严重者还会使得孩子出现严重的行为偏激。还有些孩子生性比较胆小,加上成绩一直处于中等水平,很容易产生自卑心理,父母在为其包办一切的同时也抹杀了孩子自己内心的想法,使得孩子日后遇事时总是唯唯诺诺、犹豫不决,不能果断处理,久而久之,产生任何事都要依赖父母的习惯,不能自主抉择。

路路是个小管家

孩子在成长过程中,都会遇到一些小挫折、小失败,对于有的孩子来说这些挫折就像是“拦路虎”一样使他们陷入了困境,而对于另外一些孩子来说,这些小挫折反而会让他们越发坚强,使他们拥有隐忍的力量。

每个孩子都是家里的宝贝,是家里的“掌上明珠”,常常可以见到六颗行星(大人)围绕着一个小太阳(孩子)转,然而大人们也会有生病住院,打针吃药的时候,也会因为自身的身体状况不佳而忽略了孩子,这种忽略就曾发生在路路身上,也让我们看到一个遇到困难和挫折后坚强的路路。

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