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第18章 辽宁卷:苹果 (2)

我没听见没闻到?

这样和前面的哥们儿重了,老师反而会觉得我什么都知道了,这么多人的情况下要是让他出丑了,以后肯定有我好受的!

不行不行,我必须要编一个好的新颖的借口!让我想想!让我想想!

……

“老师……刚刚是我放了一个屁。”

点评:真会拍马屁。

一切“以谎言试诚信”的手段都是耍流氓

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这苹果是我刚从开心农场里摘来的,你们闻到它的香味了木有啊?”有一学生看到苹果通红的就抢着哔哔:闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有仨学生默不作声。哲学家说:“你们肿么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“嘛味我也木有闻到啊。”还有一个学生上来摸了摸说:“这是嘛苹果?”还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了,忘吃败家黑了。”

哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果,杯具啊!

看完这个段子我猜大家很容易会联系到一则很有名的寓言,老国王向全城的孩子派发用水煮过了的花种,然后看大家谁能种出最美的鲜花,之后全城的小盆友们都捧着各种各样娇艳欲滴的花朵给国王看。只有一个特二的孩子捧着一个空花盆,而国王对大家说他才是最诚实的孩子。

古有老国王,今有哲学家,特么涮人有这么涮的吗?您跟这求诚信,要真实,您给大家真相了吗?您自个儿举一谎言在这找诚信,欠抽么不是,不是我不想为构建和谐社会添砖加瓦啊,只是我很费解是怎样的忧伤才能发明出这种“以谎言试诚信”的手段,这种故事还能流传广泛,简直莫名其妙只为搞笑啊。

一个国外的寓言不远万里来到中国,传播一种错误的价值观,这是一种什么精神什么病?哲学家也居然干起了类似的事,是智商打折了吗?是58同城、赶集网上团购的吗?几折下来还带着限时秒杀吧,这厮目的是向砖家看齐吗?

居然更有甚者把它放在高考的考卷上,还要求“要求选好角度,明确立意,确定文体,不要套作,不要抄袭”。你让我选什么角度,180度角仰望天空?你让我选什么立意,以“如果二,请深二”为放任四海皆准的智商标杆?你让我选什么文体,我要是文化高+又多金,我就写成凡客体,自掏广告费出街上公交站牌鄙视你!还要我不要套作,我考完试就去扶桑学结绳艺你满不满意?还要我不要抄袭,我现在思如潮涌我抄袭你妹啊!!

临表涕零,不知所云。

点评:敢在这里借题撒野,公开挑衅高考题目,内牛满面地给了零分,有偏激思想的孩子你伤不起啊!

出境多了不安全

看了上面的这个材料,我非常愤怒:这样的老师,公然糊弄学生,实在是太没有职业道德了。

他明明知道那是一个假苹果,还煞有介事地告诉学生,这个苹果是一个新鲜的苹果,这不是睁着眼睛说瞎话吗?学生因为老师的权威感,而不得不说假话,这样你就开心了吗?更过分的是,这个无良老师,还在最后揭露出所谓的真相:这个苹果是假的,你们都说谎了!这不是往学生的伤口上撒盐吗?当初不是你逼着学生说假话的吗?怎么到最后竟然贼喊追贼起来了!这样的老师太不道德了。

那些说假话的学生也是,你就大大方方地说出什么也没闻见就行了呗,干吗还给老师留面子。他不就想取笑你吗,你还上他的当。最最不能原谅的是那个说自己感冒了的学生,你瞧瞧你那熊样。老师怎么了?老师就不是人了,老师就不会犯错了?连这么点儿小事都不敢坚持自己的意见,长大之后还能干得了什么?

还有那个摸着苹果问老师“这是什么苹果”的学生,做人要厚道点。老师一开始说谎话,也是想以假乱真,和你们开个小小的玩笑,没必要直接揭穿他。做人要有点儿幽默细胞嘛!如果你发现了老师的秘密,在那样一个环境下(众目睽睽之下),还是应该抱着看笑话的心理,继续看老师怎么往下演戏,而不要制止嘛。你怎么知道那些回答“闻见了”的同学是不是也抱着看戏的态度,再看老师如何自演一出独角戏呢?这样贸贸然打断老师的戏,很多学生还没看过瘾呢,就草草收场了,多扫兴!

在这里我要重点说说那个唯一一个说出真话的学生。很多人肯定很佩服这个学生敢于跳出来,敢于做唯一,站到人前来。但是如果在现实生活中,这种出位就不一定是好事了。有一句老话是:“枪打出头鸟。”还有一句时下很流行的话是:“出境多了不安全。”这两句话说的是同一个道理:没事别往人前晃悠,哪安静就在哪猫着。我把这句话送给现在的年轻人,与君共勉。

为什么要别出头呢?那是因为,咱们年轻人社会经验少,对人对事物的认识和了解不充分、不全面也不深入,这种时候,一旦发生问题,能躲多远躲多远,让那些老社会油子先掐,等他们掐得差不多了,我们再上场。这样才能保证我们能够获得比较多的利益。

要知道,曾国藩、胡雪岩就是凭着这样一条哲学成就一番事业的,到现在已经演变成一套成功哲学了,叫厚黑学——谁给起的名字,太TMD贴切了!年轻人要学学厚黑学,这样才能保证不被社会打回来。

点评:你真该去捧一本《厚黑学》去好好学学,看完以后你肯定会后悔写出这篇作文的。

做假

其实苹果有很多面,你知道吗?

其实人有很多面,这一点相信你知道吧?

其实假与真也有很多面,这个你又知道吗?

一个刚刚从语文高考考场走出来的学生,向他的语文老师发出奇怪的问题,因为邻班的语文老师今天也很奇怪,她穿得格外隆重,还化了妆,穿了低胸连衣裙。

“老师,为什么今天你穿得像一个英语老师的样子呢?”老师还没有回答刚才的问题,问题学生已经继续发问了。

“为什么你觉得我像个英语老师呢?I am a Chinese teacher!”

“I know you are a Chinese teacher!但我好奇的是,你今天的打扮就像一个英语老师的打扮,因为英语老师就是带点儿风骚的味道,我们班里的男同学最喜欢上我们英语老师的课了。”

“孩子,每一科都是同样重要的哦,不可以偏科哦!”

“老师,但是一个苹果也有很多面,你能保证苹果每一面都同样味道吗?你能保证它的皮是同样颜色、同样光泽度吗?”

“孩子,你想多了吧?一个苹果,真的令你联想到那么多问题吗?”

“老师,你高考的时候有没有想过作弊?”

“当然没有了!孩子,作弊是一件可耻的事。”

“可是很多人都想做这件可耻的事啊!”

“那是因为他们没有用功读书而已。”

“不,身为一个高考生,我明白他们的心理。”

“那是什么心理呢?老师也很想知道。”语文老师已经很不忿了,她真想说,明明是邻班的学生,我为什么要应付他啊?

“因为你们、父母,全部人的期待变成了压力,因为没有信心做到你们所谓的及格,所以我们都想作弊。老师,难道你高考的时候不曾害怕吗?哪怕你成绩很好,难道就不怕没考出自己理想的成绩吗?”

这一番问题,让语文老师愣了愣,但她很快就反应过来,甚至反驳道:“孩子,只要用功读书,谁都能得到好的成绩。老师当年不害怕,因为老师很努力,老师对高考有信心。”

“骗人!老师你们老是教我们要做诚实的孩子,老师你自己就不老实了。”

“你又不是我,你怎么知道老师说谎了呢?”

学生低头看着老师的胸部,正经八百地说道:“老师,我记得你以前胸部只有32A,怎么今天变成C杯了?老师,你敢说你现在不是做假了吗?”

没想到最后还是被这问题学生咬了一口,语文老师没话可驳了,心虚地转身走了。

点评:牛顿当年的苹果,可能是蜡做的。

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