所有美国的小学生都喜欢上学，而所有就读这所小学的孩子们更是愿意来上学。其中也包括何威，他5岁时来这里就读一年级，入学测试的时候，接待老师说，凭这孩子的智商请送到特别学校，在这里就读害怕耽误了孩子前程，说什么也不肯接受。
何威清楚的记得，当时父亲对老师说的话。
“你们认为本校的教育是会耽误孩子的教育吗？”那位老师果断的摇摇头。他继续，
“您认为好的前程就是高的智商和高等的学历吗？”老师又摇头。
“我认同本校的理念，让孩子健康快乐的成长，有自己的信仰，懂得拼搏和付出。所以希望我的孩子能够加入其中，感受这里的理念，希望他能够有一个多姿多彩的童年生活，而不是被那些虚无的头上光环照耀。您能认同我说的吗？”那位老师激动的点点头，这正是他们孜孜以求的。
“对于我来说，他是我的儿子，但是他也是上帝送给我的礼物，我希望他可以快乐，因为他快乐，我也会幸福。老师，我相信您也一定希望我和儿子拥有幸福的人生，是吗？”
“当然，先生，我们衷心希望您和孩子能够幸福。”老师诚恳万分的说。
“那么，请您能够同意我的孩子在这里就读，让他在这里快乐的成长，谢谢。”
“好！我们一定竭尽全力，让孩子在这里接受到最好的教育。”老师重重的握住何逸的手，如此深明大义的家长，对于他们这样的学校来说也是可遇而不可求的。
就算不是全力关注学历教育的学校，但对于优秀的生源，各所学校之间竞争也是异常激烈的，而像眼前这个小男孩这样先天拥有高智商和理解力的孩子还是少见的，通常都会提供给家长意见可以送到适合孩子的学校，多数家长都会转身离开，为了孩子更美好的前程而去选择其它的学校。
他们秉着坚定的信念，一切以学生为主。对天才儿童随缘不强求，公平对待。如今虽然来到他们学校的高智商的孩子并不是太多，但是他们同样是很高兴的。
老师询问了五岁何威的意见，见小小年纪的他眼睛里透出坚定的目光，老师欣喜的领着何威走进了属于他的班级……
一晃2年过去，何威只是网往上升了三个年级。何逸不希望他太快跳级，因为人生中有很多过程不可以省略，该快走的时候不要犹豫，但是该慢慢走的时候，就应该缓下脚步，才能够领略路边优美的风景。
小小年纪，正是青春最灿烂的季节，何威需要的不是更多的书本知识，而是生活感悟，从生活中吸收人生的精华，这是何逸的理念，作为儿子的他虽然小时候并不理解，就算现在也是一知半解的，但是他崇拜着父亲，他相信父亲说的话有他一定的道理，即使现在不懂，将来长大之后他一定会明白。
于是，何威的童年过的轻松而恣意，文化知识对他来说，小菜一碟。但是，学校里多种多样的课外活动和校内校外的夏令营让他的校园生活过的十分开心。
唯一的遗憾，就是学校的活动需要父母陪同参加的很多，每当那个时候，他高兴之余心里总是有点酸酸涩涩的，很多的游戏，他心里明明很喜欢参加，但是通常都会拒绝，即使有的老师提出代替家长的位置陪他参加，他也会懂事的委婉的拒绝，转而去参加其它的项目。
