儿子都已经十六七岁了，却一点男子汉的气概都没有。父亲去拜访一位拳师，请求这位武术大师帮助他训练自己的儿子，重塑男子汉的气概。拳师答应父亲半年后一定把孩子训练成一个真正的男子汉。半年后，男孩的父亲来接男孩回家，拳师安排了一场拳击比赛来向这位父亲展示这半年来的训练成果，被安排与男孩对打的是一名拳击教练。教练一出手，这男孩便应声倒地。但是，男孩才刚刚倒地便立即站起来接受挑战。倒下去又站了起来……如此来来回回总共二十多次。拳师问这个父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子汉气概？”“我简直无地自容了，想不到我送他来这里训练半年多，我所看到的结果还是这么不经打，被人一打就倒。”父亲伤心地回答。拳师意味深长地说：“我很遗憾，因为你只看到了表面的胜负，但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力，那才是真正的男子汉气概！”树根越是深入大地，越能挺拔向上；苔藓在被人遗忘的角落，仍有青春奋斗的足迹。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。你用不着跑在任何人后面理查派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。
当他第一次赛完车回来，向母亲报告赛车的结果时的情景对他的成功影响很大：“妈！”他冲进家口叫道，“有三十五辆车参加比赛，我跑第二。”“你输了！”他母亲回答道。“但，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑个第二是很好的事吗？特别是这么多辆车参加比赛。”“理查！”她严厉道，“你用不着跑在任何人后面！”接下来二十年中，理查派迪称霸赛车界。他的许多项纪录到今天还保持着，没被打破。他从未忘记他母亲的话——“理查，你用不着跑在任何人后面！”是的，“你用不着跑在任何人后面”。一旦你的孩子从内心决定要得第一，那么他一定能取得更好的成绩。培养一个令你欣赏的孩子有一位心理学教授用最得意的两位学生做实验。他把两人找来，给每人六只白老鼠，然后说，他想要看他们能在一个月之内教会老鼠做什么事。教授对其中一名学生说：“你很幸运，因为你的老鼠是由杰出的基因所培养出来的。一个月之后，我希望你能教会它们任何狗都学得会的东西——翻身、坐下、装死，等等。”教授对另一名学生说，他分到的只是普通的老鼠，要想教会它们什么，只是白费心机而已。一个月之后，两名学生带着他们的白老鼠回来。
第一位学生对他的成果感到很兴奋，教出的老鼠简直就像训练有素的马戏团员，坐下、翻身、装死等把戏都很拿手，一个口令一个动作。而第二名学生则对教授说：“你说得对，我的老鼠真是笨老鼠，成天缩在角落一边，给它们食物也不敢过来吃，我教不会它们做任何事。”这位教授笑着对两位学生说道：“这一切只不过是一个实验而已。两只老鼠都是一样的，唯一的差别只在于你们，一个注意力在于怎样才能教会它们，而另一个注意力则在于怎样不能教它们。”在教育孩子的时候，这种注意力法则也是很受用的。人的注意力很有意思。你注意什么，就会得到什么——如果你欣赏你的孩子，你将会培养出一个令你欣赏的孩子。袋鼠的恶作剧有一只小袋鼠在学校里经常闹恶作剧。它在教师的椅子上放图钉，在厕所里放鞭炮，在门把手上抹糨糊，还常常在教室里乱扔纸团。“你太不像话了！”学校的校长指责他说，“我要找你父母，把你干的好事统统跟他们讲！”校长来到小袋鼠家，见它的父母。在客厅里，它坐到一把椅子上。“哎哟！”校长大声喊了起来，“椅子上有图钉。”“噢，我知道，”袋鼠先生说，“我很喜欢在椅子上放图钉。”一个纸团飞过来，击中校长的鼻子。
“请原谅，”袋鼠夫人说道，“不过扔这种东西我可从来不反对。”“呼！”洗澡间里传出一声震耳的爆炸声。“请不要惊慌，”袋鼠先生对校长说，“那是我们放在药箱里的鞭炮响了，我们喜欢听这种声音。”校长赶快离开这个地方朝门奔去，他一下子触到了门把手。“用劲拽，”袋鼠夫人说，“在所有的门把手上我们都糊上了一团糨糊。”校长好不容易脱身飞快冲出房间，慌忙跑上了大街。“这个倒不错，”袋鼠先生说，“可是我不明白校长为什么走得那么匆忙。”“肯定他另有约会，”袋鼠夫人说，“没关系，我们吃晚饭吧。”袋鼠夫妇和儿子津津有味地吃起了晚饭。饭后，一家人围桌而坐，互相扔起纸团玩了起来。这个故事有些荒唐，道理却一点都不荒唐。孩子的行为是父母行为的反映，为人父母，如果你发现了你的孩子身上有坏习气，请先不要对孩子大发脾气，认认真真检查一下自己，也许会找到原因。如果你主动纠正自己身上的不足，孩子改变起来也会很快。领养是什么意思课堂上，一年级的小学生们正对着一幅照片七嘴八舌。那是一张全家福，照片上的小男孩的头发颜色和家中其他人的一点也不一样。一个小学生猜到那个男孩是领养的。
几个孩子便在一起议论领养孩子不是妈妈的孩子。这时，班里另一名叫乔瑟琳简的小女孩说道：“你们说得不对，我知道什么叫领养，因为我自己就是领养的。”一个小学生问她：“那领养是什么意思呢？”乔瑟琳说：“领养，嗯，领养的意思就是你是从妈妈的心里面而不是从她的肚子里长出来的！”这是个很美的故事，你似乎可以从小女孩的回答中看到她的心灵！天真的孩子很容易受到外界事物的引导，只要将善良和美好引导给他，而绝非错了以后严于纠正。孩子的心灵自然会被美好的东西占领。奇迹著名的法国画家保罗塞尚有一次谈到他自己的一生，以及他是如何在自己的艺术生涯中取得成就时说：“我从一开始就是一个奇迹般的孩子。”“是从哪一种意义上来说呢？”一位相识者问道。“从我一生下来，所有的人都认定，如果我将来什么时候成为一个了不起的人的话，那将是一个奇迹……”儿童生来具有各种本能和反射。能被环境发展成多种多样的习惯，从而发展成多种多样的品格。即使最丑的孩子身上，也有光明的东西，无穷的希望。溺爱意味着什么一位母亲为她的孩子伤透了心，她不得不去找心理问题的专家。
专家问，孩子第一次系鞋带的时候打了个死结，你是不是不再给他买有鞋带的鞋子？夫人点了点头。专家又问，孩子第一次洗碗的时候，弄湿了衣服，你是不是不再让他走近洗碗池？夫人称是。专家接着说，孩子第一次整理自己的床铺，整整用了一小时，你嫌他笨手笨脚，对吗？这位母亲惊愕地看了专家一眼。专家又说道，孩子大学毕业去找工作，你又动用了自己的关系和权力。这位母亲更惊愕了，从椅子上站起来，凑近了专家说，你怎么知道的？专家说，从那根鞋带知道的。夫人问，以后我该怎么办？专家说，当他生病的时候，你最好带他去医院；他要结婚的时候，你最好给他准备好房子；他没有钱时，你最好给他送钱去。这是你今后最好的选择，别的，我也无能为力。在孩子成长的道路上，存在着一个非常温柔的陷阱，陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，从而也失去了长大成人的权利。从不撒手让孩子自己走的母亲，就只有一直管下去了，因为你的孩子一直也没断掉奶。
牛顿的蠢事一天，牛顿正在研究室做实验，忽然一个叫杰克的人跑来向他告密：“牛顿教授，您知道吗？有人在背后诽谤您呢！”牛顿头也未抬，仍然做他的科学实验，只是漫不经心地说；“有这种事吗？我与他们并没什么利害冲突呀！他们说了些什么呢？”杰克说：“他们把您描绘成一个可笑的傻瓜，还编进教科书里，让全世界的孩子都知道您做的那件蠢事。”“蠢事？”牛顿惊讶地问，“我做了什么蠢事呀？”“您真健忘！”杰克附在他的耳边说，“您不是曾经养过两只猫——一只大花猫，一只小黑猫吗？您叫仆人在门旁挖两个洞，一个供大猫进出，另一个供小猫进出。仆人说，只要挖一个洞就够了。您却反问仆人：那大猫怎么进出呢？仆人说：挖一个大洞大猫和小猫不是都可以进出了吗？您这才恍然大悟。可是这件事已传出去了。人家说：牛顿那么伟大的科学家，也有愚蠢的时候啊！——这事说一说也就罢了，现在有人把它编进小学教材，让孩子们知道您这件偶然的蠢事，岂不是在故意损害您这位伟大科学家的光辉形象吗？”“哦，原来是这样啊！”牛顿笑了笑说，“这有什么呢！任何科学家和伟大人物，都是从平凡人脱胎来的。
他们都有自己的弱点、缺点和不足，让孩子们知道这些，对他们的成长不是更有利吗？何必硬要去掩盖这些事实呢？”说完，牛顿仍然埋下头，继续工作。任何科学家和伟大人物，都是从平凡人脱胎来的。他们都有自己的弱点、缺点和不足。过分苛求完美，或让孩子向某种他（她）并不适合的东西看齐，不给他一个宽松的成长环境，小天才很可能会被扼杀。上帝没有这个意思一位父亲带儿子去参观凡高故居，在看过那双裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“凡高不是位百万富翁吗？”父亲回答：“凡高是连妻子都没有娶上的穷人。”第二年，父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这阁楼里？”这位父亲是个水手，他每年都往来于大西洋各个港口之间。这位儿子叫伊尔布拉格，他是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。二十年后，在回忆童年时代的这段经历时，伊尔布拉格说：“那时我们家很穷，父母都靠卖苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位的黑人，是不可能有什么出息的。好在我有一位好父亲，他让我认识了凡高和安徒生，这两个人的经历告诉我：上帝没有这个意思。
”伊尔布拉格最后成功了，促使他成功的无疑是那两位贫贱的天才。不幸才是最好的大学。教给孩子一些自己生存的方法——挫折教育是每一个生命后天都要接受的教育，毕竟生命的过程就是一个摆脱痛苦、追求快乐的过程。孩子的请求月日，三个孩子来到白宫门口，他们是一路上搭乘顺车特意从底特律赶来的，请求胡佛总统帮助他们的父亲重归家中。原来，这三个孩子的父亲长期失业，为了寻找工作，他偷了一辆汽车，结果被捕入狱。胡佛看到他们可怜的处境，对他们的请求非常同情。他说：“我认为如果一个人的孩子如此彬彬有礼，对他那么忠实和真诚，那么，这个人身上一定有可取之处。”他对这三个小小的来访者说：“我决定行使我的职权，你们放心回家吧。”他又给每个孩子一个小礼物并安慰道：“直接回家去吧，爸爸正在家里等着你们呢。”孩子们刚走，他就唤来一位助手，对他说：“马上释放那三个小孩的父亲。”这位助手要求把此事公诸报界，但胡佛只勉强同意登一则消息即可。他说：“这就足够了，我就说这么多，现在我们工作吧！”孩子是大人的一面镜子，我们不难从孩子身上发现其父母的印记。胡佛通过孩子对其父亲作出判断是有道理的。
