第161章 【惨遭拒绝】一百一十

什么？偶像皇子要娶旁人？绝对不可以！草根姑娘默然攥紧拳头，哼，到了本小姐出手的时候了……潜入皇宫，势要夺夫！

爱是什么呢？对于妖孽哥哥而言，爱是占有、是禁锢。她是他的宠。对于沈白衣而言，爱就是爱，没有原因的，只为她心动。对于楚云悠，爱是包容，是成全，为她甘愿赴死，含笑黄泉。而楚秦的爱，是背叛、是出卖，是她的劫难，是前生今生，刻骨铭心的痛。这些男人的爱编制成华丽的牢笼，欲将她网罗。是甘愿画地为牢抵死缠绵还是挣脱藩篱反抗到底？他们囚禁她的人，她囚禁他们的心，最终，究竟是谁囚禁了谁？兄妹恋+YY+慢热，不喜慎入！

她是身世飘零的美貌女子，年幼时承蒙奶奶收留，才得以长大成人。她有心心念念的男友，对方却对她有所保留。奶奶弥留之际，希望看到她成婚，她找到男友却遭遇拒绝。一直在身边默默守护的富家子弟，主动提出要和她假结婚，其实是想慢慢拉近和她的距离。她会放开心结接受幸福么？情节虚构，请勿模仿！

她是大秦丞相府人人厌弃的废材小姐，草包美人；她是现代佣兵界人人敬畏的佣兵之王，狠毒之花。当她成为她，摇身一变，心如蛇蝎斗渣爹，废渣男、惩恶妹，弃家族，夺嫁妆，入武林，上战场，翻手为云覆手为雨，袖手天下。他是权倾朝野，唯我独尊，妖邪嗜血，残酷无情，却绝色无双的冷面邪王。当他遇上她，当男强遇上女强，且看两人如何强强联手覆朝堂，夺江山，共同谱写一曲旷古爱恋，盛世传奇！当邪王遇上草包废物，是谁坑了谁？洞房花烛夜，当妖邪的王爷对上盛怒的草包王妃，谁又能降伏谁？

【读者群：203528541】“季云儿，既然你想玩，本王就陪你玩，在本王没有玩腻之前，你给本王好好的保管好自己的小命，知道吗？”男人冰冷的说道，一袭红色嫁衣化作破碎的布条在空中飞舞。“你休了我是吧，请便，不过本小姐要告诉你的是，在你休了本小姐之前，本小姐要先休了你，你就是一禽兽，根本就不配拥有任何一个女人，。。。”季云儿据傲的说道。

红罗帐内，点点金光，夜夜无尽的缠绵，醒来方知这不过是一场局，而她是局中人。玉钩——穿越而来的将军府小丫头，小姐大婚之日，被下药顶替小姐出嫁，在身心俱伤后，化身为江湖第一杀手机构，‘无影楼’楼主，统领手下大批杀手颠覆朝纲。玉钩物语，你既弃了我，就永生不要后悔，我就像那竹子开花，一生只开一次花，花谢了便枯萎，再结子再生竹，那也是另一个人的竹。瑾王——欧阳离烟，运筹帷幄，精心布局，只为了那至高无上的皇权，不惜伤了一个又一个女人，最终却坠入无边的深渊，终生悔恨。榕王——欧阳离轩，世人眼中的傻子王爷，他究竟是韬光养晦，还是隐身成性，却在遇到她时，方知他的等待是为了前生后世的承诺。银月——终年戴着银色面具，飘逸如风的男人，总在玉钩发生意外的时候出现，他是她的护花使者。楼夜欢——西鲁国的王子，一生视女子如无物，却在第一眼里，心荡起了涟漪，许她西鲁王妃的头衔。夏紫陌——南夏的皇，揩玉佩而认，玉钩的兄长，这一切是阴谋还是诡，层层算计，步步惊心，最后谁落了谁的网。燕京——北燕女皇的皇弟，生在女权至上的他，只求默默的守候着，能够让自已感动她，成为她身边的夫。【精彩片段】：花厅里坐着两个一模一样的男孩子，弯月眉，葡萄似的眼睛，扇子一样卷翘的睫毛，樱桃小嘴鲜艳欲滴，引得人恨不得咬一口。一个手下从门外小心翼翼的走进来，恭敬的开口：“少主，人都到了，现在怎么办？”某小孩面无表情的挥手：“把伤过我娘的那家伙废了。”另一个小孩笑面如花的接口：“哥哥，会不会太血腥了？”一直站在他们身后的手下立刻用力的点头：“是啊，少主，那太血腥了。”笑面如花的孩子好心的建议：“只要把他的手筋脚筋挑了，再把他的舌头割了，眼睛毒瞎就行了，哥哥看我多好心啊。”那手下倒抽一口气，差点没晕过去，这还叫好心啊，太腹黑了吧。此文阴谋重重，看似真相实非真相，悬念甚多，如果好这一口的亲们，放心的收藏吧，笑不会让大家失望的。推荐二组好姐妹的文文：〈舞娘十夫〉风间名香〈妖王的宠姬〉樱落〈九夜借腹〉筱静梦〈夫君不怕多〉烈焰狂歌〈囚欢〉醉舞狂歌〈玉落碧水凝黛情〉沧海明珠《盗来的刁钻蛇宝贝》笑笑新开的文，多多支持啊。

没有空间，没有古董；但是有着一块神奇的玉牌，有着神奇的传承。做牧场主、成海岛主......这些都不是最重要的。魏达就是要享受人生，享受那神奇的一切。我有一所房子，面朝大海，春暖花开！我有一片牧场，纵马逍遥快意一生！

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化在与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽、粤、赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的教育史轮廓。

一只毒蝎子，彻底断送了她年轻的生命！别人只知道，那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知，她早已不再是“她”！面对痴傻只会憨笑的美男，她气愤难填！你傻，本美女就医好你，谁知医好后，遭到嫌弃，却换来一纸休书，气愤之下，她恨不得与他同归于尽……

本书是一本心理励志著作，全书分为三篇，分别从习惯、性格、心态三方面来对青少年进行全方位的心灵指导。该书联系实际，运用生活典型案例来指导青少年塑造更完美的习惯、性格和心态，是青少年成长过程中的知识大餐。

本书是歌德的助手爱克曼辑录的关于歌德的言论和活动的集子，很多人自然地把它当作歌德的传记来阅读；但是我认为，它更加直接和突出地显现出了歌德关于文艺、美学、哲学、自然科学等等方面的思想，所以还可以称得上是“歌德的谈话录”——就如《论语》体现着孔子的博大思想，以“谈话”的形式，更加灵活、多方面地体现“作者”（在这里，真正的作者应该是歌德了）思想，不受时空体式的限制，没有逻辑思维的束缚，是作者精神面貌的直接呈现，也是我们来阅读歌德、理解歌德的最贴近的一扇窗户。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……

他与她，幼年初见便两心相许，多年后却在阴谋谎言中缘浅沉浮。她，舍弃倾世容颜，隐忍真爱不得，只为入宫报仇，却无法罔顾本心而渐背初衷；他，心在天下，以为佳人觅得，却不知其实他们一直在错过。待一切明了，却已难如初见。而他，风仪如光风霁月，却无奈有着命定背负，江山美人如何取舍？

我是因为看了很多的穿越小说，也很想穿越。谁想我想想就能穿越，穿越就穿越吧，居然穿成怀孕九月的待产产妇，开玩笑嘛！人家在二十一世纪还是黄花一枚呢。这也可以接受，可是明明是丞相之女，堂堂四皇子的正牌王妃怎么会居住在这么一个几十平米得破落小院子里，她怎么混的，亏她还一身绝世武功，再是医毒双绝。哎。没关系，既然让我继承了这么多优越条件，一个王爷算得了什么？生下一对龙凤胎，居然都是穿过来的，神啊，你对我太好了吧？且看我们母子三人在古代风生水起笑料百出的古代生活吧。片段一在我走出大门时，突然转身对着轩辕心安说道：“王爷，若是哪天不幸你爱上了我，我定会让你生不如死的。”然后魅惑地一笑，潇洒地走了出去。片段二当我对着铜镜里的美人自恋地哼出不着调地歌时。“别哼了，难听死了。”一个清脆的声音响起。~~~接着一声尖叫紧跟着另一声尖叫。我用上轻功躲进了被子里.~~~"我和你一样是二十一世纪来的。”“你好，娘亲，哥哥，以后要多多指教。”来自两个婴儿的嘴里，我摸摸额头，没高烧啊。片段三“小鱼儿，我可是你孩子的爹，况且我没有写休书，你还是我的王妃。我会对你好的。”安王爷霸道地说道。“你们认识他吗？他说是你们的爹？”我问着脚边的两个孩子。“不认识，”女孩说道。“我们的爹不是埋在土里了吗？怎么他一点也不脏？”男孩问道。那个男人满头黑线。“对不起，我们不认识你。”说完拉着孩子转身就走。片段四“爹爹，这是我娘，你看漂亮吧？”南宫心乐拉着一个白衣帅哥进来问道。我无语中。“爹爹，你看我娘亲厉害吧？“南宫心馨拉着另外一个妖精似地男人走了进来。我想晕。“这才是我们的爹。”“才不是呢，这个才是”两人开始吵起来了。“我才是你们的爹。”安王爷气急地吼道。“滚一边去。”两个小孩同时说道。屋里顿时混乱之中。转头，回屋睡觉去了。推荐完结文《别哭黛玉》完结文《穿越之无泪潇湘》新文，《极品花痴》