登陆注册
457600000008

第8章 尊重他人才会赢得他人的尊重

请不要叫他乞丐——不要伤害别人的自尊

成长故事苑

一对父子走进车厢,中年男子是个盲人,他的儿子看上去还不到十岁。父亲在儿子的牵引下,一步一步地摸索着走到车厢中央。当车子继续缓缓往前开时,小男孩开口了:“各位先生、女士,你们好,我的名字叫小涛,下面我唱几首歌给大家听。”

然后,小男孩清了清嗓子唱了起来,歌声美妙而动听。

正如人们所预料的,唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢头,开始“行乞”。但他手里没有托盘,他也没直接把手伸到别人前面,只是走到乘客身边,叫一声“叔叔”或“阿姨”,然后默默地站在那儿。乘客们都知道他的意思,但每一个人都装出不明白的样子,或干脆扭头看车窗外面……

当小男孩双手空空走到车厢尾时,一个与小男孩年龄相仿的女孩大声嚷了起来:“你是乞丐,你真脏!”

这一下,所有的目光都集中到了这对父子身上。面对众人的目光,小男孩表现出与其年龄极不相称的冷峻,一字一顿地说:“你说错了,我不是乞丐,我是在卖唱。”

车厢里所有的人都向小男孩投来赞许的目光。有人带头鼓起了掌,然后是掌声一片。

如果你是他

故事中的小女孩伤害了小男孩,因为她伤害了别人的自尊。人人都是有尊严的。我们应该尊重别人,而不是贬低别人。只有尊重别人,你才能赢得别人的尊重。设想一下,如果你遇到下面的这些场景,你的感受会怎样?

场景一:

这次考试,你是班里唯一没有及格的学生。黎明和梅梅一直在取笑你,你的感受是:

场景二:

你花了一个星期的时间画了一幅自己很满意的画,却有人嘲笑你说:“这画的什么啊,四不像。”听到这些你的感受是:

场景三:

你终于鼓起勇气当着全班同学的面唱了一首歌,却发现小刚和李洪在窃窃私语,你好像听见他们在说:“难怪他平时不敢唱歌,原来是公鸭嗓。”你的感受是:

互动小平台

现在请思考一下,哪些行为容易伤害别人的自尊,哪些行为是维护别人自尊的表现。

伤害别人自尊的行为:1

2

3

维护别人自尊的行为:1.

2.

3.

别笑,那是他们的风俗——尊重少数民族的风俗习惯

成长故事苑

傣族有一个传统的风俗习惯,那就是每个傣族小男孩在一生中最少要当和尚3个月,脱离家庭,正式在寺院内出家修行。随着年龄的增长,从小和尚成为大和尚。到了20周岁还不还俗就当佛爷,或者还俗后蓄发娶妻。没有当过和尚的男子被认为是“生人”,即没有取得做人的资格,被人看不起,没有姑娘愿意嫁给他。

因此,几乎所有的傣族男孩子都有两种身份:和尚和学生。我们通常称他们为“和尚生”。

和尚生们每天除了在学校上课,还要回寺院服侍佛爷,随佛爷诵经、清扫寺院,轮流到寨子里去化缘。当学校活动和佛事活动发生冲突时,和尚生们就要向学校请假。也有的和尚生选择暑假期间去当和尚,这样一来,开学不久他们就可以还俗了。

成长在路上

所谓民族风俗习惯,是指各民族在服饰、饮食、居住、生产、婚姻、丧葬、节庆、娱乐、礼仪等物质生活和文化生活方面广泛流行的喜好、风气和禁忌等。风俗习惯在不同程度上反映着民族的生活方式、历史传统和心理感情,是民族特点的一个重要方面。我国是一个有着56个民族的多民族国家,每个民族都有自己的风俗习惯。各民族只有彼此尊重其他民族的风俗习惯,才有利于民族的大团结。

看看你身边

你身边的人都是怎样看待少数民族的朋友的?你觉得下面的同学谁的想法对?

小芳:“少数民族真的很麻烦,我不喜欢和少数民族的同学一起玩。”

红红:“老师说,每个民族都有自己的风俗习惯,我们应该尊重他们。”

互动小平台

你觉得应该怎样尊重同学们的风俗习惯呢?把你想到的写在下面,如:

不对他们的衣着指手画脚、不窃笑;

尊重他们的语言、文字和生活习惯;

与各民族小朋友团结友爱;

……

资料库

上网或者在图书馆里查查资料,看看各民族的风俗习惯都有哪些不同,给自己建立一个小小的资料库吧!

比如,藏族主人向客人敬献哈达时,客人应躬腰接受;走进藏民的家,不能用脚踩门槛;主人请客人坐下,客人可以盘腿而坐,但不能伸直双腿,脚底向人。此外,不能随便用手去抚摸藏族人的头顶。

……

不给别人起绰号——不嘲笑别人的缺陷

成长故事苑

王晓特别喜欢交朋友,可她有一个特别不招人喜欢的爱好,那就是爱给别人起绰号。她只要抓住别人的特征或缺点,就不会放弃起绰号的机会。她起的绰号都是根据别人的相貌特征、性格脾气等起的。比如,同学胖一点儿她就叫人家“胖子”,瘦一点儿就叫“黄瓜”,高一点儿叫“电线杆”,矮一点就叫“矮冬瓜”。她觉得这样可以拉近与同学们之间的距离,进一步增进友谊。可事实却恰好相反,大家都想方设法避开她。王晓很烦恼,不知道自己错在了哪里。于是她跑去找班主任王老师,王老师鼓励她自己去问问同学们是怎么回事。

开始的时候,大家都不肯说,后来,王晓才知道自己不受欢迎的原因是因为她总是给同学起绰号。大家都想方设法地避开她,生怕自己的短处他抓到。

成长在路上

给别人起绰号是一种不尊重别人的行为,它会伤害别人的自尊心,甚至有可能会给别人的心灵带来难以愈合的创伤,你自己也有可能会失去很多朋友。因此,我们应该从小养成不给别人起绰号的习惯。

如果你是他

想一想:如果你处在下面的角色,你会怎么想?

A: 你长得不漂亮,个子又矮,平时也不爱说话,别人老拿你寻开心,叫你“小丑”。你的感觉会是什么样?

B:你是近视眼,所以每天架着一副眼镜,别人总是爱叫你“四眼妹”。 这时候你的感觉是什么样的?

C:你从小就长得很胖,别人给你起了个“大肥猪”的绰号。你很讨厌别人这样叫你,可别人这么叫你的时候,你却总是装作若无其事的样子,你心里的真实感受是什么样的?

……

看看你身边

在校园里,总有同学喜欢给别人起绰号,他们是怎么想的呢?说说看他们的这种想法错在哪里?

A我没有别的意思,只是认为这样很好玩,为这个生气只能说明他小气。

B起绰号有什么大不了的?起绰号才显得比较亲近,不熟的人我还不愿意给他起呢。

不取笑盲人——礼貌对待残疾人

成长故事苑

西西一生下来就一条腿长,一条腿短,很多人见到她就会取笑她是“小瘸子”。还有人故意找她赛跑,目的就是要看她一瘸一拐的样子。为此,除了上学,西西就天天和奶奶待在家里。现在,因为这个原因,她连学校都不愿意去了。

西西真的很想像其他小朋友一样健康,和其他人一起玩儿,一起游戏。可她害怕别人嘲笑她,她该怎么办呢?

成长在路上

这个世界上有许多人和西西一样是残疾人,他们渴望像其他人一样生活。我们应该关心、帮助他们,向他们表达我们的善意,而不是嘲笑他们、模仿他们。

如果你是他

如果你是残疾人,别人按照下面的方法做时,你的心情会是怎样的?

场景一:

你不能说话,可你却能听懂别人说什么。这天,你要去买东西时,和商店的老板在打手语,这时听见旁边有人喊:“看那儿,他是个哑巴。”

场景二:

假如你和西西一样,走路一瘸一拐的。丽丽和鸿嘉觉得这种走法有趣极了,于是他们决定比赛看看谁模仿的最像,还请你做他们的裁判。

场景三:

你是个残疾人,这天坐公共汽车的时候,有个人站起来给你让座,他说:“哎,残疾人,你来坐这儿吧。我们应该多照顾你。”旁边又有人说:“残疾人真好,上车就有座位。”

经过三个场景的练习,想一想,你怎样看待个别同学的这些行为?他们的行为会给别人带来什么伤害?

互动小平台

想一想,日常生活中你是不是有不尊重残疾人的行为?记在下面并想想如何改正。

扫厕所的叔叔不是下等人——平等待人

成长故事苑

(一)

托尔斯泰小时候经常跟着农民的孩子在森林里玩,在河里捉鱼游泳。托尔斯泰根本不在乎跟自己一起玩的是贵族家庭的“少爷”,还是“下等人”家里的小孩,只要玩得开心就好。可是往往正当他和那些小朋友玩得开心的时候,他们就被拉走了,只剩下托尔斯泰一个人。父母也经常告诫他:“你是少爷,不要跟那些下等人一起玩。”托尔斯泰很生气:“为什么农民的孩子就要低人一等呢?”

(二)

李林学校的厕所是由一个农民叔叔负责的,这位农民叔叔的外表略显痴呆,头发很乱,穿着也不干净。有些学生见到他时就说大傻子来了;有些同学从他身边过时捂住鼻子;还有的见到他时吐舌头。几乎没有人跟他打过招呼。但是刘少奇主席的态度却和这些同学的态度正好相反。1959年,在全国群英会上,刘少奇亲切接见了全国著名的劳动模范时传祥。当时刘少奇亲切地对时传祥说:“你当清洁工人是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员,这只是分工不同,都是革命事业不可缺少的一部分。”你认为同学们和刘少奇他们谁做得对呢?

成长在路上

在当今社会,不论富贵贫贱、尊卑长幼,我们每个人的生命都是独特的,人人都是平等的,这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。这种平等应该得到充分的尊重。我们要向刘少奇学习,平等待人,尊重他人,这样才能赢得别人的尊重。

互动小平台

看看下面的两个同学谁做得对?如果不对,错在什么地方?

黎明见到传达室的王爷爷总要主动打招呼,王凯却说:“一个看大门的理他干吗?”

同类推荐
  • 世界经典神话(大全集)

    世界经典神话(大全集)

    本书收集了世界十大经典神话故事,集中展现神话故事的趣味性、文学性和教育性,具有很强的审美价值和艺术感染力,是一个理想的读本。同时,配上一些精美的插图,生动形象,与文字相辅相成,符合广大少年儿童的阅读习惯,能够帮助他们更好地领会经典神话的内涵,值得阅读和珍藏。
  • 塑造孩子爱心的情感故事(青少年心灵成长直通车)

    塑造孩子爱心的情感故事(青少年心灵成长直通车)

    《塑造孩子爱心的情感故事》讲述了红包里只有一元钱、走过泥泞、感激、圣诞快乐等情感故事。
  • 文明探谜

    文明探谜

    本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野……
  • 老鹰国度

    老鹰国度

    本书是“动物王国探险系列”丛书中的一册。在这本书里,你将继续跟随少儿科考队。这次少儿科考队将带领你们去考察的是有蹄动物大家族。像斑马、梅花鹿、长颈鹿、大象、犀牛等等等等。想多了解它们这个家族,那就接下来听听它们的故事吧。
  • 昆虫记:昆虫与蘑菇(第10卷)

    昆虫记:昆虫与蘑菇(第10卷)

    中国唯一全译插图本,跨越两个世纪的传世经典,献给所有敬畏生命、热爱生活的读者,它们捕猎、相爱、生儿育女,它们诈取、被杀、朝生夕死……昆虫的世界从不绝望,它们永远生机勃勃。卷九:圆网蛛的电线报,大自然向我们展示了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面,证明人类并不是孤立存在的,地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。昆虫吃东西是为了活下去,而我们人类中的一部分人,活着的目的只是为了吃东西。
热门推荐
  • 隐少房东

    隐少房东

    这本书讲述的就是他们之间那些感动温暖的故事。
  • 你若安好,便是晴天

    你若安好,便是晴天

    微加幸福,这是他这辈子听过最动容的情话。分隔两地的这半年,想念一点一滴,昏天暗地。爱是一念之差,最幸福的不过就是,你曾温柔呼唤,而我,刚好有过应答。
  • 人生的法则:你的心,决定你的世界

    人生的法则:你的心,决定你的世界

    本书通过对圣经的解读,揭示了通往美好生活的心灵法则,你的心决定你的世界,它告诉我们如何摆脱消极思维模式,建立积极的思维模式:拥有只看到真善美一面的“独眼”,不断发现生活中的美善,这样的人生便会无敌!相信这本书一定会使你的心态、生活发生重大改变。
  • 东宫有本难念的经

    东宫有本难念的经

    宝庆十九年春,大佑国皇太子大婚,大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子,到底是佳偶天成,还是冤家路窄?成婚一年不足,太子忽然休妻。迷影重重,生死茫茫,这样一来,还是不是大团圆结局?
  • 逐鹿九天

    逐鹿九天

    一剑万物灭,二剑动天地,三剑灭生灵!四剑破苍芎,五剑动乾坤,六剑天地灭!七剑灭诸神!仗剑九天吾为王,脚踏诸神登巅峰。造物皆是宇宙神,鸿蒙中有原始界。“为了你,我愿独战天下。”
  • 食物与食物相宜

    食物与食物相宜

    《食物与食物相宜》精选了近百种“最佳搭档”的食物,科学详尽地介绍了它们相互融洽、和谐共处的原因和结果,令你能在短时间内全方位地掌握相关知识,以便在下厨或饮食时不至于“混搭错配”。
  • 傻子王爷无情妃

    傻子王爷无情妃

    一只毒蝎子,彻底断送了她年轻的生命!别人只知道,那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知,她早已不再是“她”!面对痴傻只会憨笑的美男,她气愤难填!你傻,本美女就医好你,谁知医好后,遭到嫌弃,却换来一纸休书,气愤之下,她恨不得与他同归于尽……
  • 个人品牌

    个人品牌

    为什么李咏的身价那么贵,高达四亿人民币?为什么“唱的不是最好”、“长得不是最靓”的刘德华是演艺界的一棵常青树?为什么新新人类的李宇春在年轻人中有那么大的号召力?……那是因为——他们都能成就个人品牌。如何成就个人品牌?答案尽在本书。
  • 明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革,以优美的文笔,宏大的场景,详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象,以及他们的坚定信念,对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动,是一部了解近代日本不可多得的佳作。
  • 苍灵渡

    苍灵渡

    在雪尘马上,身披银光闪闪的铠甲,他是俊美威武、精明凌厉的小将军,然而卸下戎装,她又是一番怎样的面容?似男非女的模棱两可,身世隐含的种种谜团,始终盘桓在她身上。不该开始的错爱,在刀光血影中展现柔情,她的身份揭开了一个惊人的真相,却幽怨了一份泣血的辜负。白莲怒放,圣洁如沐佛音。上苍有灵,她似莲的良善,缔结了天下太平。除去血染的征衣,按照自己的意志,她找到了宁静的归宿。