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第37章 每天敲敲成功的门 (1)

人获取任何成功,都不是一蹴而就的事,都需要采取循序渐进、持之以恒的方法。许多人做事之所以会半途而废,并不是因为困难大,而是因为自身的心态、方法不正确。其实,把大的目标细化到具体步骤,逐一、不懈地跨越它,成功就会变得轻松很多。

做最好的自己

一大早,格尔开着小型运货汽车来了,车后扬起一股尘土。

他卸下工具后就干起活来。格尔会刷油漆,也会修修补补,能干木匠活,也能干电工活,修理管道,整理花园。他会铺路,还会修理电视机。他是个心灵手巧的人。

格尔上了年纪,走起路来步子缓慢、沉重,头发理得短短的,裤腿挽得很高,便于给别人干活。

他的主人有几间草舍,其中有一间,格尔在夏天租用。

格尔摆弄起东西来就像雕刻家那样有权威,那种用自己的双手工作的人才有的权威。木料就是他的大理石,他的手指在上边摸来摸去,摸索什么,别人不太清楚。一位朋友认为这是他自己的问候方式,接近木头就像骑手接近马一样,安抚它,使它平静下来。而且,他的手指能“看到”眼睛看不到的东西。

有一天,格尔在路那头为邻居们盖了一个小垃圾棚。垃圾棚被隔成三间,每间放一个垃圾桶。棚子可以从上边打开,把垃圾袋放进去,也可以从前边打开,把垃圾桶挪出来。小棚子的每个盖子都很好使,门上的合叶也安得很合缝。

格尔把垃圾棚漆成绿色,晾干。一位邻居走过去看了看,他为这竟是一个人做的而不是在什么地方买的而感到惊异。邻居用手抚摩着光滑的油漆,心想,完工了。不料第二天,格尔带着一台机器又回来了。他把油漆磨光了,不时地用手摸一摸。他说,他要再涂一层油漆。尽管在别人看来这已经够好了,但这不是格尔干活的方式。经他的手做出来的东西,看上去不像是自己家做的。

在格尔的天地中,没有什么神秘的东西,因为那都是他在某个时候制作的,修理的,或者拆卸过的。保险盒、牲口棚、村舍全是出自格尔的手。

格尔的主人们从事着复杂的商业性工作。他们发行债券,签订合同。格尔不懂如何买卖证券,也不懂怎样办一家公司。但是当做这些事时,他们就去找格尔,或找像格尔这样的人。他们明白格尔所做的是实实在在的、很有价值的工作。

当一天结束的时候,格尔收拾工具,放进小卡车,然后把车开走了。他留下的是一股尘土,以及至少还有一个想不通的小伙伴。这个人纳闷,为什么格尔做得这样多,可得到的报酬却这样少。

然而,格尔又回来干活儿了,默默无语,独自一人,没有会议,也没有备忘录,只有自己的想法。他认为该干什么活就干什么活,自己的活自己干,也许这就是自由的一个很好的定义。是的,如果你能心无旁骛,专心致志地做好自己的事,做最好的自己,你就能在不知不觉中超越众人,跨越平庸的鸿沟,在众人中脱颖而出。

智慧语珠:

做最好的自己,你的潜能将自然地诱发出来,成功离你便不再遥远。

小兔子发挥优势成冠军

一只小兔子被送进了动物学校,它最喜欢跑步课,并且总是拿第一;它最不喜欢的是游泳课,一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学,不允许它放弃任何一个。小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学,老师问它是不是在为游泳太差而烦恼,小兔子点点头。老师说,其实这个问题很好解决,你跑步是强项,但是游泳是弱项。这样好了,你以后不用上游泳课了,可以专心练习跑步。小兔子听了非常高兴,它专门训练跑步,结果成为跑步冠军。

小兔子根本不是学游泳的料,即使再刻苦,它也不会成为游泳能手;相反,它专门训练跑步,结果成为跑步冠军。

智慧语珠:

每个人都应该坚信自己所期待的事情能够实现,千万不可有所怀疑。要把任何怀疑的思想都驱逐掉,而代之以必胜的信仰,努力发掘出属于自己的强项,必定会获得成功。

沙粒向珍珠的转变

有一个自以为是全才的女郎,毕业以后屡次碰壁,一直找不到理想的工作。她觉得自己怀才不遇,对社会非常失望,因为她感到,是因为没有伯乐来赏识她这匹“千里马”。

痛苦绝望之下,她来到大海边,打算就此结束自己的生命。

在她正要自杀的时候,刚好有一个老妇人从这里走过,救了她。老妇人就问她为什么要走绝路,她说自己不能得到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用她……

老妇人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让女郎看了看,然后就随便地扔在地上,对女郎说:“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

“这根本不可能!”女郎说。

老妇人没有说话,接着又从自己口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也是随便扔在了地上,然后对女郎说:“你能不能把这个珍珠捡起来呢?”

“这当然可以。”

“那你就应该明白是为什么了吧?你应该知道,现在你自己还不是一颗珍珠,所以你还不能苛求别人立即承认你,如果要别人承认,那你就要由沙子变成一颗珍珠才行。”

智慧语珠:

想要变成珍珠,就必须付出艰苦的努力,当我们不停地抱怨现实的不公时,首先问一下自己是珍珠还是沙子?努力地使自己成为珍珠,相信光芒也无须遮盖,因为沙粒再多也掩盖不了珍珠的光芒。

人生需要自我激励

三只青蛙掉进鲜奶桶中。

第一只青蛙说:“这是命。”于是它盘起后腿,一动不动等待着死亡的降临。

第二只青蛙说:“这桶看来太深了,凭我的跳跃能力,是不可能跳出去了。今天死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。

第三只青蛙打量着四周说:“真是不幸!但我的后腿还有劲,我要找到垫脚的东西,跳出这可怕的桶!”

于是,这第三只青蛙一边划一边跳,慢慢地,奶在它的搅拌下变成了奶油块,在奶油块的支撑下,这只青蛙奋力一跃,终于跳出了奶桶。

正是希望救了第三只青蛙的命。

智慧语珠:

人最怕的就是胡思乱想、自我设置障碍,这不仅会让你失去理智,往往还会使你误入歧途。如果你常在心中对自己说:这样做可能不对,万一失败了怎么办。结果还没去做,就失去信心了,而结局肯定会比你想像的还要糟。

告诉自己“我可以”

成功的字典里没有“我不能”,经常告诉自己“我可以”,就会在心里形成一种积极的暗示,很多看似超越自身能力所及的事情也可以迎刃而解。

利娅是密歇根州一个小镇上的小学老师。

那天,她给学生们上了生动的一节课。她让学生们在纸上写出自己不能做到的事。所有的学生都全神贯注地埋头在纸上写着。一个十岁的男孩,他在纸上写到:“我无法把球踢过第二道底线”、“我不会做三位数以上的除法”、“我不知道如何让黛比喜欢我”等。他已经写完了半张纸,但却丝毫没有停下来的意思,仍旧很认真地继续写着。

每个学生都很认真地在纸上写下了一些句子,述说着他们做不到的事情。

利娅老师也正忙着在纸上写着她不能做到的事情,像“我不知道如何才能让约翰的母亲来参加家长会”、“除了体罚之外,我不能耐心劝说艾伦”等。

大约过了10分钟,大部分学生已经写满了一整张纸,有的已经开始写第二页了。“同学们,写完一张纸就行了,不要再写了。”

等所有学生的纸都投入纸鞋盒以后,利娅老师把自己的纸也投了进去。然后,她把盒子盖上,夹在腋下,领着学生走出教室,沿着走廊向前走。

走着走着,队伍停了下来。利娅走进杂物室,找了一把铁锹。然后,她一只手拿着鞋盒,另一只手拿着铁锹,带着大家来到运动场最边远的角落里,开始挖起坑来。

学生们你一锹我一锹地轮流挖着,洞挖好后,他们把盒子放进去,然后又用泥土把盒子完全覆盖上。这样,每个人的所有“不能做到”的事情都被深深地埋在了这个“墓穴”里,埋在了3英尺深的泥土下面。

这时,利娅老师注视着围绕在这块小小的“墓地”周围的31个十多岁的孩子们,神情严肃地说:“孩子们,现在请你们手拉着手,低下来,我们准备默哀。”

“朋友们,今天我很荣幸能够邀请你们前来参加‘我不能’先生的葬礼。”利娅老师庄重地念着悼词,“‘我不能’先生在世的时候,曾经与我们的生命朝夕相处,您影响着、改变着我们每一个人的生活,有时甚至比任何人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要出现在各种场合,比如学校、市政府、议会,甚至是白宫。当然,这对于我们来说是非常不幸的。

“现在,我们已经把您安葬在这里,并且为您立下了墓碑,刻上了墓志铭。希望您能够安息。

“愿‘我不能’先生安息吧,也祝愿我们每一个人都能够振奋精神,勇往直前!阿门!”

接下来,利娅为“我不能”做了一个纸墓碑。

利娅老师把这个纸墓碑挂在教室里。每当有学生无意说出“我不能……”的时候,她只要指着这个象征死亡的标志,孩子们便会想起“我不能”先生已经死了,进而去想出积极的解决方法。

“我不能”经常在我们的耳边响起,这是你对自己的宣判。听多了你对自己说的“我不能”,你很可能就会走进自卑的圈子,再也出不来。沉静在“我不能”的困境中,很多事情就真的无法去做。

关于信心的威力,并没有什么神秘可言。信心在一个人成大事的过程中是这样起作用的:相信“我确实能做到”的态度,产生了能力、技巧与精力这些必备条件,即每当你相信“我能做到”时,自然就会想出“如何去做”的方法。

智慧语珠:

不要自己给自己宣判,沉静在“我不能”的困境中,很多事情就真的无法去做。一切皆有可能,只要相信“我能”,便会有无限可能。

时刻准备着

让自己保持在最佳状态,以便机会出现时,你可以紧紧抓住,不让它溜走。

机遇什么时候来临,谁也不知道。一个渴望成功的人,必须时刻做好准备,这样无论机会何时出现,你都能抓住它,借机而成功。

一位老教授退休后,巡回拜访偏远山区的学校,传授教学经验与当地老师分享。由于老教授的爱心及和蔼可亲,使得他所到之处皆受到老师和学生的欢迎。

有一次,当他结束在山区某学校的拜访行程,而欲赶赴他处时,许多学生依依不舍,老教授也不免为之所动,当下答应学生,下次再来时,只要谁能将自己的课桌椅收拾整洁,老教授将送给该名学生一个神秘礼物。

在老教授离去后,每到星期三早上,所有学生一定将自己的桌面收拾干净,因为星期三是每个月教授前来拜访的日子,只是不确定教授会在哪一个星期三来到。

其中有一个学生的想法和其他同学不一样,他一心想得到教授的礼物留作纪念,生怕教授会临时在星期三以外的日子突然带着神秘礼物来到,于是他每天早上,都将自己的桌椅收拾整齐。

但往往上午收拾妥当的桌面,到了下午又是一片凌乱,这个学生又担心教授会在下午来到,于是在下午又收拾了一次。可他想想又觉得不安,如果教授在一个小时后出现在教室,仍会看到他的桌面凌乱不堪,便决定每个小时收拾一次。

到最后,他想到,若是教授随时会到来,仍有可能看到他的桌面不整洁,终于,这名学生想清楚了,他无时无刻保持自己桌面的整洁,随时欢迎教授的光临。

老教授虽然尚未带着神秘礼物出现,但这个小学生已经得到了另一份奇特的礼物。

有许多人终其一生,都在等待一个足以令他成功的机会。而事实上,机会无所不在,重点在于:当机会出现时,你是否已经准备好了。

机遇是一位神奇的、充满灵性的但性格怪僻的天使。它对每一个人都是公平的,但绝不会无缘无故地降临。只有经过反复尝试,多方出击,才能寻觅到它。

智慧语珠:

机遇绝非上苍的恩赐,它是创造主体主动争来的,主动创造出来的。机遇是珍贵而稀缺的,又是极易消逝的。你对它怠慢、冷落、漫不经心,它也不会向你伸出热情的手臂。主动出击的人,易俘获机遇;守株待兔的人,常与机遇无缘,这是普遍的法则。你若比一般人更显得主动、热情的话,机遇就会向你靠拢。

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