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第4章 塑造良好品格

良好的性格很重要

有句名言:“性格即命运。”如果我们身上具备很多优秀的品格,人生道路上我们成功的可能性就要大一些。世界上没有两片相同的叶子,我们每个人都是独一无二的。每个人都有自己的性格特征,班级、学校乃至整个世界上都不存在一模一样性格的人。有的人热情、活泼,有的人稳重、细心,有的人大胆、自信,有的人胆怯、自卑等。

一个人的性格与事业的成败有着极大关系。下面,我们看这样两个故事:

“案例”蔺相如与廉颇的故事

战国时候,有七个大国,它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏,历史上被称为“战国七雄”。这七国当中,又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次,赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王,凭着机智和勇敢,给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才,就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干,就封他为“上卿”(相当于宰相)。

赵王这么看重蔺相如,可气坏了赵国的大将军廉颇。他想:

我为赵国打仗拼命,功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴,有什么了不起的本领,地位倒比我还高!他越想越不服气,怒气冲冲地说:“我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪,看他能把我怎么样!”

廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人,叫他们以后碰着廉颇手下的人,千万要让着点儿,不要和他们争吵。他自己坐车出门,只要听说廉颇打前面来了,就叫马车夫把车子赶到小巷子里,等廉颇过去了再走。

廉颇手下的人,看见上卿这么让着自己的主人,更加得意忘形了,见了蔺相如手下的人,就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说:“您的地位比廉将军高,他骂您,您反而躲着他,让着他,他越发不把您放在眼里啦!这么下去,我们可受不了。”

蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害呢?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎,两只老虎要是打起架来,不免有一只要受伤,甚至死掉,这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?”

蔺相如手下的人听了这一番话,非常感动,以后看见廉颇手下的人,都小心谨慎,总是让着他们。

蔺相如的这番话,后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子,露着肩膀,背了一根荆条,直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。

蔺相如多次被战将廉颇贬辱,但他以国家利益为重,克制忍让,委曲求全。最终感动了廉颇,廉颇向他负荆请罪,从此两人团结一致,使赵国威名大震。

“案例”关羽和张飞

还有一个故事说的是《三国演义》中的关羽。他过五关斩六将,英名盖世,但他骄傲自负,自以为是人中之杰。在他顺利时,由于高傲,连连失误,致使荆州失守,败走麦城。被称为“万人敌”的张飞,有万夫不当之勇,但他脾气暴躁,在关羽死后,动辄鞭打士兵,引起内乱,被手下士兵割了首级。

由此可见,一个人要成就一番事业,必须要重视良好性格的培养、优化。

培养良好性格很简单

同学们,我们现在还小,正在性格的形成阶段,如果我们能够把握现在,从小就养成良好的品格,不但对我们现在的学习交往,就是对未来的人生道路,都是很有好处的。那么,如何培养良好性格呢?

(1)习惯养成性格。印度有句谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”严守作息制度、今日事今日做、学习用品放在固定地方等好习惯积累得越多,就越易形成勤奋、自制、坚韧、一丝不苟等性格特征。

(2)自我鼓励,塑造性格。托尔斯泰为了克服急躁、懒惰等缺乏毅力的性格弱点,每天早起做早操,每晚临睡记日记。这说明良好的性格并非一定要经历惊天动地的壮举才能形成,日常小事也能够自我鼓励,自我塑造,关键在于自己在思想上要加以重视。

(3)依靠集体的力量优化性格。良好的班集体,对每个学生的性格形CD会产生影响。有正确目标的班集体能使我们在各种有益的集体活动中受到锻炼,并受到良好班风的影响,从而有利于形成积极主动、认真负责、勤奋好学、遵守纪律、坚强自制等良好的性格特征。

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