人是万物的灵长，是宇宙的精华，我们每个人都具有取得成功的能力，这种能力就是沉睡于心灵深处的巨大的生命潜能。如果我们将其引爆，就会产生不可估计的能量，推动我们走向成功之巅。然而，现实中许多人却漠视并荒废了这一巨大的潜能，让人生黯淡无光。由此，发现、正视、珍惜、开发潜能便成了每个人要面对的一个重大问题。
有限的生命，无限的潜能
世界上没有不可能，只要你敢想敢做，“不可能”也会变成“可能”。潜能是灵魂的工厂，每个人的成就都是在这里铸造的。潜能是每个人可贵的财智。不怕做不到，只怕想不到，只要你积极挖掘生命中的潜能，就能够取得成功，把“不可能”变成“可能”。
一位音乐系的学生走进练习室，在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，不知道为什么教授要以这种方式整人。他勉强打起精神，开始用自己的十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了教室外面教授走 来的脚步声。
指导教授是个极其有名的音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看 吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟练，回去好好练习！ ”教授在下课时，如此叮嘱学生。
学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给他一份难度更高的 乐谱，“试试看吧！”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三 周，更难的乐谱又出现了。
这样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习， 接着再回到课堂上，重新面临难度更大的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室，学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出最早的那份乐谱，交给了学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光 望着学生。不可思议的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生的弹奏依然呈现出超高水准……演奏结束后，学生怔怔地望着老师，说不出话来。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”教授缓缓地说。
人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域，但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍 然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无休止，难度渐升的环境压力，不也就在不知不觉中培养了今日的诸般能力吗？因为人确实有无限的潜力！遗憾的是，许多情况下，我们认识不到自己具有的潜力，面对困难和挑战时首先想到的是畏惧和退缩，因而失去了许多超越自己的机会，只在原地踏步。
卡耐基常说：“在人的一生中，无论何种情形下，你都要不惜一切代价，走入一种可能激发你的潜能的气氛中，可能激发你走上自我发达之路的环境里。”因为这样，我们的潜能才会被激发，常能做出自己意料之外的事情来。
我们都知道潜能是巨大的，但是一个人的潜能究竟有多大？恐怕大部分人都没有具体的概念。美国知名学者奥图博士说：“人脑好像是一个沉睡的巨人，我们只用了不到1％的脑力。”一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍。如果人类发挥其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获得12个博士学位。
根据研究，即使世界上记忆力最好的人，其大脑的使用也没有达到其功能的1％。人类的知识与智慧，迄今仍是“低度开发”！人的大脑真是个无尽的宝藏，只要我们肯花心思去挖掘，努力运用潜意识的力量，成功会比想象得更快、更轻松。利用潜能的一种直接方法就是改造潜意识。下面三大改造自我潜意识的方法，均十分有效，如果经常利用，将会取得不同凡响的效果。
方法一：强力刺激法。
比如推销员在遇到挫折时，大喊一声，可以立即恢复力量。置之死地常可以“后生”，强烈的梦想造就伟大的行动。
目前流行的“巅峰销售潜能”、“巅峰团队潜能”等高级训练课程中，均采用了大量的超强度心理及生理训练手段，以帮助学员强力刺激自我意识，达到激发自我潜能的目的。
方法二：直接输入法。
例一：早上起床后、晚上睡觉前各写自己的目标50遍，一定能将目标信息输入潜意识。
例二：在家中一直播放潜意识录音带。无需刻意留神听，当做背景音乐即可。即使在睡觉时也不用关掉录音机，因为意识听不到，潜意识照样能听到，效果完全不减。当然，我们还可以不断寻找其他有效的“直接输入法”，并加以运用。
方法三：心理暗示法。
心理学中著名的“罗森·塔尔效应”充分说明了心理暗示对人产生的巨大作用。
哈佛大学心理学教授罗森·塔尔做过一个实验，他在一所中学挑选了一些学生，经过一番“测试与分析”，他告诉老师以及在座的学生们，哪一部分学生特别聪明。
当然，他的所谓“测试与分析”只是为了掩人耳目，挑选完全是随机的。受到心理学权威的暗示，接下来老师毫不犹豫地用对待“聪明人”的方法对待那部分“聪明的”学生，那群被教授暗示为“特别聪明的”学生也开始认为自己是应该“聪明的”，而且越来越发现自己似乎确实很聪明。8个月后，考试的结果表明，那群被教授圈定为“聪明的”学生的成绩果然明显优于其他学生，或明显优于自己的过去。
可见，只要我们潜意识里认同自己，肯定自己，就会不断地激发潜能，取得进步！
生命是有限的，而潜能是无限的，只要我们不断地认同自己，肯定自己，并有意识地开发自己的潜能，我们就一定能做得更好！
自我设限是潜能的“杀手”
俗话说：“撒播龙种，却收获跳蚤。”许多人明明有成为“龙”的潜能，却在自我设限中沦为可悲的“跳蚤”。“跳蚤”框定自我，无法突破内心的瓶颈，让自卑、恐惧、悲观笼罩自己；跳蚤不敢冒险，在借口和惰性的侵蚀中消耗了原可以创造成功的潜能，陷入致命的迷惘之中。所以，每个人都应审视自我，修正自我——这是生命对你的要求。
有人曾经做过这样一个实验：他在一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍，结果还是一样。根据测试，跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右。
接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里，不过这次他立即在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次地被撞，跳蚤开始变得聪明起来，它开始根据盖子的高度来调整自己跳的高度。再一阵子以后，实验者发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由地跳动。
一天后，实验者将这个盖子轻轻拿掉了，却发现跳蚤仍在原来的这个高度继续跳。三天以后，他发现这只跳蚤还在那里。一周以后他发现，这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着，其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。
生活中，有许多人也在过着这样的“跳蚤人生”：年轻时意气风发，屡屡去尝试成功，但是往往事与愿违，屡屡失败。几次失败以后，他们便开始抱怨这个世界的不公平，开始怀疑自己的能力，他们不是千方百计去追求成功，而是一再降低成功的标准，即使原有的一切限制已取消。就像实验中的“玻璃盖”虽然被取掉，但跳蚤早已经被撞怕了，或者已习惯了，不再跳上新的高度了。人们往往因为害怕去追求成功，而甘愿忍受失败者的生活。
难道跳蚤真的不能跳出这个杯子吗？绝对不是。只是它的心里面已经默认了这个杯子的高度是自己无法逾越的。
让这只跳蚤再次跳出这个玻璃杯的方法十分简单，只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子，或者拿一盏酒精灯在杯底加热，当跳蚤热得受不了的时候，它就会“嘣”的一下，跳出玻璃杯。
人有些时候也是这样，总是喜欢给自己设置限制。很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因为他们的心里面也默认了一个“高度”，这个高度常常暗示自己的潜意识：成功是不可能的，成功是没有办法做到的。 殊不知，自我设限是潜能的最大杀手。
从前，有一群青蛙，组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一座非常高的铁塔的塔尖。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给他们加油。比赛开始了，老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！他们肯定到不了塔顶！他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只又一只的青蛙开始泄气了，除了几只情绪高涨的青蛙还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只却越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？它发现这只青蛙是个聋子！
“心理高度”是人无法取得成就的根本原因之一。永远不要听信那些习惯消极悲观看问題的人！因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！而且，最重要的是：当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻，要总是想着：我一定能做到！
事情还没有开始就选择逃避的人，肯定不会成功！那些做事情总是爱自己限制自己！那叫自我设限！一件事情如果你去做了，你就有01%的希望成功，如果你不去做，连0001%的希望也没有！ 不要自我设限。每天都大声地告诉自己：我是最棒的，我一定会成功！
何必划地自限呢？你有360度可以旋转，何苦局限于特定的角度？你有大片蓝空可以飞翔，又何必定要将领空限于一个山头？
当你自我设限，收藏起触角的同时，等于切断了前进的路程，切断了接触的管道。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。生命中没有什么比完成别人口中“办不到”的事更让人觉得过瘾的了。我们要在没有人相信自己的时候，对自己深信不疑，一旦我们退缩，我们就永远迈不出成功的脚步！因此，慎下结论，去掉“不可能”的思想观念，相信凡事都有可能，千万不要自我设限。没有什么是不可能的！
