解答行为心理问题，需要掌握正确的方法，才能让你的行为不再成问题！
青少年是祖国的未来，所以对青少年的教育刻不容缓，要想从根本上解决青少年的行为问题，就要了解你们在青少年时期的生理和心理发展规律。青少年期是人一生中发展变化非常迅速的时期，是个体生长发育的鼎盛时期，这个时期的身体和生理机能都发生急剧的变化，成为生长发育的高峰期。你们的行为有时让大人们感觉不可思议，但是大人们又对你们的内心世界有多少了解呢？在这里，解答大家的行为心理问题，帮助大家做回原来的自己。
1.性格畸形产生攻击性行为
现在的青少年性格上出现严重的畸形现象，心理学上讲这种性格畸形容易对他人产生攻击性行为。而所谓的性格畸形主要指人在遇到了超过自身负荷的打击，从而导致的心理缺陷。青少年中常见的异常性格有：无力型、不适应型、偏执型、分裂型、攻击型、强迫性型。
剖析青少年性格畸形的原因
性格是表现一种比较稳定的心理特征的总和。一个人的性格是在先天的秉赋和后天教育下形成并塑造起来的。不管是先天还是后天因素，它们在性格中所产生的作用是非常大的，先天给予的是性格的基础，后天教育才是必要条件，两者之间在相互影响和渗透下，才得以形成一个人的性格。
而青少年的性格可谓是千差万别、各不相同，由于你们正处在由不成熟向成熟过度的阶段，造成你们的性格极不稳定。在心理学上，性格从萌芽时期到最终的成熟定型是一个漫长而又曲折的过程，需要经历童年萌芽阶段、青少年的成型阶段、成年的自我调节修养阶段，进而逐渐走向成熟。如果一个人的性格异常，那么，将会影响着他的品德和发展，影响着他正常的人际关系，最终使将不能正常的适应学习、工作和社会活动。
一位妈妈给医生发电子邮件时是这样说的：医生，我有一个16岁的女儿，名字叫雪儿。以前她什么话都对我说，想到什么就说什么。可是今年我发现，雪儿变了。现在她一放学就把自己关在房间里，而且不愿意多和我说话。当我问她关于学习和生活方面的情况时，她要么以最简单的回答应付我，要么就冲着我大叫大嚷，说我太烦人。我好担心，女儿性格怎么变化这么大？我很烦心，不知道该怎么办！
其实，这个名叫雪儿的青少年正经历一个性格转变的时期，她的妈妈不要过于着急。因为有的青少年的性格发展提早或延迟，这都会给大家的心理带来不良的现象，如大吵大闹、实施暴力等。造成性格畸形的原因，通常有下面几个方面：
1.青少年时期是一个特殊的时期。性格从萌芽时期到最终的成熟定型是一个漫长而又曲折的过程。有关心理学家认为，人的性格演变过程需要经历童年萌芽阶段、青少年的成型阶段、成年的自我调节修养阶段，进而逐渐走向成熟。青少年时期是人生中的一个特殊时期，而这一时期所受的影响和教育将直接影响到其一生的性格。
2.跟家庭父母的文化程度有关。有的青少年的父母文化程度较高，因此，潜移默化地影响着青少年的自制力和灵活性，进而你们的性格一般都比较稳定。有些文化程度一般的父母，使青少年们的求知欲望和思维能力都比较强，在这种家庭中成长的青少年，你们的性格大多都是争强好胜。在现实生活中，富有同情心、自信心并充满热情的良好性格的人无处不在，但是，小霸王、小公主，任性、傲慢、内向并且难以沟通的人也为数不少。
3.青春期心理。由于青少年时期性格的发展阶段会提早或者延迟，因而，导致了你们这些不良现象产生。现在有很多青少年都缺少责任心，不管父母是否艰难，在生活上追求高消费，而且，还自认为自己已经长大了，为此，拒绝父母在精神上对你们的关爱。有这种心理的人，如果不加以治疗，终会形成性格偏执。
因此，有这种心理的青少年要加强对自己性格的修养，避免形成一些不良的性格。
培养良好的性格是关键
青少年的不良性格对个人生活、学习的影响是广泛、深刻而持久的。人的性格不是生来就有，而是经过后天形成的，且会随着年龄、职业、地位、环境等因素的影响而变化。因此说性格可以矫正且具可塑性。
小刚出生不久以后，他的父母就下岗失业了。从他懂事起他就发现父母经常吵架或打架，有时小刚稍出一点差错，父母就会打骂或恶语相向。在这种环境长大的小刚，从小就养成了强烈的逆反心理和粗暴的性格，如果他在家挨了打就跑到外面去找别人打架出气。他曾经还学过武术，有时父母打他的时候，他就和父母对着干。
小刚费了九牛二虎之力才升入高中，但是，由于他的脾气很暴躁，在与同学相处时，稍有不顺心的就和别人打架斗殴。他还经常在校园内“摆摊卖艺”，向全校师生们炫耀自己的“武艺”。在一次打架中小刚吃了亏，他粗暴的性子使他咽不下这口气，他越想越觉得自己窝囊，于是，就用自己的双手敲打教室的玻璃和门窗，最后，他的双手被砸得血淋淋的……
以上例子中的小刚就是由于性格粗暴而造成不良的后果。不良的性格对于青少年的生活和学习有着巨大的影响。每个人的性格都不是与生俱来的，而是后天形成的，它会随着年龄、职业、地位和环境等因素的变化而变化，也就是说青少年的性格是可以矫正且具有可塑性的。培养青少年完善的性格是胜过一个重大的发明与创新的。因此，青少年应该怎样才能塑造良好的性格呢？
1.正确的对待自己。有的青少年因为自己的身材和容貌等特点而对其性格造成一定的负面影响，这种类型的青少年如果能正确的对待自身的先天因素，从不为自身的貌美而沾沾自喜，也不因生理方面有缺陷而自暴自弃，每天抱着积极向上的态度来提高自身的文化修养，从而就能培养出健全的性格。
2.培养良好的道德品质。良好的道德品质对青少年的健康成长是非常重要的，诚实、善良、富有爱心是做人的最基本原则，也是青少年格健全的必不可缺少的性格特征。而这种性格特点的形成，不只是空洞的说教。善良和爱心是从自己身边的每一件小事开始做起。如果你的爱心与经济利益发生了冲突，你的善意遭到别人的误解，你是无动于衷，还是暴躁如雷呢？所以，在矛盾冲突中，最终演化的是个人性格的一部分，在这种无人知晓的情况下，你的所作所为才能反映出其品格。
3.培养自信心。通过实践证明，性格内向、怕遭受困难的青少年如果相信自己有能力去接受各种挑战时，那么，你们才有可能战胜困难。但是，有的青少年在父母的“越俎代庖”下，慢慢地产生了依赖，逐渐地失去了自信心。要知道，自信心是平时生活的点滴积累所铸就。
2.剖析青少年犯罪心理
青少年犯罪是目前社会最关注的热点，而抢劫又是当今青少年犯罪最突出的特点。2003年——2005年上半年，据公安部门调查抢劫案件的统计分析，其中，抢劫案件41件75人，青少年占抢劫案件的44%，涉案少年占全部人数的42%。然而，抢劫犯罪已占犯罪之首，而且涉案人数也逐渐上涨。
剖析青少年犯罪心理
青少年时期是人一生中发展变化非常迅速的时期，是个体生长发育的鼎盛时期，这个时期的身体和生理机能都会发生急剧的变化，成为生长发育的高峰期。而青春期同时也是青少年成长路上的危险期，就像是一颗颗定时炸弹一样，随时都有可能为周围的人和自己带来麻烦。然而，正处在半成熟时期的青少年们，还保留着看待问题的纯真和片面性，对自己的所作所为并没有一个判断的标准。有时候触犯了法律还竟然一无所知，当自己住进监狱时，竟然还带着无故的语气说：“我不知道这样做是犯法的，我只是觉得好玩。”
年仅14岁的夏东，原本是一个学习很好的优秀学生。在一次听同学说网吧很好玩，于是放学之后，就拿着自己的零用钱到网吧玩了一次。但是不料这一次即让夏东玩上了瘾，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱。于是，他想到了向同学下手。一天，他无聊地走在操场上正为弄不到钱上网而发愁，这时看见同学贾某拿着许多零食走了过来。夏东就走上前要贾某给他钱，并威胁贾某说，你要是不给我就叫某某来打你。贾某很害怕，将自己身上买零食剩下的4元钱给了夏东某。以后夏东陆续向贾某要了4次，共计100余元。接着，夏东看贾某好欺负，就逼贾某带他到其父亲那骗了40元。最后一次，夏东逼贾某拿60元，贾某不给，夏东便将贾某带到一偏僻地方，把他打伤，并要求贾某在第二天把钱交到自己手中。在这种情况下，贾某才将这件事告诉其父亲，贾某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人夏东抓获归案。夏东在接受审判时说道：“我以为只是敲诈点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果。”夏东后被判处有期徒刑二年六个月。
听到这个青少年的话让人啼笑不得，这不得不引起社会的关注。随着青少年犯罪率的上升，很多心理专家开始对青少年的犯罪心理进行解析，主要从下面几个方面：
1.对法律的认识比较淡薄。青少年的自我约束能力往往比较差，想法也非常简单，遇事也不考虑后果，很少考虑到其行为的法律后果。据调查发现，有些青少年因为迷恋上网吧而荒废学业，又因害怕父母和老师的管教而弃学出走。还有的青少年模仿网络游戏中的暴力现象，最终，把自己推向犯罪的道路。
2.心理戏谑性的因素。青少年天真好动，好奇心、求知欲强。如果能将这一特点正确地引导，便会成为学习上的有力条件。但有些青少年却因为自己的好奇心强，用恶作剧的方法而走上违法犯罪的道路，而你们却还一无所知。这种恶作剧一般是你们把自己一时的快乐建立在别人痛苦遭遇的基础上，或以毁坏公物为乐趣。例如，别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为，都反映了违法犯罪青少年戏谑的行为特征。
针对犯罪心理施对策
青少年是祖国的未来、民族的希望，针对青少年的犯罪心理，心理学家曾出了几个预防青少年犯罪的对策。如下面的一个例子，就可以针对这类青少年“对症下药”。
张军是某学校初三的学生，学习不好，爱玩、爱闹，还和一群校外的社会青年混在一起。一天中午，他买了一瓶可口可乐，刚喝了一口，就放入了一些校外朋友给他的粉末状的东西，而后放入附近小学某教室的一张课桌抽屉里。第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的饮料后，很快就死了。这起案件侦破后，张军后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，张军的后悔不能代替法律的惩罚。根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑，最后张军被判处有期徒刑十年。
例子中张军不但法律意识薄弱，主要是受心理戏谑性的干扰。针对这一心理问题，可以从下面着手做起：
1.加强青少年的法制意识，强化社会责任感。建立健全针对青少年的立法制度，加大宣传力度，强化青少年的社会责任感，使对青少年的保护不仅仅只是流于形式。学校教育时期是青少年人生观、世界观形成的关键时期，是青少年健康成长的必由之路。因此，学校不应只重视应试教育，片面追求升学率，学校教育工作者也应全面的尽到自己的责任。学校教育要把开办法制、道德教育看成是形势需要，把教育青少年的法律意识当作是一门升学功课一样重视，而不能重智力而忽视德育，把法制教育当作一种形式，消极应付。
2.未成年人应自觉遵守国家法律、法规及社会公共规范。习惯是可怕的东西，一旦养成要想改变是很难的，需要消耗很大的精力。因此，未成年人应该时刻培养自己遵守国家法律、法规、社会公共规范，尊重社会公德的习惯，从而加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
3.树立自尊、自立、自强的意识。自尊、自律、自强是做人之本，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
4.用知识武装自己。青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。此外青少年还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪分子的随意侵害。
3.帮助自己走出迷信的圈子
现在普遍认为迷信是由于人们没有判别能力，对事物本质分辨不清，而对某些异象产生的非科学心理，进而由相信至信仰，甚至到崇奉、毫不怀疑的地步。迷信的人往往对某种事物或现象媚惑而醉心，进而沉醉于此，深信不疑。迷信的人思想往往随意放任，盲目地将“信仰”和“崇拜”的事物和说法付诸于积极不屑的行动。
在迷信思想当中，有一个观点是一直为人们所争论的：世界上到底有没有鬼。很多人都自称见过鬼，甚至于将其描述的活灵活现。但是，科学证明，世上没有“鬼”，要相信科学，解除迷信。迷信同样可以腐蚀人的思想，消磨人的意志，扼杀人的理想，甚至左右人的行为，让人在不知不觉中形成消极的人生观，可谓贻害无穷。
透视青少年被迷信迷惑的心理
随着社会的发展。现代的迷信有了更多的形式。经过网络的包装的“迷信”，诸如星座、占卜等形式的“革新”，摇身一变就可以成为高科技。目前，这样的“高科技迷信”，正在互联网上大肆泛滥，给热衷上网的青少年带来了极大的危害。这种披着科学外衣的迷信对思想还未定型的青少年来说，具有极大的诱惑性，更容易侵入青少年的精神世界，危害往往会更甚。
小勇是河北省某中学的高三学生，本来他的学习成绩很好，而且心理状态也把握的很平衡。但是近来不知道为什么却整天情绪低落。爸爸妈妈对此很担心，毕竟高考是人生中一大转折。在他爸爸的反复追问之下，小勇才说出原因，原来自己和同学一起玩一种叫做“笔仙”的游戏时，“笔仙”告诉他高考会落榜，而且将来的女朋友也很不漂亮等等。小勇还告诉爸爸，班内的很多同学都玩过这种游戏，但是他们不敢玩太多，那样的话会折阳寿的。
例子中的张勇被一种“笔仙”的迷信所迷惑，这主要受一些迷信书籍的影响。现在越来越多的青少年很少去关注一些名着，更多的是一些杂书，这对你们的身心健康会有一定的影响。通常情况下，被迷信所迷惑的原因，有下面两个方面：
