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第92章 铸就耐心的品质

耐心是成功的秘诀。自古流传的“滴水穿石”、“铁棒成针”、“愚公移山”的故事无不说明了这一点。要成功除了有毅力之外还需要有耐心。

有句俗话说,“心急吃不了热豆腐”。这正说明耐心是成功的关键因素之一。耐心也属于意志品质的一个方面,即耐力。它与意志品质的其他方面,如主动性、自制力、心理承受力等有一定的关系。下面我们就来看一下关于耐心的故事:

凯森公司的面试通知,像一缕阳光照亮了霍华德焦急期待的心。

面试那天,霍华德精心地梳洗打扮了一番,又换了一条新领带,以祝福自己好运。上午10点钟,他走进了凯森公司人力资源部。

等秘书小姐向经理通报后,霍华德静了静心,提着手提包来到经理办公室门前,轻轻地敲了两下门。

“是霍华德先生吗?”屋里传出问询声。

“是的,经理先生,你好!我是霍华德。”霍华德慢慢地推开门。

“抱歉,霍华德先生。你能再敲一次门吗?”端坐在沙发转椅上的经理悠闲地注视着霍华德,表情有些冷淡。

经理先生的话虽令霍华德有些疑惑,但他并未多想,关上门,重新敲了两下,然后推门走进去。

“不,霍华德先生,这次没有第一次好,你能再来一次吗?”经理示意他出去重来。

霍华德重新敲门,又一次踏进房间。

“先生,这样可以吗?”霍华德压住心中的怒火说道。

“这样说话不好,霍华德先生你还得再来一次”。

霍华德又一次走进去:“我是霍华德,见到你很高兴,经理先生。”

“请别这样。”经理依然淡淡道,“还得再来一次。”

霍华德又作了一次尝试:“抱歉,打扰你工作了。”

“这回差不多了,如果你能再来一次会更好,你能再试一次吗?”

当霍华德第10次退出来时,他内心的喜悦和憧憬已消失殆尽,他心想,进门打招呼哪有这么多讲究?这哪是招聘面试呀,分明是在刁难戏弄人。

霍华德生气地转身离开,可刚走几步又停了下来。“不行,我不能就这样逃开,即使凯森公司不打算录用我,也得听到他们当面对我说。”

于是,霍华德稍稍地舒了一口气,第11次敲响了门。这次,他得到的不是拒绝,而是热烈欢迎的掌声。霍华德没有想到,第11次敲门,叩开的竟是一扇成功之门。

原来,凯森公司此次是打算招聘一名市场调查员。而一名优秀的市场调查员,不仅要具备学识素质,更要具备耐心和毅力。这11次敲门和问候就是考查一个人耐心的考题。

霍华德凭借11次耐心的敲门赢得了成功,由此可见,一个人的耐心程度对打开他的成功之门是多么的重要。

耐心的品性并不是与生俱来的,而是需要培养,那么,如何培养我们耐心的习惯呢?

1学会等待

也许是因为年龄的问题,我们缺少耐心,只要想到一件事情,总是希望立刻去做,否则便会不停地纠缠。

小童已经上小学了,但是,她做事似乎永远都是三分钟热度,想的时候好好的,真要做的时候,总也坐不住。妈妈正在厨房里做蛋糕,小童在一边看着妈妈不停地忙碌。看见妈妈拿出香香的巧克力和新鲜的水果。小童说:“妈妈,我要吃蛋糕。”

妈妈说:“蛋糕还没做好呢,妈妈要把粉调好,再加入小童最爱吃的巧克力和水果。”

3岁的小童仍然纠缠妈妈:“我就想吃蛋糕!我就要现在吃!”

妈妈有些不耐烦了:“蛋糕还没做好怎么吃呢?你怎么这么不听话呀?”

小童开始讨价还价:“那我要吃巧克力,吃水果!”

妈妈说:“你吃了巧克力和水果,妈妈还怎么做蛋糕呀?”

“我不管,我现在就要吃!”小童开始耍赖起来。

妈妈无奈,只好让小童先吃巧克力和水果。

我们千万不要像小童那样没有耐心,我们要学会等待,就像下面这个玉米一样。

一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。

—个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”

可是收获的那天,老婆婆并没有把它摘走。

“明天,明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第二天,老婆婆又收走了其他玉米,可唯独没有摘这个玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走!”很棒的玉米仍然自我安慰着……

可老婆婆依然没有来。

一天又一天,原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般,但它仍然耐心地等待着。

可就在这时,老婆婆来了,一边摘下它,一边说:“这可是今年最好的玉米,用它做种子,明年肯定能种出更棒的玉米!”

2从小事做起

在日常生活中,任何小事情都可以用来培养我们的耐心。例如,洗碗、擦桌子、收拾房间等。刚开始,我们会漫不经心地边做边想玩,这时可以让家长站在一边督促我们,然后我们用心地去做,直到把碗洗干净、饭桌擦干净、房间收拾整洁。这时我们会明白,任何事情都要耐心去完成。

在经历过小事的锻炼后,我们应该再有意识地给自己设置点障碍,为我们提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼我们的耐心。这时,我们要鼓励自己做事不半途而废。我们经过努力完成一件事时,应当自己奖励自己以强化我们耐心做事的好习惯。

3三分钟耐性训练

如果我们对学习实在没有耐性,总是沉迷于玩耍当中,可以试试其他的方法。

安吉娜·米德尔顿在《美国家庭的卡尔·威特教育》一书中介绍了一种“三分钟”耐性训练法,这种方法被证明是训练孩子耐性的好方法。

小新是一个缺乏耐性的孩子,他只爱看电视和玩游戏,对书本不感兴趣。

一天,父亲拿着个沙漏,告诉他说,这是古时候的钟表,里面的沙子全部漏下去时,整好是三分钟。小新想玩玩这个沙漏,这时父亲说,以沙漏为计时器,你和爸爸一起看故事书,每次以三分钟为限。小新很高兴地答应了。

第一次,小新果然静静地坐下来听爸爸讲故事。但事实上他根本没有留意看书,而是一直看着那个沙漏,三分钟一到,便跑去玩了。但是小新的父亲没有气馁,他决定多试几次。这样数次之后,小新的视线渐渐由沙漏转移到故事书上了。虽说约定三分钟,但三分钟过后,因为故事情节吸引人,小新听得特别入神,他要求延长时间,但父亲坚持“三分钟”约定,不肯继续讲下去。小新为了早点知道故事情节,就自己主动阅读了。

通过潜移默化的方式,父亲让小新找到了兴趣,久而久之,养成了耐心的习惯。

三分钟的时间,正好适合我们注意力的特点,三分钟后立即打住,这样不仅使我们觉得轻松并激发了我们的好奇心,引发了主动学习的动力。

【记一记】

耐心是一切聪明才智的基础。

——柏拉图

耐心和恒心总会得到报酬的。

——爱因斯坦

不会做小事的人,也做不出大事来。

——罗蒙诺索夫

无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。

——培根

要有耐心!不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质,无非是智慧、专心、真挚、意志。

——罗丹

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