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第1章 前言

21世纪,人类进入了新经济时代。综合国力竞争的实质是民族素质的竞争,是人才的竞争,是教育的竞争。在这样的背景下,加强素质教育,尤其是进行身体素质教育就显得更为重要。球类运动是世界上开展的最广泛的运动项目之一,也是广大体育爱好者乐于观赏和参与的体育运动。经常进行此类运动,不仅可以增强人们的体质,提升身体的协调性,而且还能增强我们的自信心以及培养团队精神。

球类体育运动的起源很早,中国在2300年前,即春秋战国时代,就有了足球运动,当时的足球叫“蹴鞠,至汉代,蹴鞠运动发展到了鼎盛时期,有了专业足球队、竞赛规则,还设立了裁判员。汉代,我国的踢毽子运动也十分盛行,至清末,参加的人越来越多,人们不仅用踢毽子锻炼身体,而且还把它和书画、下棋、放风筝、养花鸟、唱二黄等相提并论,可见对其的宠爱程度。其他球类运动产生的时间则相对较晚,但由于其娱乐身心的功效,一经诞生,立即就风靡全球,并长盛不衰,如并称为世界四大绅士运动的网球、高尔夫球、保龄球、桌球等,其起源就可以追溯到12至13世纪;而在此后的14至15世纪时,日本又有了羽毛球运动,到18至19世纪时,美、英、法、德等西方国家陆续产生了篮球、排球、乒乓球、手球、橄榄球、棒球、垒球、曲棍球、门球、壁球、滕球等多种球类运动。这些球类运动的发展,丰富了人们的业余生活,强壮了人们的体质,对提高神经系统的灵活性及大脑的分析综合能力、应变能力都有很大的作用。

为了提高青少年对球类运动的兴趣,调动他们进行这项活动的积极性,我们特地编辑了这套“学生球类运动学习手册丛书,分别是《教你踢足球》《教你打篮球》《教你打排球》《教你打乒乓球》《教你打羽毛球》《教你打网球》《教你打手球·橄榄球》《教你打棒球·垒球》《教你打台球·保龄球》《教你打曲棍球·高尔夫球》《教你打门球》《教你毽球·壁球》共12册,这套丛书从球类的起源发展、技术战术、训练方法到裁判规则、损伤保护,无所不包,无所不含,具有很强的实用性、操作性和知识性,是青少年学生进行球类体育运动学习的最佳读物,也是各级图书馆收藏和陈列的最佳版本。

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