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第21章 第9课 智慧:为你开启充满希望的人生 (2)

最后,他们回到了故乡,强强卖了麻布,这给他带来的利润仅仅是蝇头小利,和他辛苦的远行根本无法相提并论。而明明把黄金卖了,成为当地最大的富豪。

有着同样起点的强强和明明,却有着不一样的终点,道理显而易见,明明懂得变通,所以成为富豪,而强强只是循规蹈矩,所以只获得蝇头小利。生活中,如果想将人生这笔“生意”做好,那么我们在做出人生重大选择时就要用像明明那样的变通方式去经营这笔“生意”。

【青春讲义】

善于变通的人能够认识到,机会就什么而言而成为机会,并会及时采取行动去抓住机会。变通能力需要以洞察力和行动力为武器,时时与自身固执的心态作斗争。

走出旧知识的束缚

智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。

——爱因斯坦

从前,某国王有个习惯,每日早上接受大臣朝拜后,便让众臣陪同在宫殿周围散步。一日,来到御花园,众人坐下观景,国王瞧着面前的水池忽然心血来潮,问身边的大臣:“这水池里共有几桶水?”

这个问题问得稀奇古怪,几桶水?谁答得确切?众大臣一个个面面相觑。

国王很不高兴,便发旨:“你们回去考虑3天,谁能答出便重赏。”3天过去了,大臣中仍无人能解答得出这个问题。国王觉得很扫兴。此时,有个大臣诚惶诚恐地伏地说道:“国王息怒,我等不才,无法解答您的问题,老臣向国王推荐一人,或许能行。”

国王闻言问:“推荐何人?”

那大臣说:“城东门有个小男孩很聪明,是不是把他唤来一试?”

不多时,那个男孩便被领进大殿,他落落大方,进了皇宫毫无怯意。

国王便将那问题讲了一遍后,示意让人领小男孩到池塘边去看一下。那小男孩天真地笑道:“不用去看了,这个问题太容易了。”

国王一听乐了,说:“哦,那你就讲吧。”

小男孩眼睛眨了眨,说:“要看那是怎样的桶。如果桶和水池一般大,那池里就是一桶水;如桶只有水池的一半大,那池里就有两桶水;如桶只有水池的1/3大,那池里就有三桶水,如果……”“行了,完全对。”国王重赏了这个孩子。

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否行得通,倒无关紧要,关键的一点是:大臣们即使绞尽脑汁冥思好几天,也不会想到这上面来。经验把人们限制住了,思维僵化了,而这小男孩倒不落窠臼,精彩的回答,得到了重赏。

【青春讲义】

往往阻碍我们成功的,不是我们未知的东西,而是我们已知的东西。因此,青少年朋友们,应该走出旧知识的束缚,敢于打破常规,更应敢于标新立异。

放弃也是一种智慧

鸟翼系上了黄金,鸟也就飞不起来了。

——泰戈尔 很久以前,一个农夫和一个商人在街上寻找东西,想要找点外快。

很快,他们在一个拐角处发现了一堆未烧完的羊毛。两个人就各分了一半背在自己的背上,往家里走去。

路上,他们又发现了一些绸缎,农夫将身上沉重的羊毛扔掉,选些上好的绸缎背了起来。而贪婪的商人却将农夫扔下的羊毛和剩余的绸缎统统背起来,气喘吁吁地背着上路了。走了不久,他们又发现一些银器,农夫便将银器抱在怀里,将绸缎扔在地上。而商人却因背了那么多的羊毛和绸缎而无力再拿这些银器了。

走着走着,忽然下起了大雨。筋疲力尽的商人背上的羊毛和绸缎被雨水全淋湿了,他再也支持不住了,一屁股坐在泥泞了中。而农夫却一身轻松地回到了家中,过上了幸福的生活。

农夫真是个聪明人,他知道“放弃也是一种智慧”的道理,所以他扔掉了羊毛、绸缎,最终得到了银器。而商人却不懂得这个道理,什么都想要,最终却什么也没有得到。

人的一生很短暂,有限的精力不可能方方面面都顾及,而世界上又有那么多炫目的精彩,这时候,放弃就成了一种大智慧。只要能得到你想要得到的,放弃一些不必要的“精彩”,你并不会损失什么,而在放弃的背后也正意味着得到更多。

所以,我们每个人心中都应谨记:你不可能什么都得到,所以你应该学会放弃。生活有时会逼迫你不得不交出权力,不得不放走机遇,甚至不得不抛下爱情。放弃,并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种获得。

【青春讲义】

人生的智慧在于不计算一时的得失,能够放弃是一种超脱,当你能够放弃一切,做到简单、从容、快乐活着的时候,你人生中的那道坎也就过去了。

多角度思考

智慧只在于一件事,就是认识那善于驾驭一切的思想。

——赫拉克利特

有—天,两个学生去请教他们的哲学教师。问道:“老师,究竟什么叫诡辩呢?”

哲学老师望望两个学生,想了一会儿,说:“有两个人到我这里做客,一个很爱干净,一个很脏。我请他们两个洗澡,你们想想,他们两人谁会洗呢?”

学生脱口而出:“那还用说,当然是那个脏的。”

哲学老师摇摇头:“不对,是干净的去洗。因为他养成了爱清洁的习惯,而脏人却不当一回事,根本不想洗。你们再想想看,是谁洗澡了呢?”

学生忙改口:“爱干净的!”

“不对,是脏人,因为他需要洗澡,”老师反驳后再次问学生,“这么看来,谁洗澡了呢?”

“脏人!”学生只好又改回开始的答案。

“又错了,当然是两个都洗了。”老师说,“爱干净的有洗澡的习惯,脏人有洗澡的必要,怎么样,到底谁洗了呢?”

学生眨巴着眼睛,犹豫不决地说:“那看来就是两人都洗了。”

“又错了!”哲学老师笑道,“两个都没有洗。因为脏人不爱洗澡,而干净人不需要洗澡。”

“那……老师你好像每次说得都有道理,可每次的答案都不一样,我们该怎样理解呢?”

“这很简单,你们看,这就是诡辩。”

其实,诡辩的定义很简单,而在这个故事中老师只不过是在转换角度看问题而已,从不同的角度看问题,会得出许多可能的结论,这个故事同样也在告诉我们,做什么事不要墨守成规,而要开阔你的思维,发挥你的想像,从各个角度去思考问题。

【青春讲义】

世界上的任何事物都有着众多不同的方面,如果能从不同的角度,用不同寻常的视角来观察和思考寻常事物,往往会有意外的收获,甚至可收到事半功倍的奇效。

换个角度看问题

重要的是,要能够对一种现象作多方面的观察,要是只看到理想的一面,而未能顾及现实的一面,也不能使我们的幸福诞生。我们是否都能培养更深远的眼光,看得更透彻、更开阔呢?

——松下幸之助

有一家旅馆的经理,对于旅馆内的一些物品,经常被住宿的旅客顺手牵羊的事情感到头痛,可是却一直拿不出很有效的对策来。

他嘱咐属下在客人到柜台结账时,要迅速派人去房内查看是否有什么东西不见了。结果客人都在柜台等待,直到房务部人员查清楚了之后才能结账。不但结账太慢,而且觉得面子挂不住,下一次再也不住这个旅馆了。

旅馆经理觉得这样下去不是办法,于是召集了各部门主管,想想有什么更好的法子,能制止旅客顺手牵羊。几个主管围坐在一起冥思苦想了一番。

一位年轻主管忽然说:“既然旅客喜欢,为什么不让他们带走呢?”

旅馆经理一听瞪大了眼睛,这是哪门子的馊主意?

年轻主管急忙挥挥手表示还有下文。他说:“既然顾客喜欢,我们就在每件东西上标价。说不定啊!还可以有额外收入喔!”

大家眼睛都亮了起来,兴奋地按计划来进行。

有些旅客喜欢顺手牵羊,并非蓄意偷窃,而是因为很喜欢房内的物品,下意识觉得既然付了这么贵的房租,为什么不能取回家做纪念,而且又没明文规定哪些不能拿。于是,就故意装糊涂拿走一些小东西。

针对这一点,这家旅馆每样东西都标上了标价,说明客人如果喜欢,可以向柜台登记购买。在这家旅馆之内,忽然多出了好多东西,像是墙上的画、手工艺品、有当地特殊色彩的小摆饰、漂亮的桌布、甚至柔软的枕头、床罩、椅子等用品都有标价。如此一来,旅馆里里外外都布置得美轮美奂,使客人们的印象好极了。

这家旅馆的生意竟然越来越好了!有许多客人旅行前向旅行社指定要住这家旅馆,因为在这里可以买到价格公道的物品,省了跑到街上去买纪念品的麻烦。结果一年下来,年终盈余有一大部分是靠卖东西得来的。

因为生意太好了,所以想住这家旅馆,还得提前半年排队呢?

换个角度看问题吧!你一定会有许多新的发现。

【青春讲义】

不要固守常规的思维,变换一下模式,将是另一方天地。成功的路就在你的眼前,重要的是你如何去发现,开动你的大脑,你会发现问题原来是如此简单。

心机智者无敌

没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。

——列夫·托尔斯泰

1956年在苏联共产党第二十次代表大会上,赫鲁晓夫做了“秘密报告”,揭露、批评了斯大林肃反扩大化等一系列错误,引起苏联人及全世界各国的强烈反响。大家议论纷纷。

由于赫鲁晓夫曾经是斯大林非常信任和器重的人,很多苏联人都怀有疑问:既然你早就认识到了斯大林的错误,那你为什么早先从来没有提出过不同意见?你当时干什么去了?你有没有参与这些错误行动?

有一次,在党的代表大会上,赫鲁晓夫再次批判斯大林的错误,这时,有人从听众席上递来一张条子。赫鲁晓夫打开一看,上面写着:“那时候你在哪里?”

这是一个非常尖锐的问题,赫鲁晓夫的脸上很难堪。他很难做出回答,但他又不能回避这个问题,更无法隐瞒这个条子,这样会使他丢面子,失去威信,让人觉得他没有勇气面对现实。他也知道,许多人有着同样的问题。更何况,这会儿台下成千双眼睛已盯着他手里的那张纸,等着他念出来。

赫鲁晓夫沉思了片刻,拿起条子,通过扩音器大声念了一遍条子的内容,然后望着台下,大声喊道:

“谁写的这张条子,请你马上从座位上站起来,走上台。”

没有人站起来,所有的人心怦怦地跳,不知赫鲁晓夫要干什么。写条的人更是忐忑不安,后悔刚才的举动,想着一旦被查出来会有什么结局。

赫鲁晓夫重复了一遍他的话,请写条的人站出来。

全场仍死一般的沉寂,大家都等着赫鲁晓夫的爆发。

几分钟过去了,赫鲁晓夫平静地说:“好吧,我告诉你,我当时就坐在你现在的那个地方。”

面对当众提出的尖锐问题,赫鲁晓夫不能不讲真话。但是,如果他直接说“当时我没有胆量批评斯大林”,势必会大大伤了自己的面子,也不合一个有权威的领导人的身份。于是赫鲁晓夫巧妙地即席创造出一个场面,借这个众人皆知其含义的场景来含蓄地给出自己的答案。这种回答既不损害自己的威望,也不让听众觉得他在文过饰非。赫鲁晓夫创造的这个场景还让所有在场者感到他是那么幽默风趣,平易近人。

交际“僵持”出现时,往往是双方都觉得对方的言行不合适,这时,如果采取退一步思考问题的策略,把角色“互换”一下,就很可能轻松地打破僵局。

一个人即使才高八斗,如果他缺乏足够的机智来对才华和天资进行有效的引导,如果他不能够在适当的时间说适当的话、做适当的事,那么他还是无法有效地施展和运用自身的才华。

【青春讲义】

机智是一种处世技巧,是在适当的时机做适当的事和说适当的话。有机智的人才能在生活中学会随机应变,才能让我们走出困境。

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