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第20章 明白自己为谁读书 (1)



中国古代学者刘向曾说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如秉烛之明。”要明白自己为谁而读书,其实读书也是一件很幸福的事。所以,青少年朋友要珍惜这种机会,把读书学习视为自己的终身事业,这样才能使自己跟上时代的步伐,并不断取得进步。

在学习中解决疑问

经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

大家都知道伟大的富兰克林,但是谁都不会想到他在幼年的时候也不喜欢学习。他有时候拿起书来想看,但是只要外面有伙伴叫他去玩或者街道上发生了什么事情,他就会把书一扔,第一个飞快地跑出去看。

他家里虽然经济条件不是很好,但是父母还是为孩子买了好多有意思的书籍,并把这些书籍放在很显眼的地方。

有一天,小富兰克林跑了进来,对他母亲说:“妈妈,你能告诉我埃及金字塔是怎么一回事吗?我一个伙伴在考我。”

他母亲就给他讲解起来:“这个埃及金字塔其实就是埃及法老的坟墓,但是它的样子很是奇特……”

他母亲把关于金字塔的各种知识都仔仔细细地告诉了他。

小富兰克林听得很入神,心里想:“哇,原来世界上还有这么有趣的东西啊!我以前怎么不知道呢?”

他对母亲说:“妈妈,你真是太厉害了,怎么什么都知道啊?我希望以后变得像你这么聪明,有这么多渊博的知识。”

“孩子,妈妈不是什么都知道,妈妈这些也都是从书上看来的。其实书上的知识很丰富,而且很多都是很有意思的,只要你去看、去发掘,就能变成和妈妈一样懂得这么多,甚至比妈妈懂得还要多。”

“是吗?妈妈。”小富兰克林更加不解了。

“当然了,妈妈没有去过埃及,本来根本就不知道这个事情,是书籍给了我知识。孩子,刚才你说你希望成为像我这样的人,那么你就要从现在开始多多地看书,汲取里面的精华,把它变为自己的东西,这样你就一定会比妈妈厉害。”他母亲继续引导他。

“好的,妈妈,我知道了。以后我一定要好好地看书,把这些知识都学到我的脑子里去。”小富兰克林高兴地回答。

从此,小富兰克林就对书籍有了兴趣,经常拿来书籍翻阅,津津有味地学习里面的内容。

他母亲看到这些,心里很是安慰,但是小富兰克林还是有点缺乏自制力,有时还会被别的事情分散注意力。

所以他母亲经常在他看书的时候对他说:“孩子,你现在看书,不要去管别的事情,你看完了才能和小伙伴们玩,好吗?”

“好的,妈妈。我喜欢看书。”小富兰克林大声地回应着。

然后母亲就会把他的玩具放到别的屋子里去,同时把房间的窗户关好,尽量不让别的事情来影响孩子学习。

就这样,慢慢地,小富兰克林能够很好地控制自己了。他不会再因外界而受影响,所以才有了后来的辉煌。

【成长箴言】

人的一生都离不开学习,青少年应明白自己学习的重要性,只有善于学习的人才能不断前进。

现在,我们迈入了以信息化为标志的知识经济时代,生产的信息化,使劳动也具有鲜明的智能化特征。“知识经济是以学习为基础的经济,与之相适应的社会是学习型社会。”青少年朋友面对信息爆炸的时代和科学技术日新月异的飞速发展,只有坚持不懈地学习,才能使用日新月异的劳动工具;也只有不断学习新的生存技能,才能在生存竞争中立于不败之地。

只要能学习

在知识经济时代,谁不善于学习,谁就没有未来。

1979年获诺贝尔奖的英国化学家布朗从小父亲就很支持他读书,所以尽管家里并不宽裕,父亲还是把小布朗送到了一所较好的学校去读书。学校里富人多穷人少,而富人孩子欺负穷人孩子也就成了家常便饭。布朗在班里是学习最好的学生,也是最穷的学生。由于他的勤奋和聪明很得老师的喜欢,那些富家子弟开始对布朗不满起来,总想找机会教训他。

在一次数学课上,老师在黑板上写出了一道题让同学来做,调皮的约翰又在下面捣蛋,老师点名批评了他,并说:“要是你能像布朗那样听话、爱学习,你的成绩就不会那样糟糕了!”说完让他上讲台做题,不爱学习的约翰当然做不出来了,被罚站在一边。接着老师又让布朗来做,结果小布朗走到黑板前,很快就做完了,而且结果完全正确,老师又一次夸奖了布朗。老师没想到这件事给小布朗带来了灾难。

那天放学后,小布朗走出校门,正要拐弯,却见约翰和几个小孩拦在了自己前面,他们几个不由分说就把布朗按在地上,对他一阵拳打脚踢,打得布朗躺在地上动弹不得。

约翰对布朗说:“谁叫你那么逞能呀,下次再敢逞能打扁你!”当布朗青一块紫一块、一瘸一拐地回到家时,父母都吓坏了,他们问明白情况后非常难过,妈妈甚至抱着布朗说:“以后不要上学去了。”布朗听了连忙说:“不,我要上学,我要读书!”

“可是他们还是会欺负你的!”

布朗听到这里低下了头,过了一会儿他抬起头来,眼睛里含着两颗大大的泪珠说:“爸爸,帮我转学吧!”

于是,父亲只得把布朗转到离家很近的一所黑人贫民学校。可是这所学校的条件很差,教室昏暗,环境脏乱,傲慢的白人老师不肯按时来上课。但这一切都不能阻止布朗求学的决心,他学习非常勤奋。

布朗回到家里还要自学,家里舍不得晚上开灯,他就到光线很暗的路灯下学习。久而久之,大家都知道有一个13岁左右的小孩子风雨无阻地每天晚上在路灯下看书,雨雪的时候撑把伞,寒冷的时候加件衣服。

一次父亲很心疼地问他:“布朗,你觉得自己辛苦吗?”布朗摇摇头说:“只要能读书、能上学,再苦再累都值得。”听他这样说,爸爸的眼睛一下子湿润了。

后来,布朗看了一本《普通化学》,迷上了神秘奇妙的化学。他选择了“定性分析化学”和“定量分析化学”两门课,不久他就考上了芝加哥大学并获得了奖学金,而且以插班生的身份直接进入三年级学习,毕业后留校担任化学老师,开始了他的研究生涯。最终,他凭借自己的好学努力获得了诺贝尔奖,取得了人生的辉煌。

【成长箴言】

布朗之所以能取得最终的成就,就在于他对学习的一种热爱与执著。恶劣的环境并没有阻挡布朗的好学精神,学习使他插上了梦想的翅膀,从此创造了他人生的辉煌。

青少年朋友,在竞争如此激烈的年代,学习更成为现代人生存和发展的必然方式和最佳方式。只有学习才能让我们掌握生存的技能,才能让我们体味人生的意义。因此,我们要像故事中的布朗那样,热爱学习,执著于学习,积极学习。

品味成功的乐趣

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

沈诞琦,复旦附中高二理科班学生。2005年8月,她从年级组里最优秀的十名学生中脱颖而出,被美国著名中学TAFT寄宿制高中选中,作为复旦附中参加国际交流的学生,去该校完成高中学业。美国的学校向来重视多元文化的建设,因此,吸引TAFT寄宿制高中的不仅是沈诞琦每门学科的优异成绩,还有她各方面的综合能力。在复旦附中,沈诞琦曾多次组织大型论坛、演讲赛,并获得好评;而作为上海市青少年环保协会的副理事长,她还利用课余时间参与了多项课题研究。沈诞琦为什么如此幸运呢?

沈诞琦还在上幼儿园的时候,妈妈就见过不少家长下了班以后忙家务,等收拾了碗筷洗刷完毕之后已累得快趴下了,可是这一天的工作还没有完成,因为这才刚到了替孩子检查作业的时间。

两个月之后,妈妈从沈诞琦每天答题的“程序”中欣喜地发现,女儿不仅习惯了这种学习方式,甚至还把不断缩短答题时间视为一种乐趣和对自己的挑战。

如果说在沈诞琦的成长过程中,学习能力的养成,教会她作为学生应有的责任感,那么阅读习惯的养成,则帮助她打开了一扇通往知识海洋的大门。

沈诞琦在念小学二年级时,有一次晚饭后,她硬是缠着妈妈给她讲故事,可妈妈又不是“故事大王”,哪来那么多故事啊?情急之下,妈妈记起先前看过的那份《新民晚报》上“蔷薇花下”有一则故事很有意思,于是便绘声绘色地给女儿讲了起来。

“这个阿姨的行为很不好。”沈诞琦听完之后,歪着小脑袋沉思起来,“妈妈,这故事是真的还是假的啊?”“这都是发生在我们生活中的一些不和谐的现象。”妈妈拿起报纸,指着“蔷薇花下”的这篇文章对女儿说:“虽然妈妈没有亲眼看到,但是妈妈可以通过阅读报纸来了解啊。你现在是小学生了,与其听妈妈讲故事,还不如自己看故事。”

“可是报纸上面有好多字我都不认识,怎么办?”

“你可以查字典。”

打那以后,沈诞琦每天晚饭后必做的一件事就是展开报纸,仔细地阅读“蔷薇花下”的文章。遇到不认识的字,她会搬出字典,耐心地查阅。她开始贪婪地从书中汲取各种养料,不断丰富自己的知识架构,她的思维和理解能力也在博览群书的过程中不断地得到提高和完善。

小时候,她学画画时,妈妈把女儿所有的画集中起来,镶在镜框里,像模像样地挂满了一屋子,还邀请亲戚和邻居来观摩“画展”。听到大人们称赞她画得好时,沈诞琦心里别提有多高兴,还一个劲地摇着妈妈的手说:“我以后还要开画展,我一定会画得比现在更好。”类似的画展后来又在沈诞琦的家里陆续开过几次,每一次的进步都见证着她的成长。

妈妈说:“许多孩子对读书缺乏兴趣,其实是因为没有体会到成功的乐趣,这好比沈诞琦学画,家长需得多花些心思来激发孩子的兴趣,让他体验到成功的乐趣。”

【成长箴言】

沈诞琦确实是我们新世纪所需要的高素质人才。她不仅学习好,而且知识广博;不仅自理能力强,而且兴趣广泛;不仅心理成长健康,而且道德素质也很高。

青少年朋友,也许现在你会羡慕她,觉得能像她那样简直不可想像。其实,你也完全可以像她一样,只要你从小就热爱学习,将学习当成一种乐趣,并且注意培养自己各方面的能力,就一样可以变得很优秀。

学历并不代表一切

学习是终身职业。在学习的道路上,谁要停下来,就会落伍。

有一个博士分到一家研究所,成为那里学历最高的一个人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。

他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?

不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,“蹭蹭蹭”从水面上如飞地走到对面上厕所。

博士眼珠瞪得都快掉出来了。水上漂?不会吧?这可是一个池塘啊。

正所长上完厕所回来的时候,同样也是“蹭蹭蹭”地从水上漂回来了。

怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!

过了一会儿,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手云集的地方?

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕10分钟的路,而回单位又太远,怎么办?

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