盖兹博士解释说，遇到问题无法解决时，他都会走进房间，把门关上，坐下来，把灯熄掉，开始沉思。他应用全神贯注的成功法则，把问题交给潜意识处理；有时毫无灵感，有时灵感却如泉涌而来。等待的时间可能长达两个钟头。灵感出现时，他会把灯打开，逐一写下来。
盖兹博士创新及改良的专利产品超过200种，其中包括许多人研究过，却功亏一篑的东西。他会先仔细研究产品的功能和用途，找出缺点，再把产品和资料、图纸带进房间，专注地思考处理的方法，补上不足的部分。
拿破仑·希尔问盖兹博士，他所等待的灵感从哪里来，盖兹说，所有的灵感都来自教育、观察及自身的经验所得的、储存在潜意识中的知识；别人所得的知识，以心电感应的方式互相累积；大脑的潜意识串联宇宙中无尽的知识。
课堂精讲
灵感是一种把隐藏在潜意识中的、过去曾学习、体验、意识到的事物信息，在强烈地需要解决某个问题时，以适当的形式突然表现出来的顿悟现象。它有时可以让一个心灰意冷的人看到希望。
灵感思维是最具创新活力、最富创新潜力的智慧资源，是蕴藏在人们大脑中的“第一金矿”。任何一个人，只要善于捕捉灵感思维的火花，就会有所创新。让灵感叩开你的心扉，成功就会属于你。
课后总结
我们相信同“无限智慧”的交际是通过下意识的心理进行的。当一种奇思妙想从你的潜意识心理闪现到你的有意识心理时，你就应该把它立刻记录下来。
以“联想思维”方法解决问题
课堂导读
日本有一个南极探险队，准备在南极过冬，他们打算把船上的汽油输送到基地，但遇到一个大难题：输油管不够长，汽油无法从科学考察船中送到基地，这如何是好？大家都心急如焚。
“不妨用冰来做管子试一试。”队长西崛荣三郎突发奇想。南极气温极低，到处冰天雪地，用冰做管子当然不成问题，但最关键的问题是如何使冰成为管子的形状而又不破裂渗漏。
西崛荣三郎接着联想到医疗上使用的绷带，他设想，把绷带缠在铁管子上，然后在上面浇水，待水结成冰后，再抽出铁管，这样不就能做成冰管子了吗？按这一思路进行试之后，果然获得了成功。
课堂精讲
联想思维方法是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维一种方法。联想思维方法是一种重要的思维方式，具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。掌握联想思维方法的人，处理问题时办法多、心眼活、效果好。
联想是由一事物想到另一事物的心理反应，是运用概念语言属性的衍生意义之相似性，来激发创造性思维的方法。联想可以唤醒沉睡的记忆，是产生创造性的设想最常见的方法之一。
课后总结
联想是创造的根源，不会联想就很难创造出新的东西。一个人要具有丰富的联想，才会出现各种灵感以及各种具有创造雏形的思维，才能产生最后的、具有实质性的创造行为。
以“逻辑思维”方法解决问题
课堂导读
在河北沧州城南，有一座靠近河岸的寺庙。一年运河发大水，寺庙的山门因为经不住洪水的冲击而倒塌，一对大石狮子也跟着滚到河里去了。
十几年之后，寺庙的和尚想重修山门，决心要把那一对石狮子打捞上来。可是，河水终日奔流不息，隔了这么长时间，到哪里去找呢？
一开始，人们在山门附近的河水里打捞，结果没有找到。后来，众人驾着小船往下游打捞，寻了十几里路，仍没有找到。
设帐寺中的教书先生听说此事后，对打捞的人说：“石狮子坚固沉重，陷入泥沙中只会越沉越深，你们应该就地挖掘。”
众人听了，都觉得有理。此时一个老河兵（古代专门从事河工的士兵）却说：“在原地是挖不到的，应该到上游去找。”众人都觉得不可思议，石狮子怎么会往上游跑呢？
老河兵解释道：“石狮子结实沉重，水冲它不走，但上游来的水不断冲击，会把它靠上游一边的泥沙冲出一个坑来。天长日久，坑越冲越大，石狮子就会倒转到坑里。如此反复，石狮子就会翻着‘跟头’慢慢往上游滚去。”根据老河兵的话，寺僧果然在上游数里处挖到了石狮子。
课堂精讲
逻辑思维是人脑的一种理性活动，是把对事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，再用判断按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的结论和思想认识。
在众人都由着自己的感性认识而进行各种揣测时，老河兵凭着其对水流习性的熟识，借着事物层层发展的严密逻辑，推导出正确的结论。如果仅仅具有感性认识，根本无法全面把握事物的本质，作出有价值的判断，也就无法从根本上解决问题。
逻辑思维是人类最基本、也被运用得最广泛的思考方式。运用“逻辑思维”方法解决问题，可以使我们更深入地理解问题的条件，分析其关键所在，找到突破口，由此入手进行有根有据的推理，作出正确的判断，从而找到问题的答案。
课后总结
逻辑思维是一种科学的思维方式，运用逻辑思维来分析问题，可以帮你掌握事物的本质，有效地解决问题。
第3周：思维方法三
以“收敛思维”方法解决问题
课堂导读
第一次世界大战期间，法国和德国交战，法军的一个旅司令部在前线构筑了一座极其隐蔽的地下指挥部。指挥部的人员深居简出，十分诡秘。
德军的侦察人员在观察战场时发现：每天早上八九点钟左右，都有一只小猫在法军阵地后方的一座土包上晒太阳。
德军依此判断：这只猫不是野猫，因为野猫白天不出来，更不会在炮火隆隆的阵地上出没。猫的栖身处就在土包附近，而此处很可能是一个地下指挥部，因为周围没有人家。根据仔细观察，这只猫是相当名贵的波斯品种，在打仗时还有兴趣玩这种猫的绝不会是普通的下级军官。
据此，他们判定那个掩蔽部一定是法军的高级指挥所。随后，德军集中六个炮兵营的火力，对那里实施袭击。事后查明，他们的判断完全正确，这个法军地下指挥所的人员全部阵亡。
课堂精讲
层层剥笋法就是一种收敛思维，是一种深入的思考方法，它使人们不只停留在表面，而是逐步递进达到对事物本质的探究。当你发现问题的核心时，你也许会惊叹：解决问题原来这么简单。同时，层层剥笋法也为我们提供了一种信念——不被事物的表面现象所惑，一层一层地排除外界现象的干扰，坚持下去，就可以触及问题的核心部位，从根本上解决难题。
课后总结
收敛思维要求我们深入了解某一事物的特性，并根据这一特性进行深入的判断，直至最终接近问题的核心。
以“系统思维”方法解决问题
课堂案例
我国古代都江堰水利工程是由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三项主体工程和120多个附属渠堰工程组合而成的。位于江中的鱼嘴犹如一把利剑，将岷江一分为二，让靠近内江的水直泻宝瓶口，流灌川西平原，而宝瓶口又迫使岷江之水由西向东穿山而过，这样便可以排洪、防旱；飞沙堰使内江之水平时逼进宝瓶口，洪水时溢过堰顶回流入外口，避免内江灌溉受灾，三大主体工程同120多个附属渠堰工程既分工又合作，各自发挥作用，使整个工程具有调节水势、灌溉良田、飞水防洪、飞沙防涝的多种功能，达到了变水患为水利、造福人民、发展生产、调节生态平衡的目的，堪称系统工程的杰作。
课堂精讲
系统思维方法也叫整体思维方法，它要求人们用系统眼光从结构与功能的角度重新审视多样化的问题，将单个元素放在系统中实现“新的综合”，以实现“整体大于部分的简单总和”的效应。
系统思维方法是历史悠久而又最有创造性的思维方法之一。在处理一件事情时，我们一定要明白：一件事情就是一个系统。处理一个问题的过程，也是一个系统处理的过程。在考虑解决某一问题时，不要采取孤立、片面、机械的方式，而应将其当做一个有机的系统来处理。只有这样，才能做到面面俱到，才以更快、更好地解决问题。
课后总结
将所面对的事物或问题，作为一个整体或一个系统来加以思考分析，才能获得对事物整体的认识，才能找到解决问题的最恰当的办法。
以“U形思维”方法解决问题
课堂导读
在煤油炉出现之前，人们生火做饭都是使用木炭和煤。
美国一家销售煤油炉和煤油的公司，为引起人们的消费兴趣，在报纸上大肆宣传，但收效甚微，人们继续使用木炭和煤，煤油炉和煤油仍然无人问津。
面对积压的煤油炉和煤油，公司老板突然灵机一动。他吩咐下属将煤油炉免费赠送到各家各户，分文不取。就这样，收到煤油炉的住户们尝试着使用，而没有收到的住户则纷纷打电话向公司询问，并索要煤油炉，在很短的时间内，积压的煤油炉便赠送一空。公司员工觉得很心疼，但老板却不动声色。
不久，有一些顾客上门来，询问购买煤油的事；再后来，竟有顾客要求购买煤油炉。原来，人们在使用煤油炉后，发现其优越性较之木炭和煤十分明显。人们在炉里原有的煤油用完后，仍然希望继续使用，只好又向公司购买。这样，煤油炉和煤油的销售局面被完全打开了。
课堂精讲
绕道而行，也是一种进击之道。大路车多走小路，小路人多爬山坡，以豁达的心态面对生活，敢于和善于走自己的路，这样在人生的战场上，你将永远是一个出色的士兵，一个能够每次都拥抱胜利的成功者。
凡事不妨换个角度和思路去思考。有了绕道而行的技巧和本领，才能在每一次人生出击中避开非赢即败的“老规矩”，顺利打通另一条通向成功的路径。
课后总结
任何事物的发展都不是一条直线，具有U形思维的人能看到直中之曲和曲中之直，并不失时机地把握事物迂回发展的规律，因势利导，达到既定的目标。
以“双赢思维”方法解决问题
课堂导读
美国石油大亨保罗·盖蒂，年轻时家境并不好，守着一大片收成很差的旱田，有时挖水井时，会冒出黑浓的液体，后来才知道那是石油。
于是水井变油井，旱田变油田，保罗·盖蒂开始雇工开采石油。一有空，保罗·盖蒂就会跑到油井旁去看看，每次都看到浪费和闲人，他便把工头找来让他解决这些问题。然而，下次再去，浪费、闲人现象依然如故。保罗·盖蒂百思不得其解：为何我不常来，却每次都会看到浪费和闲人，而那些工头天天在此，却对这些视而不见？而我再三告知他们，却始终不见情况有所改善？
怎么解决这些问题呢？保罗·盖蒂便向一位管理专家请教这些疑问。专家只说了一句话，他说：“那是你自己的油田。”这一句话把盖蒂点醒了，他立即叫来各工头，向他们宣布：“从此油井交给各位负责经营，收益的25％由各位全权分配。”
此后，保罗·盖蒂再到各油井去巡视时，发现不仅浪费、闲人现象消失了，而且产出大幅增加，于是他也依约行事。正是靠这种高效经营，在随后一步步的兼并中，保罗·盖蒂创建了自己的石油王国。
课堂精讲
保罗·盖蒂的成功得益于他坚持了双赢的经营理念。双赢理念在我们生活中有非常广泛的现实意义。而带着“同行是冤家”的心态进行竞争，即使赢得胜利，也可能祸及双方，伤了和气，对人、对己都没有好处。
追求成功也是一样，我们只有形成双赢的思维模式，才能成为别人乐于合作的对象。困难就像一块巨大的拦路石，挡在你必经的人生路途上。独木难成林，一人难为众，单凭自己的力量不能动它分毫。此时，唯有合作，才能克服困难。
课后总结
帮助别人往上爬的人，自己也会爬得更高。在生活中，要学会欣赏他人，扬长避短，资源共享，形成合力，才能取得双赢的效果。
以“想象思维”方法解决问题
课堂导读
纳克·昌德是印度一个平凡的公路巡查工，他负责管理的一条公路附近有一个占地两英亩的垃圾场，随着城市建设的发展，这个垃圾场渐渐成了一座肮脏不堪的垃圾山。
如何改变这座垃圾山呢?他苦思冥想，但总没有好的办法。有一天，他忽然想到：“人人都希望有个漂亮的地方，但像我这个两手空空的普通人，又能搞出什么名堂呢?可是我有爱美的天性，爱创造美的东西，就让我在人们弃之不要的地方创造我的美梦吧！”
他说干就干，不怕别人说他异想天开，开始在这个垃圾场中建造花园。他认为这个垃圾场完全具有建成一个理想的岩石花园的先天条件。在这块七高八低的垃圾场的地下，有一股注入苏卡纳湖的暗流，地上的小股水流朝着一个方向汇成一条小溪。他就用碎玻璃、陶瓷片及五颜六色的鹅卵石和石块为原料，拼成镶嵌的图案把这块地方打扮起来。
