二战时期，英国有名的铁将军——丘吉尔循例开会，会议上有人送给他一个包裹，包裹里面就只有“笨蛋”两个字，丘吉尔看到之后并没有生气，而是静静地思考了几分钟，然后用低沉的声音对所有士兵说道：“不知道是哪位慕名者送来的礼盒，上面居然什么也没写，只留下了署名。”不管这位士兵是出于怎样的目的，在听完这句话之后都应该会羞愧，而丘吉尔这句话十分巧妙地缓和了当时紧张的气氛，足见幽默的魅力。
同理，幽默的语言也能有效缓和家庭冲突，当家庭与孩子之间的关系陷入僵局时，不如尝试着换个角度思考，用一种幽默的态度来应对也许可以轻松地冰释前嫌。
大多数小女孩都会对妈妈的化妆品感兴趣，妈妈当然知道小女孩还不能用那些化妆品，那么，这时候幽默的语言便可以轻松解决这个问题。
“妈妈，你在干什么？”
“我在涂睫毛膏，宝贝乖，先出去。”
“我也要涂睫毛膏。”小女孩顺手抓起另一只睫毛膏。
“宝贝不能涂，宝贝的眼睛很大，涂了睫毛膏之后就找不到鼻子、嘴巴，只剩下两只眼睛了。”
这里虽然用了夸张的手法，却避免了很多不必要的冲突。所以说家长可以采取一些幽默的方式来化解与孩子之间存在的问题。
有时候可以利用孩子自己的想象，把家长说的话放大。比如家长想要孩子打扫自己的房间，可孩子正玩得开心，不予理会，这时，家长又不能强拽着孩子打扫，那该怎么办呢？
孩子接触的东西少，他们的想象力往往是极好的，家长不妨试着说：“你的房间已经很脏很乱了，如果再不起来打扫，清洁小组的人就会进来搜查了。”
孩子在刚上学的时候，总是喜欢把学到的东西告诉家长，可过了一段时间后，上学的兴趣就会大大降低。面对这种情况时，有不少家长会选择与孩子周旋，周旋过多的结果就是冲突加大，对于今后关系的维护反而没有任何好处。可是这时如果家长能合理使用幽默语言，不仅能缓解冲突还能激发孩子上学的兴趣。
“妈妈，我不想去上幼儿园。”
“为什么呢？”妈妈蹲下身子，温柔地问。
“因为幼儿园不好玩。”
“幼儿园有老师还有好多小朋友，很好玩的。”
“可是，幼儿园没有妈妈，我想跟妈妈在一起。”
“宝贝，你知道九加八等于多少吗？”
小朋友辦起十根手指头，怎么也数不过来。
“宝贝，法律上有规定，不会算数的小朋友是不可以和妈妈在一起的。”
这段对话或许很好笑，但是这位家长利用幽默的艺术成功将孩子送去了幼儿园。如果按照正常的语言，必定少不了一番说教。而采用了这样方式与孩子对话，，只是三言两语便轻松化解了家长与孩子的冲突。因此说，幽默的语言对化解父母和孩子冲突有很大作用。
本节家教智慧
“绅士的演讲应该像女人的裙子，越短越好。”这是林语堂式的幽默。不同人拥有不同的幽默，但是对家长而言，只要能把自己和孩子的关系维持在一个和谐的点上，任何幽默都是值得提倡、值得夸奖的，幽默的语言是避免与孩子发生冲突的重要技巧。
6
注重批评的艺术
孩子有些小问题、小毛病是正常的，但是在孩子的成长阶段，如果家长没能给予孩子正确的指导，小毛病很可能会酿成大问题。那么应该怎样给予孩子正确的指导呢？这需要一定的技巧，批评得太重，很容易带来矛盾冲突；批评得太轻，效果不明显。因此，这就需要家长练就高超的批评艺术，掌握了高超的批评艺术也能避免和孩子发生冲突。
在对外面的世界还没有认识和了解的时候，孩子常常是利己主义者，他们坚持自己的观点并忽视他人的言行，但孩子的所有行为并不都是自私自利的，他们也有一些合理的要求，这就需要家长区别对待。
孩子贪玩、自制能力差、任性、乱发脾气、撒谎、说脏话，这些无论是孩子有心而为还是无心而为的，都需要家长及时给予纠正。然而，在面对这种情况时，家长们通常会持以下三种态度：
第一种，又打又骂。
在得知孩子犯错后，很多父母的第一反应就是厉声斥责孩子或者不分青红皂白地对孩子一顿痛打。但是，这样只会加剧父母与孩子之间的矛盾，父母应该知道，孩子犯错不能成为自己打骂孩子的理由。如果孩子无理取闹或犯了大错的话，家长应该在了解清楚事情的来龙去脉后，用冷静的方式来解决问题，而不是打骂孩子。
如果遇到孩子任性耍蛮时，可以任由孩子发脾气，家长先去忙自己该忙的事情，等到双方都冷静下来后，家长再对孩子进行理智的批评，这样对孩子最公平，同时也降低了和孩子发生冲突的可能性。
大多数人都有这样的经验，小时候每次和别人打架，被揍得鼻青脸肿回到家的时候，都会说是自己摔跤摔的，这样的谎言很明显是想逃避惩罚。因此，家长在批评孩子之前应该详细询问清楚打架的原因，并对孩子好好照顾，千万不要再打骂了。
每一个人撒谎都有他自己的意图，为了自己的利益，为了逃避某个问题，为了维护自尊心，等等，孩子也是一样。所以一旦发现孩子撒谎，应该先弄清楚孩子撒谎的原因，然后再及时冷静地妥善处理。
第二种，放任自流。
父母疼爱子女，给他们提供最好的物质生活，无论孩子想要什么，父母都会尽全力满足他们。甚至在孩子任性、撒谎、胡作非为的时候也不予以恰当地教育，只是一味的迁就孩子。长此以往孩子便会养成一种为达目的，不惜采取任何手段的性格，这样的孩子有可能会成为社会的毒瘤，给他人的生活造成威胁。“小时偷针，大时偷金”正是对这种教育模式的提醒。
在孩子成长的过程中，如果父母对孩子的错误不能给予及时地纠正，孩子便会在迷途中越走越远，以致酿成大错。所以，对孩子不能溺爱、迁就，要理性地加以约束，并用孩子可以接受的态度对孩子的错误言行予以批评指正。
第三种，打了也骂了，但不见成效。
有不少家长反映，对孩子打也打过了，骂也骂过了，可孩子就是不听话，左耳进右耳出，这该怎么办？
美国著名的教育专家戴维·伯恩说过，“父母用什么样的教育方法，就会教育出什么样的孩子。”所以，在面对这种情况时，家长首先应该自我反省，从自己的教育方式里去找原因。有些孩子之前很听话，可是突然在某个时候，就像换了个人似的，不仅顶撞父母，而且不听父母的话，其实，这有可能是家长在教育方式上出了问题。
孩子做错了事情，家长的第一反应往往就是生气、批评、指责，在这样的教育模式下，孩子不但不能认识到任何实质性的错误，甚至还会和家长顶嘴。
孩子对家长的言行作出何种反应与孩子的个性有60%的关系，但同样也与家长的教育方式密不可分。因为家长长期以来固定不变的教育方式，孩子心里就会形成某种固定的反应模式，在这种反应模式下，孩子面对习以为常的打骂渐渐变得不再畏惧，对于家长的教诲自然也是左耳进右耳出。
孩子做错事，家长应该做的第一件事就是引导他改正，或想办法让他弥补自己的过错，而不是冲着他发火。事后，家长应该给予孩子小小地批评和惩罚，这样才能让孩子深刻地记住，以后再发生类似的事件时，该怎么做和不该怎么做。
孩子虽然还没完全长大，但是也和成年人一样重视尊严，所以无论孩子有没有错，在批评孩子时都一定要顾及到他的自尊，千万不要当众批评，否则即使他最后顺从了，过后还是会在心底埋怨家长，这样的批评没有发挥任何作用。
作为家长，在教育孩子的过程中，不能非打即骂，要学习批评的艺术，无论什么事情都逃不过一个理字，只要大家都秉着一颗心平气和的心，相互之间开诚布公，就可以避免和孩子发生冲突，这才是教育孩子最有效的方法。
本节家教智慧
从侏罗纪时代到当代，文明在批评中探寻奥秘，人类在批评中不断进步，批评的艺术，对于人类至关重要，在孩子身上也是同样的道理。对于孩子在生活中所犯的小毛病，家长一定不能不闻不问，要在适当的时候提出来，并用一种平静的心态来教育孩子，让孩子在批评中成长进步。
