“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。”由春水东流而思光阴易逝，是思维情感的自然流淌，“客子”点出诗人的身份，因故国沦亡而避乱江南，心情如何，可以推想；国难当头，而无路请缨，只能于诗卷中消磨光阴，“葛衣秋未换，书卷病仍看。若问生涯计，前溪一钓竿”，看似闲适，实是苦闷，更是无奈。颔联上句写诗人自己的情况，下句则转入对景色的描写，“杏花消息雨声中”，这句以景写情，含蓄蕴藉，其情感如何，很难推知，“杏花春雨”是江南特色，“消息”指花的开落，这里是否代指诗人所怀恋的友人天经与智老呢？春雨涨了苕溪，也误了赏花的日期，更阻断了访友的去路，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”（陆游），多少情思尽在其中！方回在《瀛奎律髓》卷二十六中对此作了分析：“以客子对杏花，以雨声对诗卷，一我一物，一景一情，变化至此。乃老杜‘即今蓬鬓改，但愧菊花开’，贾岛‘身事岂能遂，兰花又已开’，翻窠换臼，至简斋而益奇也。”此联之妙，正在于此。
“西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。”上联诗人探问的消息正在于此，禅伯的病可否好些，正如民谚所说：“早春早春，慎防‘春瘟’。”春天是旧病复发，新病易生的季节，春天来了，西庵的禅伯旧病是否好些？是否又有新病缠身？而住在北栅的宿儒虽然贫困潦倒，却能坚守气节独善其身，“禅伯”、“儒先”是对两位朋友称赞，“多病”、“固穷”又表现出诗人对朋友的关切和担心。此联点出诗人所怀之人，并对他们的遭遇和品格作了高度评价，为尾联思念探访做好了铺垫。
“忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。”最后两句紧承颈联，并点明诗题中的“怀”与“访”，也让我们想起王子猷夜访戴安道的轶事，既称赞诗人的两位朋友是戴安道式的博学多才而兼气节的人物，同时又表现了诗人如王子猷一样洒脱自适的性情，更表现了诗人与朋友之间真挚的友情。“轻舟”如“轻舟已过万重山”中的轻舟一样，传达出诗人将要见到老友的愉快心情，“纶巾鹤氅”可以让人想见诗人的洒脱风度，“试春风”一语含蓄有味，既写春风乘舟的快意，又写“桃李春风一杯酒”的畅快，最后以景结情，拓展了诗歌的想象空间。他们相见之后的畅谈是怎样的情景呢？只有让读者自己去想了。
不过，我们可以从陈与义的另一首题为《与智老天经夜坐》的诗中可以读到他们畅谈的情景，诗曰：“残年不复徙他邦，长与两禅同夜。坐到更深都寂寂，雪花无数落天窗。”其中对雪夜谈禅的描写，正可与此诗互相补充。
4.拓展训练
阅读下面一支散曲，然后回答问题。
玉芙蓉·喜雨
明·冯惟敏
初添野水①涯，细滴茅檐下，喜芃芃②遍地桑麻。消灾不数千金价，救苦重生八口家。都开罢：荞花，豆花，眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。
【注】①野水，指地上的积水。②芃（péng），茂盛的样子。
（1）这支小令用什么方式来抒情？表达的是一种什么样的心情和感情？
（2）这支曲子在语言运用上有些什么特点？
【参考答案】（1）这支小令抒情的方式是借景抒情。表达了作者久旱逢甘霖的欢悦心情和与农民息息相通的感情。（2）这支散曲的语言朴素通俗，生动形象，轻快活泼，饶有情趣。
十二、安徽卷
1.入选理由
看到《琅琊溪》的诗题和作者欧阳修的名字，我们会自然地想起熟悉的《醉翁亭记》，也许还会自然地诵出那些熟悉的句子，“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”，“在乎山水之间”既是《醉翁亭记》的主题，也是《琅琊溪》的主题，而这正是解读《琅琊溪》的关键，也是出题人选取本诗的初衷。
2.真题再现
琅琊溪①
宋·欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
【注】①此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分）
【试题解析】本题在鉴赏过程中，不但要细读文本，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明的时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习欧阳修的作品，了解他的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。
【参考答案】这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。
（2）请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4分）
【试题解析】本题考查“鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧”的能力。一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词—句子—段落—篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、虚实结合、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。诗歌中的“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境；“虚”是指直觉中看不见、摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界。
【参考答案】实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。
3.深度赏析
但愿长醉山水间
——欧阳修《琅琊溪》赏析
一看注释，我们马上会想起欧阳修的名篇《醉翁亭记》：“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。”当然，如果没有注释提醒，记忆好联想丰富的同学也可以猜测，琅琊溪即《醉翁亭记》中的“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也”，并可以根据课堂上掌握的《醉翁亭记》的背景去解读本诗。
解题：《琅琊溪》是组诗《琅琊山六题》之一，组诗题咏六处胜景：归云洞、庶子泉、琅琊溪、石屏路、班春亭、惠觉方丈。因此，我们可以将《琅琊溪》视作一首咏物诗或山水诗。根据常识，咏物诗并非只为描摹景物而写，而是有所寄托的，或借物抒情，或托物言志；山水诗也并非只是状山写水，而是要借山水表现闲适情怀，正所谓“因寄所托，放浪形骸之外”（王羲之《兰亭集序》），或“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”（欧阳修《醉翁亭记》）。欧阳修无论酒酣醉翁亭，还是探源琅琊溪，都只不过是放浪形骸于山水之间，而寄所托罢了。解读咏物诗或山水诗，就是通过诗歌对物或山水的描摹，揣摩诗人的情感志向。
“空山雪消溪水涨”，首句点题，带出“溪”字。“涨”是溪水的状态，“雪消”既交代了溪水骤涨的原因，又点明了春天的时令特征。诗人敏锐地察觉到了春天到来的消息，于是要沿溪寻春了。“空山”二字很有意蕴，一、表示山的空阔静寂，暗含禅机，如“空山不见人，但闻人语响”之空；二、表示诗人寻春心切，写雪消溪涨却不见花开的空。首句描写了一幅雪消溪涨的早春画面，表达了诗人盼春寻春的心情。
“游客渡溪横古槎”，第二句继续围绕琅琊溪展开。“游客”，诗人自指；“渡”，诗人的寻春行动；“槎”，有两层含义，一如注释，是一种简易的木桥，欧阳修另一句诗“春入河边草，花开水上槎”中的“槎”也指木桥；一是小舟，如李清照的“云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢”。槎前用古字修饰，通常给人一种曲径通幽深渊岑寂的感觉，如温庭筠“红叶下荒井，碧梧侵古槎”，金君卿“纵游向晚寻归路，渡口平沙卧古槎”。“横古槎”之横让人想起韦应物“野渡无人舟自横”的意境，虽然一桥一舟，但传达的都是一种无人的幽深之感。这一句写古槎横溪的景致，和游客渡溪的情景，营造出一个幽深闲适的意境。
“不知溪源来远近，但见流出山中花。”上句虚写，是诗人的猜测，表面上猜测溪源的远近，其实却是对山中春意的描写，暗示美景更在深山幽静处；下句实写，写山花随溪水流出的景象。按照通常的逻辑，诗人应该是先看到溪水中的落花，才猜测溪源的远近，进而判断山中春意离自己的远近，然而诗人却将顺序颠倒，先虚后实，虚实结合，既使诗意曲折有波澜变化，又拓展了读者的想象空间，丰富了画面的内涵。也许有“流水落花春去也”的感慨，但更多的是“云深不知处”禅意和洒脱。
本诗虽然以溪为题，但却不像2011年山东卷诗歌鉴赏选取的储光羲的《咏山泉》，借咏山泉而表达“恬淡无人见，年年长自清”的人生志趣，而是围绕溪水而写春意，通过描写春来雪消溪涨，游客寻春渡溪，溪中水流落花，猜测山中春意等画面，表达自己寄情山水的情怀。因此本诗并非咏物诗，而是山水诗。
4.拓展训练
阅读下面的宋诗，然后回答问题。（6分）
东溪
宋·梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
（1）这首诗的第二句流露出诗人怎样的情感？（2分）
（2）这首诗的三、四两句是名句，元代方回赞为“当世名句”，清代纪昀赞为“名下无虚”。它的妙处在哪里呢？请你作简要赏析。（4分）
【参考答案】（1）第二句流露出诗人悠闲与留连山水之情（从“发船迟”可看出）。（2）三、四两句，写“看水”时所见岸旁之景，作者不仅抓住最有特征的景物，而且写出新意。（或：每句前四字写景，后三字写意，边写边议，景中有意，意中有情。）第三句“凫眠”是水乡人所共见的，而“闲意”则由作者的想象与感觉来。第四句写岸边老树，春深着花。这也是乡村常见之景，但说它“无丑枝”，是作者的新意（或：有双关的含意）。
5.相关链接——欧阳修诗讽酸秀才
宋代一纨绔子弟，虽无才思，却以“才子”自命，常在亲朋邻里中吟几句歪诗以显示自己的才学，人们私下里称他“酸秀才”。某日，酸秀才整理行装带着家僮上京找欧阳修比试。路上，他看到一棵大枇杷树，两个大丫杈上枝繁叶茂，朵朵白花开放，煞是好看，便诗兴大发，吟出两句诗来：“路旁一古树，两个大丫杈。”无奈，下面两句憋了半天也憋不出来。这时，来了一位老者，手指枇杷树续道：“未结黄金果，先开白玉花。”酸秀才一听，拍手叫好，便邀老者一同去访欧阳修。
说话间，来到了河边，河中有一群鹅，有的鹅潜水，有的鹅浮在水面，酸秀才一见，灵感忽现，又吟出二句：“一群大肥鹅，嘎嘎跳下河。”可灵感突然飞走，酸秀才抓耳挠腮续不下去。老者捋须笑道：“白翼分清水，红掌踏清波。”酸秀才这下高兴极了，认为老者有点才气，两人同访欧阳修必成一段文坛佳话。于是，酸秀才大步流星从船头跨到船尾，向欧阳修伸出友好的双手，一边走一边说：“诗人同乘舟，去访欧阳修。”“修已知道你，你却不知修（羞）。”老者续道。原来，这老者竟是去寻访佳山胜水的大文豪欧阳修！
十三、山东卷
1.入选理由
炼字炼句是古人写诗最关键的步骤，也是诗人最着意经营的地方，许多诗人往往先有好句，然后再围绕好句构造成一首完整的诗作。因此，我们鉴赏诗词，除了先大体了解诗歌的整体结构和构思外，更需要对诗中的妙句嘉联尽兴品鉴赏析。因为这不仅是理解诗词的钥匙，更是出题人设题的高频点。就像本诗中的颔联，从声色两方面表现山泉的情态，突出了泉水流于山中的奇观，为尾联称赞山泉的品格传达诗人的志向做好了铺垫。
2.真题再现
咏山泉
唐·储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。（4分）
（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分）
【试题解析】本题考察对古诗词的鉴赏评价能力，能力层级为D级。作为一首较为工整的五律，本诗的内容组合与行文结构颇具特色。首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。颔联承接上文，从正面立意，描绘山泉的出俗形象。颈联从反面角度立意，转写山泉遭冷遇境况。这些描写，意在为后文蓄势。尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨；山泉的“恬淡”无人关注，可它仍然年复一年，自洁自清，保持一尘不染的秉性。
全诗形象生动，画面清新鲜丽，诗人既泼墨渲染，又精雕细刻，把清冷丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。作品采用拟人手法，寓情于景，写山泉的“不知名”、“恬淡”，说山泉的“无人问”、“长自清”。这一切，都在暗示人们：山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性，其崇尚恬淡自然，飘逸出俗的高洁境界了了可观，耐人寻味。总之，咏山泉与明心志的高度和谐统一，使本诗“格调高逸趣远情深，销尽常言”。
【参考答案】（1）这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬（欲扬先抑）的效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉做了铺垫。
（2）这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡薄清高、任性自然的情怀。
3.深度赏析
在山泉水清，出山泉水浊
——从《咏山泉》看古诗中山与泉的关系
题解：从题目看，这是一首咏物诗。咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某一特征（形态、色泽、环境）着意描摹，将作者的写作目的以及所要表达的思想情感寄寓在对物的描写中。咏物诗在描摹外部特征时，追求形似；在表现精神品格时，力求神似；最终取得形神兼备不即不离的艺术效果。从结构上看，咏物诗往往从物到人，人物对照；由实到虚，虚实相生。常用托物言志、托物言情、借物喻人的表现手法以及比喻、拟人、象征等修辞手法。本诗既以山泉为吟诵对象，那么诗人储光羲描摹了山泉什么样的外部特征和精神品格，运用怎样的表现手法，表达了诗人怎样的情感志向呢？这都是我们鉴赏这首诗歌需要回答的问题。
“山中有流水，借问不知名。”首联点题，“山中”即山泉所处的环境，“不知名”写出山泉因身处山中而不为人知的特征。储光羲与王维、孟浩然等承继陶渊明的田园诗开创了盛唐的山水田园诗派，这一流派，常常借咏山水以寄托隐逸闲适的情趣，储光羲与王维关系很密切，与王维写过不少唱和之作，无论诗作还是性情都不免受王维影响。“山泉”是山中一景，诗人借山泉寄寓性情是极自然的事。“山中”往往是隐士隐居之所，“山中无历日，寒尽不知年”（太上隐者《答人》），“无”、“不”，正是隐士追求的最高境界，“会作山中相，不管人间事。争甚么半张名利纸！”（马致远《清江引》），元曲以其直白浅俗的语言道破诗人向往山中的心曲。诗人向往山中的隐逸生活，正是对空无状态的追求。
