第9章第2节积极暗示，树立孩子的自信
心理学家告诉我们：妈妈若以正面的信念期望孩子能成为什么，将来孩子就会成为什么。
暗示会产生非同一般的明显效果，有人曾经做过一个实验：由两位水平相当的教师分别给两组学生教授相同的内容。所不同的是，其中一位教师被告知：“你很幸运，你的学生天资聪颖。然而，值得提醒的是，正因为如此，他们才试图捉弄你。他们中有的人很懒，并将要求你少布置作业。别听他们的话，只要你给他们布置作业，他们就能完成。你也不必担心题目太难。如果你帮助他们树立信心，同时倾注真诚的爱，他们将可能解决最棘手的问题。”
另一位教师则被告知：“你的学生智力一般，他们既不太聪明也不太笨，他们具有一般的智商和能力，所以我们期待着一般的结果。”在该学年年底，实验结果表明，“聪明”组学生比“一般”组学生在学习成绩上整整领先了一年。
其实，在被试者中根本没有所谓“聪明”的学生，两组被试的全都是一般学生，唯一的区别就在于教师对学生的认知不同，导致了对他们的期望心理也不同，从而以不同的方式对待他们。其中一位教师把这些一般的学生看做是天才儿童，因而就把他们作为天才儿童来施教，并期望他们像天才儿童一样出色地完成作业。正是这种特殊的对待方式，使得一般学生有了突出的进步。
而在家庭教育中，母亲对孩子的期待与评价经常会在言语及日常生活中有意无意地显现出来。所以，积极正面的期待会使孩子感受到爱与支持，从而充满自信，生气蓬勃；相反，负面的、消极的评价会使孩子失去信心与发展机会。特别是孩子对自己失去信心，常常怀疑自己能力的时候，如果得到的心理暗示是积极的，他就会增强自信心。
所以，妈妈在日常生活应该多给孩子一点积极的心理暗示，无论是一句肯定的言语，还是在关键时刻的大力支持，孩子都会感受到来自心底的力量。经常这样去做，你会看到孩子越来越出色的表现。
在这个过程中，妈妈还可以从这些方面来做：
1.不要试图让孩子怕自己
社会上还有这样的妈妈，为了使孩子容易管教，故意让孩子怕自己，这也会使孩子变成懦夫。这样的妈妈，会把孩子造就成一个失败者。一个怯懦者想在这个社会中获得成功是非常困难的。如果孩子和你顶嘴，你应该感到高兴，因为那意味着他长大了。因此，面对顶嘴的孩子，应保持风度、保持冷静，千万不要轻易发火动怒，加剧双方的抵触情绪，要善于倾听孩子的意见，耐心听孩子把心中的观点讲出来。然后，分析一下孩子说的是否有道理，变顶嘴为讨论、探讨。如果孩子是正确的，就应该给予肯定和鼓励。有些事情孩子是无理取闹，妈妈也可坚持自己的观点，但应该将心比心，耐心听完孩子的意见后，讲明道理，真正说服他们。
2.不要让孩子常说一些“懦夫用语”
还有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常常用的词汇，如“不能做”。常受这样的暗示，孩子绝不会成为有出息的人。所以，为了对孩子灌输进取、勇敢的精神，最好给他们讲述伟大人物善忍耐的故事。
3.不要包办孩子的事情
多数母亲把孩子视为心肝，认为这也不能做，那也不能干，一切都包办代替。结果使多数孩子对自己的能力缺乏信心。
综上所述，想要培养一个自信的孩子，妈妈一定要在日常生活中给予孩子积极正面的暗示，树立他们的自信。这样，孩子才能够有勇气去战胜成长路上那些数不清的困难。
好妈妈成长课：
法国有句谚语说：“自以为是鼠辈的人定被他人轻视、欺侮。”这从一个侧面反映了“心理暗示”给人带来的影响。经常性地给孩子一些积极而正面的“心理暗示”，孩子一旦沐浴在自信的光晕之中，将产生无比巨大的推动力，一步步向更高的人生台阶迈进。
