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第6章 魔法作文大变身:一整篇(2)

就说那一次吧,人要倒霉,喝凉水也塞牙。数学单元测验,由于认为试题简单,我没在意,结果只考了91.5分。卷子要家长签字。回到家里,妈妈一瞧,顿时怒火冲天,把我狠狠地揍了一顿。我没有哭,挨了打还要哭一场,我不是太折本了吗?虽然没哭,但我遍体鳞伤,青一块,紫一块,痛还是很痛,心里也暗暗后悔,不该玩得太多了。可是我还是哭不起来,下次考好就是了,哭什么呢?哭也改变不了现状,也加不了分数。那顿打让我疼了好几天,心里虽不是滋味,但没流眼泪。有些人挺奇怪,高兴哭,激动也哭,我说这些人简直是“色拉油厂长”,只知道“挤眼油”。我高兴时不哭,既然高兴,欢喜还来不及,哭什么呢?

我的业余爱好是拉小提琴。去年,我到群艺馆去考级。下午1点进考场,哇!好安静,考场正中的评判席上坐着两位武汉音乐学院的老教授,态度严肃,神情专注,气氛有点儿紧张。四级考试的内容是一首小提琴练习曲,另一首是《新春乐》,还有琶音、音阶,应该说这曲目真有些难度。我集中注意力,把掌握的乐曲情感和演奏技巧全都表现出来了。真没想到,两位教授还拍手叫好。结果我的成绩是良好。我当时真是欣喜若狂,得到教授的赞赏,能不激动吗?可我只觉得脸微微烧了一下,没掉一滴泪。

我就信奉一条:女孩不哭。

快乐作文一点通:呵,真是个坚强的孩子。文章列举了两件事:一是因为数学测验成绩不理想,结果让妈妈“毒打”了一顿;二是自己演奏的《新春乐》获得了教授们的一致好评,反映了一个认为“流泪为耻”的女孩形象。文章立意明确,角度新颖,语言上也不乏诙谐、幽默。

“双胞胎”乐乐

我叫郑乐乐,今年10岁,上四年级。我是父母的独生女儿,心肝宝贝,可他们却说养的是“双胞胎”乐乐:一个是“先出世”的在学校里的好乐乐;一个是“后出世”的在家里的娇乐乐。

在学校里的乐乐,可是个好孩子。尊敬老师,团结同学,关心集体,热爱劳动;上课专心听讲,发言积极,学习刻苦认真,成绩优良。上学期,学校举行数学智力竞赛、作文比赛,乐乐都获得了第二名。在搞好自己学习的同时,乐乐还积极参加许多有意义的活动:支援灾区,乐乐把自己的零花钱大大方方地捐出来;集资助学,乐乐毫不犹豫地把“压岁钱”拿出来;班上的簸箕、扫把坏了,乐乐省下自己的早餐费,买个新的,悄悄地送到教室里;同学们有困难,乐乐总是热心地帮助;搞卫生的时候,乐乐挑脏活重活干;文艺汇演的时候,乐乐又是弹琴,又是跳舞,格外活跃;乐乐还是学校少先队大队部的广播员呢!每学期乐乐都被评为学校里的“三好学生”,上学期还被评为“优秀升旗手”。这样的乖乐乐,爸爸、妈妈常说有10个也不多。

可是在家里的小乐乐完全成了另一个人:虽然是四年级的学生,但还十分娇气,饭菜稍不合口味,就一屁股坐在板凳上,撅着嘴巴鼓着眼睛,不说也不笑,勉强吃几口,有时干脆不端碗,说声“不吃啦”就跑去玩了;有时妈妈叫她学拖地板,乐乐就把嘴撅得老高老高,能挂上几把油壶儿,将拖把往地上一丢,说:“拜拜!”甚至还做个鬼脸气妈妈;有时候爸爸叫乐乐帮助做力所能及的家务活,可乐乐半天还没动静。爸爸、妈妈只好说:“唉!我们只想要学校里的那个乖乐乐……”

听惯了爸爸、妈妈的话,我暗下决心:不能再这样下去了,要做一个家里、学校里一样好的乖乐乐,再不让父母说他们有一个“双胞胎”的乐乐。

快乐作文一点通:这篇文章写得真实、自然。当今孩子的“双胞胎”现象确实不少,他们在学校一个样子,在家里又是一个样子,那么,将来他们又是什么样子呢?这不仅给家长、学校,同时也给社会提出了一个很现实的问题--培养什么样的接班人?怎样去培养?

作者是个细心思考的孩子,敢于说实话,我们相信她会成为“乖乐乐”。

自我画像

圆圆的脸蛋,两道曲眉就好似凌空高悬的一弯新月。一双充满希望而沉静的眼睛,最引人注目的是镶嵌在脸上的小酒窝,一笑就露出来,特别惹人喜爱。你猜他是谁!就是我!

我不像那些整日蹦蹦跳跳的男孩子,也没有一副“女儿气”。亲戚们都说我乖巧,性格内向。虽说我是“五尺男儿”,却很胆小,可能是由于我属鼠的缘故吧!

俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”别看我平时那么一本正经,闷声不响,其实呀,当没有旁人时,我就“原形毕露”,一遇到困难就退缩,所以自己时常为此发牢骚。

那天晚上,皎洁的月光在灰色天幕的衬托下显得更加幽静、和谐,使人油然而生清静之感。这感觉既叫人舒服,又叫人欢畅;既愿久立四望,又想坐下低吟一首优美的小诗,而我却拉开了手工制作序幕--做两个正方体模型。我觉得小菜一碟,脸上不时露出得意的神情,随手捧起硬壳纸。起初一帆风顺,可渐渐的工序愈来愈复杂,我突然感到心烦意乱,最终因一时之怒而火冒三丈,斩钉截铁地把快完工的正方体撕得粉碎,黯然泪下地发牢骚:“哼!不做了,今天一点儿也不顺心!”这就是我最大的缺点。我决心今后遇上困难不气馁,知难而进,享受那取得胜利的喜悦。

尽管我缺点很多,但毕竟也有优点--酷爱看书。在学习疲乏之余,我总爱用看书的方式来消除疲劳。每当我见到数学难题,就千方百计地解答,哪怕绞尽脑汁;每当见到抒情散文时,我就如饥似渴地阅读,领会文中的意义;每当我在书中认识一位历史伟人时,就立下了远大的志向。无论看什么书,我都随遇而安,并且从字里行间得到无穷的乐趣,品味其中蕴涵的哲理。一位名人说过:“书籍是知识的总结。”因此,我需要多看书,获取更丰富的知识。

瞧,我就是这么一个人,欢迎你们多和我交朋友。

快乐作文一点通:作者从相貌、性格、爱好等方面对自己的形象进行了刻画。写自己的缺点时,表达改正错误的决心;读书时品味其中哲理,使读者深受启迪,从而深化了中心思想。引用俗话“人不可貌相,海水不可斗量”,名人名言“书籍是知识的总结”等,简洁凝练,言简意赅,使文章内容的表达更形象、更有力量。

我看到自己的差距

今天,我被同学们评为“三好学生”,心里有说不出的高兴。放学后,我和妈妈一起回家。

路上,我看到一个驼背中年人艰难地走着,觉得那样子挺好笑,就对妈妈说:“您看那个人,怎么那个样儿?”说着,我还弯下腰学那人走路。不料,妈妈本来挺高兴的脸一下子沉下来了,生气地说:“你配做三好学生吗?”听了妈妈的责备,我赶紧直起腰,知道说错了话。妈妈说:“如果你是个残疾人,被别人取笑,那你的心情会怎么样呢?”我惭愧地说:“我肯定会很痛苦的。”妈妈又说:“残疾已经使他很痛苦了,你再嘲笑他,他心里不是更痛苦吗?”

听了妈妈的话,再看看残疾人那渐渐远去的身影,我仿佛体会到了他那痛苦悲伤的心情,不由得低下了头。

夜里,我躺在床上,妈妈批评的话语使我久久不能入睡。是啊,人与人之间应该有更多的情,更多的爱,时时尽力帮助,这才是少先队员应有的品质。对照助人为乐的**,我看到了自己的差距。我暗暗地下了决心……

快乐作文一点通:文章第一段描写“我”被评为“三好学生”的激动心情,并为全文埋下伏笔。第二段重点突出妈妈帮助自己改正错误的过程,主要通过个性化的人物语言来完成。结尾把主题思想引向深入。

全文语言描写和心理描写较细腻,符合小孩子的性格特征。

自我介绍

我叫袁理,今年8岁。我叫袁理是因为:爸爸姓袁,他希望我有他的智商;妈妈姓李,她希望我像她的性格。

妈妈说:“你是属龙尾巴的。”我说:“那有什么,龙尾巴还能掌握方向呢!”为了不辜负爸爸妈妈的期望,我要加倍努力学习,长大以后,要像龙头那样威风。

人们都说我长得像梁天,一笑,眼睛就眯成两条缝儿。我爱笑,我觉得生活充满了乐趣。我喜欢弹琴,因为它可以表达我的喜怒哀乐。

我要像草原上一匹不知疲倦的健壮的马,永远向前方奔跑!

快乐作文一点通:这篇文章篇幅短小但内容精简,细致地刻画出“我”的形象,语言生动,具体如“一笑眼睛就眯成两条缝儿”等句子读后感觉如见其人。

一只“为食猫”

“她爸,刚才我看了冰箱和食品柜,发现少了一根雪糕、一小袋饼干、两支娃哈哈和几颗糖。”“这还用追问?肯定又跑进了小老鼠的肚子里。”“难怪这家伙晚上的饭量明显比平时少。喂,她爸,你还是跟她好好谈谈吧,假如一个暑假都是这样的情况,身体会有麻烦的。”听到爸妈在对面房里低声讲话,我不禁捂着嘴巴暗笑,可回头一想,明天又少不了一顿批评了。

我--妈妈心目中会有麻烦的人,是一个贪吃的家伙。

也许属相中属鼠的原因吧,我从小就爱“偷”家里的零食吃。只要是自己一个人在家,不论是在房间做作业还是看书,我会突然跑出来,翻箱倒柜找东西吃,什么雪糕、娃哈哈、利是糖、茶瓜子、饼干和牛肉干等,照“杀”不误。为此少不了挨爸妈的一顿“批斗”。对于爸妈的“批斗”,我从不回避,我会理直气壮地说:“我胃消化功能特别强,不用5分钟吃的东西全消化了,我肚子饿,没别的东西吃,只有偷零食啰!”

我的吃相也很“可爱”,每日三餐中,如遇到我爱吃的水蒸蛋、糯米蒸排骨、西红柿炒蛋等,我的筷子在碗和菜盘之间游走的速度特别快。最后我会将剩饭全倒到盘子里均匀搅拌,并用汤匙一大勺一大勺往口里送,此时妈妈会笑着对我说:“真是饿死鬼投胎。”我吃零食有另一种特色,以吃饼干为例,我会一小块一小块慢吞细嚼,细心品味,最后连粉末也不放过,把它们全倒在手掌上,用舌头舔一舔,爸爸说我像几年没吃过好东西的小乞丐,样子真恶心。

在外面看到别人吃零食,我会情不自禁地瞪大眼睛看着,并猛吞口水,因为我不能让它流出来,怕别人取笑我。

为了在上学时也能吃上心爱的零食,有时我会从钱罐里取钱(三年来,我干家务得到的所谓“劳务费”并辛苦积累下来的)买东西吃,但是每次都躲不过老师敏锐的眼睛(因为学校规定,不允许学生在学校吃零食,老师要求我们严格执行)。记得有一次,我帮马老师搬作业本,耽误了吃课间餐的时间,接下来的英语课上,我饿得肚子“咕咕”作响,对于我这个平时就嘴馋的人,看着桌子下面的面包心里特别难受,最后,我经不起面包的诱惑,偷偷地掰了一小块放到嘴里,刚一抬头就被老师逮个正着。下课后老师领我到办公室批评了一顿,当时我有千万个理由也不敢讲,心里很不服气,现在想想,都是馋嘴惹的祸。

我现在身材比同龄人高大很多,肚皮圆圆鼓鼓的,手臂较粗,身材矮小的小朋友不妨向我学习。

怎么样?听完我这个大名鼎鼎的“为食猫”做的自我介绍,你有什么感受?

快乐作文一点通:从文章的介绍来看,小作者一定是个非常可爱的小姑娘。本篇文章文笔轻盈而有活力,充满童趣,将自己生动地展现在读者的眼前,非常可爱。继续努力,别忘了多看课外书,一定会对你的写作有帮助的。

站在镜子前,里面映出了一个帅气的小男孩:一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,虽然脸上有一些不知名的小痘痘,但是,还是那么帅,那么阳光。

在学校,大家都叫我“韩兔子”,那是因为我跑得太快,他们太忌妒我的速度,所以给我起了这个外号。不过,我认为这个绰号也挺不错的,因为我本来跑得就很快。

我不仅跑步跑得快,足球踢得也不赖。

那一次,我们三班和二班打比赛,人数不限,时间不限,谁先进球谁就获胜。先前,我们队把握主动权,可半小时的比赛过去后,我们队的两员大将回家了,只剩下我和守门员两位大将。为了胜利,我带领四名小将当前锋,剩下的人全部回到后防当后卫。在我的计划下,我们挡住了对手一次次的攻击,终于在第五十分钟时,我接到了守门员一脚飞球,和小将进行配合晃过几名后卫之后,我一人冲进了禁区。在十米的地方,我一脚抽射,球向右飞去,眼看就要出界了,就在这时,刮来了一阵风,球被风一吹,产生了香蕉球。“进球了!”随着一声大喊,我们班胜了,大家把我举起来,我们一齐高兴地回家了。

这就是我,阳光、健康、爱运动,你愿意和我交朋友吗?

快乐作文一点通:小作者的自我介绍比较有趣,从外貌到兴趣爱好,表现了一个帅气、阳光的男孩。文章的语句朴实、自然,能较好地把一件事叙述完整。

我最喜欢的一个人

我最喜欢的人?噢,让我想想,对了,是她!

她的的确确讨人喜欢:梳着学生头,鼻子左边有个小黑痣,笑起来脸上露出个大酒窝,走起路来摆来摆去,简直就像只胖胖的企鹅。

常言道:爱美之心,人皆有之。她比较胖,所以对什么“减肥”之类的字眼特别敏感。为了减肥,她可真算得上“呕心沥血”。一次从杂志上看到骑自行车可以减肥,喜得她磨破了嘴皮,求姐姐教她骑车。可怜她这大胖子,不但没学会,反倒报销了一辆自行车。唉,一腔热情付诸东流!

“人不可貌相,海水不可斗量”,虽然她减肥已宣告破产,可她却有一副好嗓子。提起当代流行歌曲,几乎没有不会唱的。今年,她学会了打哑琴,迷上了轻音乐,只要贝多芬的英雄交响曲一响,那个样真个没说的。遗憾的是,老师和同学似乎没发现她这个人才,但我坚信她将来一定会成为一名出色的演奏家。

她待人热情诚恳,同学们都愿意找她帮个忙什么的,像借本书啦,替扫扫地啦,她总是满口应允,所以,同学关系极好。

“书是生命的源泉”,对她来说,真是说到心坎里去了。一本好书到手,她就不管天昏地暗,天时地利,上课看,吃饭看,甚至躲在被子里看。这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧。但对武侠小说她并不感兴趣,她喜欢看的是些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……

她最讨人喜欢的一点就是:从不放纵自己。有一次在商店瞧见漂亮的毛皮靴,红通通的皮革真好看,可妈妈说不适合学生穿,她也不吵不生气,笑嘻嘻地陪妈妈回家去,回家后仍然抢着干家务活。

说到这儿,你也许早喜欢上她了,对不对?告诉你,她就是我。奇怪吗?如果一个人连自己都不喜欢了,那怎么谈得上爱老师、爱祖国、爱世界呢?

快乐作文一点通:其实每个人都应当把自己当成是朋友,正确地认识自己。小作者对自己的描写在手法上设置悬念,在介绍中从外形上、行为上、爱好上、性格上去全面描写,语言活泼、生动。全文结构严谨,层次分明,给读者留下了全面深刻的印象。

写写爸爸和妈妈

爸爸、妈妈是生我们养我们的人,我们生命中最熟悉、最亲切的人,我们几乎每天都和他们生活在一起,可以说除了自己,我们最了解的人就是他们了。你的爸爸、妈妈是怎样的人?

有的妈妈很温柔,总是对孩子嘘寒问暖的;有的妈妈总是在耳边唠叨着注意这、注意那;有的妈妈总是对孩子大声呵斥。不管怎样,那都是妈妈关心我们的方式。你有一个什么样的妈妈?

爸爸是不是你心中的偶像?小小的你会不会经常不自觉地观察和学习他的言行举止?爸爸的性格是怎样的?爸爸喜欢做什么?

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