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第30章 转换思维,要超越必先突破 (2)

第十四章 转换思维,要超越必先突破 (2)

那天,虽然没有一个人拿下那枚金币,但是大家都认识了一种强力胶水,从此,那家商店的胶水供不应求。

好习惯加油站

做生意需要创新才能在竞争中获得成功,这是一个人人都知晓的道理,但应该如何创新呢?故事告诉我们“出奇才能制胜”。“出奇”是一种很高明的创新,它抓住了大众的猎奇心理,往往能起到极佳的效果。创新贵在创“奇”。

青少年朋友,在我们平时的学习和生活中都应时刻开动自己的脑筋,不断地创新出“奇”。这样,我们才能使自己变得与众不同,才能为自己的未来撞击出成功的火花。

城中渔村

前几年北京一些新建、改建的餐厅,刮起一股“洋风”,用大量进口材料搞室内装修,似乎不这样便不能招揽顾客。但是位于北京德胜门的“独一居”餐厅却偏不赶时髦,而是独辟蹊径,用扇贝壳、海草、斗笠、剪纸等小物件,装饰出一座具有民族文化气息的高档餐厅,受到中外顾客的一致赞扬。艺术家刘海粟、吴作人等也慕名前来观赏和品尝菜肴,并欣然留墨。

这家以经营海鲜菜肴为主的山东风味餐厅,据说在店堂风格设计上颇费了一番脑筋。有一次餐厅经理去山东谈业务,晚上在海边散步,看到一些小吃店,“渔村味”很浓,让人感到在这里休息、观海就像进入了海的世界。看到这些,这位经理心想:“独一居”是以经营海鲜菜肴为主的餐厅,如果把店堂装饰成“海味风趣”,让顾客就餐时仿佛进入了海滨渔村,感受到的不是生疏的窘迫,而是具有浓浓人情味的中国民族文化风格,那该多好!

此招果然奏效。餐厅门拱的造型,像破浪前进的两条渔船的船首,临街的四扇落地窗户玻璃上贴着民间剪纸,窗帘则是山东蓝印花布制成的;在壁柜上摆放着民间雕塑等工艺品,每张餐桌上方的天花板下,分别垂着一串串塑料葡萄或葫芦。更令人叫绝的是,吊灯灯罩是用渔民所戴的大沿斗笠做成的。在这里就餐,能让人感受到大海的自然情调。

1985年5月“独一居”落成,被吸引来的外国顾客对餐厅的设计装饰赞不绝口,纷纷拍照留念。虽然“独一居”餐厅在其他方面比起一些老字号的餐厅差一些,但他们在餐厅装饰上敢于以独取胜,这无疑增加了餐厅的竞争力。独特的装饰风格,也起到了很好的广告作用。

好习惯加油站

对于一些问题,有时我们可以利用各种反常信息和反常做法,去突破和超越常规思维。美国当代著名趣味数学家马丁?加德纳说:“有些问题用传统的常规方法去理解确实很困难,但如果放开思路、打破常规,问题就会迎刃而解。”

一道简单的思考题

在一所名牌大学的知识竞赛中出了这么一道思考题:

有一只蜗牛,住在一棵梧桐树下面,一天清晨,太阳刚刚升起,蜗牛便开始从树根向树梢上爬。它爬得忽快忽慢,有时还停下来四处望望,躲避可能的危险。直到太阳落山的时候,这只蜗牛终于爬到了梧桐树的树梢,在树梢上睡了一觉。

第二天清晨,也是太阳刚刚升起的时候,蜗牛开始从树梢向下爬,它沿着昨天爬行所留下来的印痕,忽快忽慢地朝树根爬去。有时它也停下来望望,或者吸食一点树汁,总的来看,朝下爬要比朝上爬轻松多了,所花费的时间也少一些。这样,当太阳还没落山的时候,蜗牛就已经爬到了梧桐树的根部,也就是昨天它出发的地点。

现在请问:在蜗牛上下爬行的途中,会不会存在着这样一个点:蜗牛第一天上树时经过这一点的时刻,和蜗牛第二天下树时经过这一点的时刻完全相同?

解答这个问题,首要的是确定正确的思路。思路正确,问题便会迎刃而解,否则就会一筹莫展。在这里,正确的思路有许多种,其中较简单的一种是:利用头脑中的视觉形象,把第一天和第二天重合起来,把上树的蜗牛和下树的蜗牛设想为两只蜗牛,它们从树根和树梢同时出发,沿着同一条路线相对爬行,两只蜗牛肯定会在中途相遇。显然,相遇的那一点就是问题的答案。

但当这个问题提出后,出现短暂的沉默后,有的选手开始在纸上画图,想通过画图法解决,有的选手设置了一些变量,开始忙着计算。这些曾在高考中过关斩将的“将中之将”们在这个问题前显得手忙脚乱,如坠雾中。

这些大学生怎么了,难道是他们的智商不行?这显然不是,他们可都是高才生,那原因何在呢?关键就在于他们的创新能力在萎缩。

好习惯加油站

创新的怀疑精神要求人们既尊重知识,又不迷信权威;既继承前人的成就,又努力攀登科学更高峰峦;既相信书本,又不被书本所束缚。运用质疑进行知识创新,你就能打开创新的大门,同样,你也会品尝到创新能力提升的累累硕果。

老鼠穿线

几个装修工在帮助客户装修房子时遇到了一个问题:要把新电线穿过一个10米长,但直径只有2.5厘米的管道,而且管道是砌在墙壁的砖石里,并且转了4个弯。

这可是个很难解决的问题:要把电线装好,看来就必须打烂墙壁,这样不仅要花费不少钱,房子的主人也很不愿意。

大家想了很多办法,但还是想不出不毁坏墙壁就让电线穿过去的方法。

突然间,一个员工想到了一个点子。大家一听,连连称妙。根据这个点子进行操作,果然很快就把问题解决了。

解决这一难题的主角,竟然是两只小白鼠!

他们到一个商店买来两只小白鼠,一只公一只母,然后把一根线绑在公鼠身上并把它放到管子的一端。

另一名工作人员则把那只母鼠放到管子的另一端,逗它“吱吱”地叫。公鼠听到母鼠的叫声,便沿着管子跑去救它。公鼠沿着管子跑,身后的那根线也被拖着跑。电线拴在线上,小公鼠就拉着线和电线跑过了整个管道。

好习惯加油站

要取得新成就,开创新局面,我们必须打破常规,学会变通。看事物不能用一种眼光,而要多角度、多方面地去观察,从常规中求新意。

遇到问题时,一定要努力思考:在常规之外,是否还存在别的方法?是否还有别的解决问题的途径?只有这样,才能抛弃旧的思维框框,粉碎思维定式,让思维变得更加灵活多样、敏捷准确,从而增强自己的创新能力。

章后测试:你的思维优势在哪方面占上风

这里有一则关于“借势”思维的问题,看看你能解决吗?

一个拥有17只骆驼的商人,给三个儿子留下了一个费解的遗言:骆驼的1/2分给长子、1/3分给次子、1/9分给小儿子,但分配时不得宰割骆驼。正当三个儿子一筹莫展时,来了一位骑骆驼的过路老人,老人得悉遗言的要求之后,轻松解决了这个难题。你知道他是如何做的吗?

参考答案

老人把自己的骆驼“借”给了三弟兄,这样骆驼群里便有了18只骆驼。按照既定的比例,长子分得9只,次子分得6只,小儿子分得2只,兄弟三人共分走17只。分毕,老人仍牵回自己的骆驼。老人毫无损失,只是把骆驼借给了三弟兄而已。

每个人在思维领域的优势都是不一样的,这就是为什么许多人在学习上会偏科的原因,想要发现自己的优势,就赶紧进行下面的测试吧!

根据你的实际情况,用“是”或“否”判断下列说法。

1.别人有时会询问我,要我解释我所说的话,或我所写的文章的含意。

2.我对文字游戏,譬如拼字游戏、填字游戏等,都很感兴趣。

3.我最近写了些东西,自己觉得很不错,或是别人觉得很不错。

4.当我在高速公路上开车时,比较注意巨幅看板上的文字,而不太注意风景。

5.我从听收音机或录音机所吸收的,要比我从看电视或电影所吸收的多。

6.我在谈话时,经常会提到我读过或听过的事情。

7.在我未读、未说、未写之前,我可在脑中先听到这些字。

8.我很喜欢以绕口令、打油诗或是双关语来自娱或与人同乐。

9.书籍对我非常重要。

10.对我而言,学习语文、社会学科和历史要比学习数理化容易。

11.我喜欢尝试“如果……会如何”的小实验。(例如,如果我浇花时将水量增为两倍的话,结果会如何?)

12.我相信所有的事物都有合理的解释。

13.当事物经过度量、分类、分析或计量之后,我才觉得比较安心。

14.我最喜欢数理学科。

15.有时,我的思维方式里会有一些清晰、抽象、无字、无图的观念。

16.我可以在脑中轻而易举地计算数目。

17.我会思索各种事物所蕴涵的规则、周期或逻辑关系。

18.我喜欢指出人们在日常言行中的不合理、矛盾之处。

19.我对科学的新发展很感兴趣。

20.我喜欢玩需要逻辑思考的游戏。

21.每晚,我的梦境都很逼真。

22.我觉得几何比代数容易学。

23.我比较喜欢看有很多图画的读物。

24.当我闭上双眼时,我常看见清楚的影像。

25.我喜欢随意涂写。

26.我常用相机或摄影机拍摄身边的事物。

27.我很能想象当我临空鸟瞰某一事物时,该事物将呈现何种形象。

28.我很喜欢玩拼图游戏、迷宫游戏和其他的视觉猜谜游戏。

29.我对色彩反应灵敏。

30.在不熟悉的地方,我不太会迷失方向。

计分方法

以上各题答“是”得1分,答“否”得0分。

测试结果

1~10题考察文字方面的智慧。

11~20题考察数学方面的智慧。

21~30题考察空间方面的智慧。

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