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第25章 华罗庚

自学成才的华罗庚

1910年11月12日,华罗庚就出生在江苏金坛的一家小店铺里,他一生下来就被装进一个箩筐中,顶上又盖一只箩筐,老人说这样可以避邪消灾。所以,起名“罗庚”有吉祥如意的意思。他的父亲早年开了一座绸缎商店,后来店里不幸失火,所有的货物烧得一干二净。为了维持生活,父亲又开了一个小铺,做些收购蚕丝和出售日用小商品的买卖。

华罗庚小时候并不聪明,又非常贪玩,常常把父亲的小柜台当鞍马骑,蹦来蹦去;他还常喜欢到外面去听社戏、逛灯节、看船会。由于学习不用心,所以成绩不好,还有好几门不及格。其实,此刻的华罗庚并不呆,只不过尚未摆脱儿童贪玩儿的天性。上金坛中学之后,在老师的引导下,华罗庚开始认真学习,而且进步很快。但他并不是循规蹈矩的孩子。教数学的王维克老师,曾留学法国,学识渊博。他经常发现华罗庚的作业涂改很多,仔细一看才知道,华罗庚在解题时,不是只用一种方法,而独出心裁,力求用多种方法来解答。王老师对华罗庚这种好动脑筋、刻苦钻研的精神,非常赞赏。初二时,一次上数学课,王老师出了一道有趣的数学题:“今有物不知其几,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”

过了好半天,不见有人回答。大部分学生都低下了头,只有一个学生在桌子上仔细地算着。又过了一会儿,这个学生举手大声地回答:“是23。”大家抬头,睁大眼睛一看,竟是华罗庚。

王老师高兴地说:“他答对了。”并表扬华罗庚是个好学的孩子,前途无量,鼓励他更好地学习,并辅导他学习一些课外读物,把他引入“数学王国”。华罗庚中学毕业以后,到上海中华职业学校学习。但由于家境贫寒,缴不起学费,所以,只在该校念了一年半就被迫退学了,连个毕业证都未拿到。华罗庚中途退学后,只得回家帮父亲料理小店铺。由于他酷爱数学,退学不仅没有使他放弃学习,反而促使他更加刻苦。在父亲的小柜台上,一边放着账册、算盘,一边却放着借来的数学书——代数、几何、微积分。华罗庚向这些不会说话的“老师”请教,坚持自学。一有空就算啊算,每天差不多花10个小时钻研数学。有时他睡到半夜,忽然想到解难题的方法,一骨碌爬起来,点亮小油灯把它记下来,第二天进一步验证。他就是这样,日复一日废寝忘食地刻苦钻研着。

父亲看不懂那些数学书,以为儿子是在看“天书”。对他说道:“我们小生意人家,又不是什么书香门第,你看那些天书有啥用?还不快去招揽顾客!”有时生气地要将他借来的书烧掉。这不但丝毫没动摇华罗庚学习的信心,反而激励他更抓紧业余时间学习。父亲被他那勤奋的精神所感动,以后就不再阻止他看“天书”了。后来,王维克老师被提升为校长。这位爱惜人才的校长,理解华罗庚的处境艰难,为了给他创造一个好的学习条件,就请他到学校当一名事务员。

他曾回忆当年艰难的生活:“除了学校里繁重的事务外,早晚还要帮助父亲料理小店的事务。每天晚上大约8点钟才能回家,清理好小店的账目之后,才能钻研数学,常常到深夜。”正当华罗庚在这样艰苦的条件下刻苦自学的时候,不幸的事情发生了。那年秋天,金坛流行伤寒,华罗庚不幸染上了。卧床半年,险些丧命。几个月的时间华罗庚被病魔折磨得不像样子了,不仅骨瘦如柴,病愈后还留下了严重的后遗症。由于左腿胯关节骨粘连,大腿骨弯曲变形,从此落下了跛足的终生残疾。但是,坚强的华罗庚并没有向疾病屈服,在贫病交加中,仍顽强地坚持自学。经过几年艰苦学习,终于攻读完全部的代数、几何、微积分。华罗庚逐渐领悟到数学知识的内在联系,及其严谨巧妙的逻辑推理,他对数学的兴趣愈发浓厚了。

在华罗庚19岁的时候,有一次,他发现苏家驹教授的一篇论文中有错误,便大胆写了一篇题为《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》的论文,并于次年发表在上海《科学》杂志第十五卷第二期上,这篇论文引起了当时数学界的重视。在自学的这几年中,他先后发表了几篇数学论文,引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。他打听到华罗庚只是个初中毕业、因贫困失学而坚持自学的青年人,深为震惊。爱惜人才的熊教授写信邀请华罗庚进京。就这样,在熊教授的帮助下,华罗庚到清华大学数学系当助理。经过熊教授的悉心指导,华罗庚只用了一年半时间,就攻下了数学系的全部课程,并自学了英语、德语。24岁时,他就已经能用英文写作数学论文。25岁时,他的论文引起了国外数学家的注意,清华大学破格任命这位“初中毕业生”为数学系的助教。

由于华罗庚在数学方面的才华,于1936年经熊教授等人推荐,跋山涉水,远渡重洋,到英国剑桥大学深造。他在此攻读期间,发明了“华氏定理”,受到国内外学者的赞誉。当1938年华罗庚离开剑桥大学时,该校一位著名的数学家赞扬说:“他是剑桥的光荣!”

华罗庚作为自学成才的典范,他的勤奋和钻研的精神值得我们每个人学习。华罗庚还把他自学的经验,归纳为7点:自学最起码的一条是踏实;自学要有周密的计划;在自学过程中要多想多练;要以长期性、艰苦性来克服自学中的困难;自学要善于抓住重点,突破重点,由点及面,融会贯通;自学要有不耻下问的精神;自学要注意同自己的工作结合起来。对于“华罗庚的才能从哪里来”这个问题,用他自己的话来说:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”

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