第35章家里的“小霸王”，学校里的“小绵羊”
在家里，孩子是个无法无天的“小霸王”，但是到了学校，却成了一个遵守纪律的好学生；在家里是个“四体不勤”的小懒虫，在学校里却是得了小红花的“劳动标兵”……孩子变成了“两面派”，这是为什么？
【成长的天空】
孩子变成了“两面派”
冬冬去年上二年级了，８岁了，活泼好动，很聪明。爸爸和妈妈平时工作很忙，因为和爷爷奶奶同住在一个小区，因此，每天放学后，冬冬就先去爷爷奶奶家吃饭，写作业。渐渐地，妈妈赵女士发现冬冬到了爷爷家，就只看电视、玩游戏，很晚才写作业，由于困了，作业总是潦潦草草。
于是，妈妈就对奶奶说：“您应该先让孩子写作业，然后看电视，而且电视要少看。”可奶奶却不同意，说孩子一天上学太辛苦了，回家得先让他休息好了，吃好了。冬冬的爸爸也为此和奶奶谈了好几次，在一旁的爷爷看不下去了：“我和你妈这种方式怎么了？还不是照样把你们弟兄三个养大了？你们都像模像样的，我们教育孩子没问题！”
爸爸妈妈看在眼里，急在心里，只能暗地里抓紧教育孩子。可是，冬冬一旦在爸爸妈妈那里被批评，就跑到爷爷奶奶那里含冤告状。等奶奶批评儿子的时候，冬冬就偷着乐。而且，冬冬还特别会哄奶奶，总是让奶奶心疼得不得了，更加卖力给孙子撑腰。
妈妈看到孩子小小年纪就懂得了两面派的做法，这让她特别着急，如果在家里，就这样为人处世，那等到孩子大了，步入社会该如何是好呢？
【心理点拨】
“两面派”将影响健全人格的培养
谁都不希望自己的孩子是个“两面派”，可事实是，偏偏有许多孩子不以你的意志为转移地成了“两面派”：有的在家里是“四体不勤”的小懒虫，在学校里却是得了小红花的“劳动标兵”；有的在家里是个多嘴的“小八哥”，在学校里却是个闷嘴“小葫芦”；有的在家被家长管得太严格，不准干这干那，一到了学校就成“小霸王”，让别的孩子望而生畏；有的在爷爷奶奶面前是个听话懂事的乖孩子，在爸爸妈妈面前却成了调皮捣蛋的“小恶魔”……
这是为什么？
专家指出，“两面派”的孩子其实掌握了老师、家长的心理。孩子按照老师、家长的喜好来表现自己，希望获得表扬。当孩子面对的对象改变了，孩子就急于把自己的另一面变本加厉地表现出来。
孩子通过观察，知道老师不能容忍哪些行为，他就会避免做这些讨老师嫌的事情，多做老师喜欢的事情，自然就成了学校里的“好学生”。同样，孩子也通过观察，知道父母能容忍他的哪些行为，所以他在家里就经常会做这些事情，因为知道你不会责罚他，仍然会爱他。一般情况下，父母的容忍度要比老师大很多，再加上老师固有的权威性，使得孩子在学校里显得比在家里乖很多。
儿童心理学家说，孩子最要不得的，就是从小“两面派”。当面一套，背后一套，“两面派”将影响到孩子健全人格的培养。学校和家庭如果能把孩子放在同一个位置上，孩子“两面派”的现象会减少很多。
立规矩应对“两面派”
要改变孩子这种不良的“两面派”态度，家长和老师必须采取正确的教育方法以及一致性的教育措施。
1家庭和学校的教育应一致
孩子在学校表现较好，勤快、助人为乐，而回到家中则表现得为所欲为，衣来伸手饭来张口，常常是由于父母不能严格要求孩子而致，因此父母应该树立自己的威信，对孩子严格要求，严与爱结合。
此外，父母应经常和老师联系，了解孩子在学校里的表现。了解老师对孩子的要求，并与老师交流孩子在家中的表现，和老师一起共同教育孩子。大多数孩子都对老师言听计从，把老师的话当圣旨，只要是老师说的，孩子都会去做。在这种情况下，父母可以和老师交流一下，请老师帮忙，通过老师约束孩子在家里的行为。
2父母的教育应一致
严父慈母或严母慈父，一个“唱红脸”，一个“唱白脸”的教育方法容易导致孩子对父母的态度不一样，要改变和预防孩子对父母态度不同，父母应做到对孩子存在的问题心中有数，在教育孩子时，父母应该互相配合，当其中一方批评孩子时，另一方不要袒护，尤其不要在孩子面前指责对方，应该互相配合、协调一致。此外，父母对孩子所提的要求应一致，这样才不致孩子成“两面派”。
3父母和爷爷奶奶的教育应一致
孩子容易在爷爷奶奶面前撒娇、任性，而在父母面前则较正常。要改变孩子对父母和爷爷奶奶的不同态度，父母应常和爷爷奶奶交流，取得一致的教育观点，采取协调一致的教育措施。对于爷爷奶奶给孩子所提的要求，合理的，父母应予配合，不合理的，背后与老人交换意见，争取统一意见。此外，老人也不宜当着孩子的面训斥孩子的父母，这样易降低父母在孩子心目中的地位。
