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第7章 婴幼儿的动作是怎样发展的

第一章6 婴幼儿的动作是怎样发展的

小洁10个月大了,这些日子她总是喜欢扶着东西站立。如果爸爸妈妈帮助她,她甚至会扳开他们的手,自己扶着东西站立,还睁着眼睛盯着他们,好像在说,看看我厉害吧,都能站了。她一定觉得好玩,反复重复这一动作,累的时候,才会坐下自己玩玩具。慢慢地,她能够站立一段时间,而且站得很稳。有时她还尝试着先跪着,然后再站起来;偶尔自己站起,勇敢地向前挪动两步,略显紧张地看着爸爸妈妈。爸爸妈妈看见后给她拍拍手,小洁自己好像得到巨大的支持,站起来,自己也拍拍手,乐滋滋地扑到爸爸妈妈怀里。

人类的动作事实上在胎儿时期已经开始,大约从怀孕第4个月起,胎儿的活动已经可以为其母亲所体验,这个时期,胎儿就开始吸吮手指、打嗝等。胎儿5个月时,出现了踢蹬动作,母体外部感觉十分明显。经过大约260多天的成长,一个全新的生命诞生了,在众人的关怀和照顾下,婴儿真正作为一个独特的个体开始展示自己的人生舞台。动作的发展,则成为这个时期儿童发展的主旋律。

婴幼儿动作的发展主要表现为运动的发展,包括婴幼儿对自己身体运动的控制和对外界事物的控制两个方面。这些控制都是由不灵活到灵活、不稳定到稳定的发展过程。

新生儿的颈部肌肉不足以支撑头部的重量,所以如果你抱着新生儿时,别忘了也把头抱着,否则你就会发现小孩是多么的没精打采,脑袋东倒西歪的。大约在出生后4周,婴儿能抬起下巴;2个月之后,婴儿才可以微微抬头;两个半月之后,头才可以转动自如。到第12周时,婴儿可以使自己的头和肩部离开地面而支持住。6个月之后,他可以抬起上腹部以上的身体,并且能以俯卧的姿势翻身。7个月时,又能以仰卧姿势翻身。9个月时,能从卧位坐起,而且大约可以支持 10分钟左右。

一般而言,儿童动作发展顺序是:

(1)从整体动作到局部动作。例如婴儿抓握东西,首先是整只手试图去抓,接着出现拇指的分化,然后才出现其他另外四指的分化。小孩早期的哭也会从他身上的其他部分感觉到身体在“哭”。

(2)从分化到整合。当上述局部动作发展到一定程度之后,小的动作单元又会重新整合成大的协调的动作系列,形成新的动作。

(3)头尾及近远序列。婴幼儿的发展最初是头部,而后才向脚趾的方向发展,遵循头尾序列原则。另外,身体的发展是首先从身体中心逐渐向四肢扩展,即初生婴儿活动主要集中在躯体的中心部分——躯干。而后向手臂、手、手指,再向腿、脚方向发展。我们常看见小孩手的活动最初是由躯干带动的,而后才由手臂带动,最后是手指的分工活动。

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