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第70章 1兴趣的魅力

第十一章兴趣的魅力

1兴趣的魅力

如果不是盖茨受兴趣引导而适时出现,那么PC革命将会是另外一个样子。当那些批评、控诉他有垄断倾向的人想到这里时也许会停顿一会儿了。微软从来都不缺少大师级的人才。怎样找到大师级的人才呢?不靠别的,靠聊天。我们就跟他谈,他平常喜欢什么事情,我们可以看他的兴趣爱好,了解他的兴奋点在哪里。比如当谈到事业的时候,他的眼睛突然亮了,我们就了解这个人的情况了。

兴趣让人充满力量

桂干曾在深圳的好几家公司里做过各种各样的经理,30岁的时候,去美国读了一个名校的MBA。毕业以后,他在美国做过一两份工作,正当大家都劝他呆在美国时,他却回国接受了一份管理顾问公司培训讲师的聘书。

这是一份十分辛苦的工作,他曾经在四天里飞了两趟北京和两趟上海,每次都是白天讲课,晚上赶路。可是,他一站到讲台上就觉得浑身充满了力量,兴奋得难以抑制。桂干说,小时候他就梦想当一个老师;后来,社会的主流价值取向不赞成他当老师,他也就做了10年的职业经理。现在,终于有这样的职业,既能当老师,又能兼顾专业,靠收入也能维持体面的生活,他觉得自己很幸运。这当中,也有几家公司来挖他,有一家颇有名气的网络公司还要请他去做CEO,他都一口回绝了。

所以,为什么有人在工作时会觉得苦,觉得累,因为这件工作不是他的兴趣所在。当年杨致远和费罗在拖车里创建雅虎时,几乎是不眠不休,饿了就叫个外卖的比萨饼,这种全身心投入的枯燥和辛苦绝非一般人所能想像;可他们一点也不觉得累,因为他们不是在创业,而是在玩。你见过有谁忘情地玩耍之后埋怨“玩得太累”吗?

兴趣能让你发现真正的需求

兴趣变成事业,对当事人来说,最大的好处是干活不累;对事业本身而言,是容易发现真正的需求。一个资深的玩家,他会对这个领域里的需求了如指掌。

玩家和商人最大的区别是,商人渴望发现需求,但往往不得其门而入;玩家了解行内的需求,但不懂商业运作,通常是为了炫耀,就把产品免费提供了。

雅虎的成功在正面和反面都是极好的例子。一方面,杨致远和费罗正是作为玩家,才先人一步发现了人们在网站搜索器方面的需求,从而创出了一番大事业。另一方面,他们在发现这一需求后,毫无商业头脑地把产品放到网上,让同行共享。幸好网络是以注意力来计价的,若是换到其他的行业,这种做法对自己的商业利益将是致命的打击。

抗拒诱惑

当一个人把兴趣和事业结合得日臻完美时,抗拒诱惑就变成了一件重要的工作。

在杨致远和费罗的经历中,他们就曾受到美国在线和网景的诱惑,只要他们把公司卖给这些大鳄,他们立即可以变成千万富翁。但是,这两个穷小子觉得,把公司并入大企业,变成大企业的一个部门,从而会失去独立发展的地位,最后抗拒了诱惑。当然,事实证明他们是正确的,正确的原因不是他们挣了更多的钱,而是雅虎确实做成了第一。

当然,不是所有的诱惑都是陷阱,这中间一个重要的区别是,诱惑是让你的事业更快发展,还是让事业的发展放缓或改变方向。

许多研究已经指出,单凭使用能力并不能解释、预测事业生涯的成功和失败,你的兴趣、价值观、动机等情感性倾向因素对你事业生涯适应性都有影响,因而同样必须加以考虑。

在这些因素中,又以兴趣所起的作用最大。

你在选择事业生涯时;不仅需要知道自己有能力从事什么样的事业,也需要知道自己对哪种事业感兴趣并能使自己的意愿得到满足。

只有将能力和兴趣结合起来考虑,才更有可能取得事业生涯的成功。

获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中说过:兴趣比天才重要。

帕弗利克为什么会成为农艺师就是一个典型的例子。

刚入学不久的帕弗利克,从一个活泼、好动、求知欲强、天真的孩子一下子变成了沉默、拘谨、过分听话和胆小的学生。因为在入学的头几个星期,帕弗利克感到自己和别的同学不一样,同班同学可以不费力气地把单个的字母组成音节,并朗读出来,而帕弗利克要花很大的力气才能办到。

一首关于美丽的冬天的诗,同学们只需听上两三遍就记住了,可是他却怎么也做不到。

久而久之,大家都认为他属于没有掌握知识的天分的落后学生。

然而,在田野和森林里的帕弗利克与在教室里的他判若两人。

这个思维迟钝的孩子在大自然的怀抱里显得异常的聪明和好奇。

当老师带着他们参观生物室时,面对眼前展现出的一个崭新的世界,帕弗利克简直被迷住了。这里的植物,他以前都看到过,也很熟悉,可是在每种植物上面都有一种新奇的、不同寻常的东西:西红柿的茎不是分叉成簇,而是像葡萄那样攀援或缠绕着向上生长,上面挂满了累累果实;葱头和西瓜差不多大小;黄瓜,真正的大黄瓜,然而却生长在瓶子里。

帕弗利克睁大眼睛看着,心想:这都是怎么搞出来的?

这时,他的思想已经离开眼前充满阳光的温室,进入一个神奇的世界:要是能够在学校园地里培养出十来棵这样的西红柿有多好呀!也让它们长成一排,结出的果实就像一串串葡萄那样。

可是,这一切怎么好跟大家讲呢?

要知道,他的算术不及格,他能幻想这些有趣的事情吗?

帕弗利克勉强从初小毕业了,在升入五年级的最初几个星期,他埋头读书的时间更长,更加令人疲劳。

不过,在帕弗利克的生活中也发生了一些变化:在许多课上,已经不像在低年级时那样,只要求听讲和记忆,还要求动手做什么。

这种课给帕弗利克带来了欢乐。他对植物课最感兴趣,并很快显露出他在这方面的智慧,用植物课教师的话来说,他的智慧表现在手指尖上,连有些熟练的园艺工都做不好的事,这个五年级的学生都会做。

帕弗利克中学毕业后,进入了农学院,后来成了一名成功的农艺师。

很显然,是兴趣催发了帕弗利克的智慧之光,使他从一个迟钝的学生成为一个成功的农艺师。

一个人如果能根据自己的爱好去选择生涯,他的主动性将会得到充分发挥。

即使十分疲倦和辛劳,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重也绝不灰心丧气,而能想尽办法,百折不挠地去克服它;甚至废寝忘食,如醉如痴。

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