登陆注册
2156600000026

第26章 南京青奥会概览(4)

1.“青奥脚步”青奥里程碑庆祝活动

根据国际奥委会要求的时间安排,依据青奥会的各项相关内容,结合青奥会的倒计时节点,安排、发布青奥会的里程碑庆祝活动。这些活动主要有:发布会徽和主题口号,世界青年之歌主题曲,火炬的设计、传递,青奥会主题公园,青奥会使者等活动,其相关信息,南京青奥组委将在具有特殊意义的日子予以发布。

2.城市文化活动计划

从2011年开始,开始运行城市文化活动计划。该计划主要以举办奥林匹克青年文化节为主体,辅以按照与体育有关的时间节点开展的奥林匹克健身系列活动,在南京市范围内开展大规模的宣传奥林匹克精神、宣传青奥会活动,让南京市民,尤其是青少年加强奥运意识,增长奥运知识,感受奥运魅力,提高文明素养,增强责任感、荣誉感和使命感,为南京青奥会创造良好的社会和文化氛围。

该计划包括两大类活动:奥林匹克青年文化节、奥林匹克健身系列活动。旨在广泛宣传南京青奥会,传播奥林匹克文化,同时为赛会期间的文化教育活动做好前期的准备。

①“青奥体验”奥林匹克青年文化节。从2011年开始,南京青奥组委将深入校园和社区,开展以奥林匹克精神为主题的奥林匹克教育、国际青年交流活动、青奥展览和文学出版、青奥专题作品创作以及体验、数字、公益、文艺表演等形式的文化教育活动,在其中将选取代表性的精华项目放进12天活动中,使青奥会开幕期间的活动更加丰富多彩。

②.奥林匹克健身系列活动。利用每年的元旦长跑活动、6·23奥林匹克纪念日、8·8全民健身日、9·29世界步行日等与运动有关的时间节点开展全民健身活动,同时开展一些青奥家庭亲子体育竞赛活动,在当地146万名学生中开展“百万学生阳光体育运动”,继承和发展奥林匹克运动项目和中国民间传统健身项目,力求人人掌握两项或两项以上终身科学锻炼的方法。

3.联动传播活动

南京青奥组委与相关新闻媒体、社团组织联动,在全国乃至世界范围内,开展品位高、范围广、传播性强的系列活动,扩大南京青奥会的国际影响。

①.“青奥形象”征集选拔活动。面向海内外,广泛征集青奥会的形象表达、声音记忆体系和具有认同度的代表人物,调动社会参与青奥会的热情。筹备期内南京青奥组委将开展会徽、口号、吉祥物征集,歌曲征集和歌手选拔,青年文化大使选拔,青奥人家选拔,志愿者招募,火炬手选拔,青年活动创意征集等。

②国内文化活动。在全国范围内广泛开展各类主题的文化教育活动,扩大青奥的社会影响力和凝聚力。如与国家和省级电视台合作开展“希望英语大赛”、“我们的青奥、我们的精彩”青奥高校行等。

③国际交流活动。通过开展“青年营”等世界性交流、参观、才艺展示等活动,为世界青少年的交流搭建平台,增强中外青少年对南京青奥会的认同。

4.“青奥解读”奥林匹克教育活动计划

4年中,奥林匹克教育活动计划将遵循市民和青少年广泛参与的原则,充分体现参与性、国际性、教育性、互动性,主要由奥林匹克示范学校创建活动、NOC“同心结”互动活动、奥林匹克知识研习活动三个方面组成。

①.奥林匹克示范学校创建活动。南京青奥组委将在申办期间已经创建的20所奥林匹克示范学校的基础上,再选择80所学校,完成100所奥林匹克示范学校的创建活动。开展奥林匹克教育课堂、体育与健康论坛、冠军成长讲座、体育节、绘画、征文等文化活动,与世界各地学校结成伙伴,建立友谊。

②.NOC“同心结”互动活动。让南京的200多所中学与各国(地区)的学校结为“同心结”学校,学生们将通过网络、书籍、电视等媒体了解世界各地人文、体育、地理等相关知识,了解奥林匹克文化和世界各地文化、特别是结对国家(地区)的文化。择机开展“一校一国(地区)”模拟NOC会议,会议视频将通过网络传递给全世界青少年,吸引他们共同参与。在青奥会举办期间,各学校还将与对应国家(地区)代表团开展交流活动,并成为该国(地区)代表团的“亲友团”。

③奥林匹克知识研习活动。针对大中小学生、普通市民、志愿者等不同对象,将编写7本通俗易懂的读本,发放给相关人员,并通过开展读书、征文、竞赛等活动,广泛研习奥林匹克文化,普及奥林匹克知识。

该计划旨在引导青少年学生了解奥林匹克知识,践行奥林匹克精神,养成健康的生活方式,迎接未来的挑战。在青少年中倡导的口号是:“我参与,我快乐”、“我运动,我健康”、“我分享,我成长”。南京奥林匹克教育模式是指在南京青奥会周期里,以学会求知、学会做事、学会做人、学会共处四个支柱为目标开展的一种促进青少年理解奥林匹克运动,进而热爱体育运动,体验快乐,分享世界各民族文化,从而形成卓越、友谊、尊重的人格品质,养成健康生活方式的系列教育实践活动。

5.新媒体传播计划

该计划专门为世界各国和地区青少年、青少年社团、青少年记者而制定,包括青年未来号网络行、火炬网络传递、青年网络营三类活动。新媒体传播旨在让全世界的青少年、社团和青少年记者广泛参与“我梦想中的青奥会”、“东方古城”文化教育的互动活动,同时体验和分享南京青奥会的精彩,为奥林匹克运动和承办城市留下可持续发展的遗产。

① 青年未来号(宝船)网络行活动。以南京郑和宝船为元素设计,利用新媒体数字平台打造青年未来号网络行文化教育活动,设计出一系列的网络游戏、论坛、原创活动设计、互动活动等,供世界青少年共同交流。立足于普及奥林匹克知识,传递青奥会理念,并吸引全世界青少年的广泛参与。同时组织开展“世界青年创意之旅”活动,船舱内部视频、图片、游戏、论坛、原创活动设计方案等内容由世界青少年创意上传,集中世界青少年、青少年社团的智慧,实现全球共享。

② 青年网络营。利用新媒体数字平台,当地学校、青少年社团与世界各地的学校和青少年社团开展网络奥林匹克遗产探寻的文化教育活动,青少年网络营将在青奥会结束后作为南京青奥会的遗产继续运行,联系世界各地的青少年和学校。打造网络奥林匹克博物馆,展示世界各国和地区的奥林匹克文化的精彩内容。通过虚拟网络游览南京、体验南京城市文化,体验虚拟网络中的体育运动项目。

6.赛会12天文化教育计划将依据《青年奥林匹克运动会赛事手册》文化教育计划4个支柱、5个主题、6方面受众群和7个要素转化为5大类活动,为所有参与的青少年经历一次别开生面、饶有趣味的青奥之旅,力求达到青少年、青奥会、城市共同成长的目标,共创青少年、青奥会、城市的美好未来。

① 以世界文化融合为主题的展览类活动。奥林匹克历史、人物、艺术、摄影、实物展览;中华文化、传统健身和养生知识展览;南京城市文化展览。

②.以迎接未来挑战为主题的对话类活动。与冠军对话;体育、文化、教育的论坛,辩论会;青少年沙龙。

③ 以活力创造生活为主题的体验类活动。生活技能体验;职业技能体验;手工制作体验;探险营体验活动;社区体验。

④ 以智能互联青少年为主题的互动类活动。网络营互动;世界民族节日和青年节日互动;训练营互动;青少年原创活动。

⑤ 以分享世界精彩为主题的展演类活动。世界音乐展演;世界歌舞展演;世界电影展演。

5类活动规划及赛会12天文化教育计划在青奥村内的现实平台,立足于创新与时尚,将青少年喜闻乐见的文化内容,运用视频在线技术,通过4G平台,同时运行,实现智能互联青少年、互联社区、互联城市的设想。青少年运动员通过手机设备也能欣赏到奥林匹克文化展览,感受600年前东方古城南京和当下的南京城市文化,体验26项奥林匹克运动、中国民间传统体育健身活动所带来的快乐。

(三)青奥会周期文化教育计划行

程根据南京青奥会制定的文化教育活动计划方案,南京青奥组委在青奥会赛前、赛时、赛后将推广和实施文化教育计划。

1.赛前:奠定基础

南京青奥组委将全力吸引、寻求公众的支持和青少年的广泛参与,在社会、学校、青少年社团和青少年个体等不同层面开展奥林匹克知识普及、奥林匹克理念推广、奥林匹克运动实践等活动,激发全社会对青奥会的热情,掀起关注青奥会的高潮,为青奥会的成功奠定坚实基础,营造良好氛围。

① 编发奥运系列读本。青奥组委继承北京奥运会的做法,针对大中小学生、普通市民、志愿者等不同对象编写通俗易懂的奥运读本,发放给相关人员,并通过开展读书、征文、竞赛等活动普及奥林匹克知识。

同类推荐
  • 悦读MOOK(第十二卷)

    悦读MOOK(第十二卷)

    本书将带你走进茫茫书海,我们将请一些学者和专家帮你指津,请一些书界人士为你剖析书坛风云,使你从中获得大量的图书信息,还能饱览各类书籍的精彩片段,一册在手,尽情享受读书的乐趣。
  • 春色:改变农民命运的实验

    春色:改变农民命运的实验

    除了田园诗人陶渊明对我的影响,让我向往那“采菊东篱下,悠然见南山”的诗情画意外,大学时期我曾担任过农村的扫盲教员,上世纪60年代又曾在农村担任过两年的“驻社干部”,“文化大革……
  • 语言历史论丛(第六辑)

    语言历史论丛(第六辑)

    本书为学术论文集,收录了关于语言学理论、文字、音韵、语法、训诂、方言调查等方面的学术论文二十余篇,具有一定学术价值和出版意义。
  • 谁“害”了北大学生

    谁“害”了北大学生

    北京大学作为中国最高学府,其传统中所弥漫的气息,表现在毕业生身上,却与社会现实存在某种冲突。问题出在哪里?是谁“害”得他们与社会现实不合拍?又是谁“害”得他们饱受种种非议?是北大学生自己?是北大学校?是用人单位?还是社会整体发展效应的结果与悲剧?这其中是否隐藏着深刻的体制性根源?
  • 国家力量与艺人再造:吴桥杂技学童群体研究

    国家力量与艺人再造:吴桥杂技学童群体研究

    本书在田野调查和口述史采集的基础上,利用人类学、社会学、历史学和民俗学等相关学科的方法,对杂技之乡河北省吴桥县的杂技学童群体进行系统研究。当今吴桥杂技学艺、从艺行为是当地人对地方文化传统的现代性借用。历史上在生存压力下形成的杂技文化传统,在当代语境中,被国家、地方和个人加以利用,使杂技成为一种极具地方特色的职业选择模式。
热门推荐
  • 卑鄙的圣人:曹操3

    卑鄙的圣人:曹操3

    历史上的大奸大忠都差不多,只有曹操大不同!曹操的计谋,奸诈程度往往将对手整得头昏脑涨、找不着北,卑鄙程度也屡屡突破道德底线,但他却是一个心怀天下、体恤众生的圣人;而且他还是一个柔情万丈、天才横溢的诗人;最后他还是一个敏感、自卑、内心孤独的普通男人。
  • 罗德斯岛的地下迷宫

    罗德斯岛的地下迷宫

    失窃的天神钥匙,可怖的地下迷宫,苏醒的远古战神竟然是机器人……还等什么,翻开“奇迹之旅”你就能得到一次前往神秘遗址的机会!一场惊心动魄的冒险旅途!数轮挑战智力的头脑风暴。
  • 驿唐

    驿唐

    驿传系统是个好东西,不过每年都要吃掉朝廷一百多万贯才能维持运转。但李潜接手后它就变成了摇钱树。什么?馆舍一直闲置无用?太浪费!对商旅开放,收他们住宿费。驿丁闲得无聊?没关系,开通民邮,准许民间通过驿站寄送信件,造福百姓。怎么,这些钱还不够支持驿传系统运转的?没关系,当当当……大唐的国家钱庄开业喽!没错,李潜就是要依靠驿传得天独厚的网点优势和强大的运输优势组建大唐国家钱庄,利用钱庄将中小商业者团结起来,抗衡门阀的商号。不仅要打击他们的商业命脉,还要改良科举,广泛选拔寒门士子加入朝堂,打击他们的政治力量。民富国强,若不整武备无异于一块肥肉!异族亡我中华之心不死,与其被他们欺凌,不如奋起将他们扫平!颉利不是要入侵中原吗?灭了!吐谷浑不是不老实吗?灭了!高句丽不是不服吗?灭了!西域诸胡不是蠢蠢欲动吗?灭了!大唐铁骑所到之处,看哪个敢撄其锋!
  • 夜游者

    夜游者

    八月天,河南省作家协会会员。发表小说《遥远的麦子》《黑神的别样人生》《低腰裤》《父亲的王国》等。现任某报社记者。
  • 明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革,以优美的文笔,宏大的场景,详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象,以及他们的坚定信念,对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动,是一部了解近代日本不可多得的佳作。
  • 天下夫君一般黑

    天下夫君一般黑

    2010年9月22日,新闻报道,国内最神秘的考古墓葬——“殷墓”出土文物被盗,该墓葬文物皆陈列在XX博物馆,防盗系统国内国外一流,然其中最神秘的三样珍贵文物失踪,目前警方正在全力寻找文物下落,希望广大市民朋友予以配合。天上的月亮高高地挂着,有些朦胧的诡异。一座豪华的公寓内,正在看新闻的三名少女笑作一团,沙发上偎着的身穿青色睡衣的小小少女扬声道:“七姐,你看看警方正在全力寻找文物下落……
  • 如果下一秒再爱你

    如果下一秒再爱你

    她爱过一个人,爱了很久。可当初的她只是丑小鸭,不敢说出那个字。她认为只要她默默地守候在他身边,就已经如沐春风,就已经此生足矣。这段记忆印象如此深刻,以至于让她看不到,有人在一旁,深深地看着她,关注着她,爱着她。终于,她明白一个道理,她虽然没有走过许多地方的路,行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,但是,在经历了似水流年后,却能爱上那么一个人,以及与那个人彼此相爱。一颗早已知道名字的树,在她心中生根发芽,终是硕果累累,亭亭如盖。
  • 用心爱:中小学教师师德修养漫谈

    用心爱:中小学教师师德修养漫谈

    本书紧扣《规范》的基本精神,结合新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求,解读《规范》修订的基本原则以及内容体系,重点解读六条师德规范的内涵,疏理其间的逻辑关系,构成教师职业道德理论体系。
  • 傻子王爷无情妃

    傻子王爷无情妃

    一只毒蝎子,彻底断送了她年轻的生命!别人只知道,那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知,她早已不再是“她”!面对痴傻只会憨笑的美男,她气愤难填!你傻,本美女就医好你,谁知医好后,遭到嫌弃,却换来一纸休书,气愤之下,她恨不得与他同归于尽……
  • 将爱情进行到底

    将爱情进行到底

    这是一个关于青春、友情、爱情和奋斗的故事,里面有梦想、有流行、有浪漫,而同时也有现实中的无奈与困惑。该小说通过感人剧情,反映出真实的人生。