日本东京的府立四中是一所名牌中学,以狠抓智育而出名。
有一个孩子,他在府立四中上学的时候,曾经作为后进生被分到“劣等生组”。这里全部是被学校认为不可救药的孩子,他们不爱学习,成绩很糟糕,经常结伙去干一些不好的事。他们抽烟喝酒,有许多不良的习惯。他们对学校十分不满,整天想着如何在学校里造反。
有一天,这个孩子和“劣等生组”的几个同学,进行了一起“破坏学校”的事件:他们在军训课之后,用军训的步枪当棍棒,把学校里一间进行礼节教学的教室,从拉门到玻璃全部毁坏。现在看上去,教室的样子非常狼狈可怕。
这件事闹得非常大,当这个孩子冷静下来后,感到自己闯下了大祸,他做好了退学的思想准备。
当他垂头丧气地走回家,坐在母亲面前,硬着头皮等着挨骂的时候,母亲却没有骂他。
母亲说:“已经做了错事,再后悔也没有用。对这件事,你可能有自己的想法,我不想再说什么了。只是,恐怕你不能再上学了,今后怎么办?你要好好想一想。”
出乎他的意料,母亲没有指责他,只是说了这样一句话。但这句话却比任何严厉的训斥都更能打动这个孩子,他流下了悔恨的泪水。当晚,他在日记里写道:“今后无论怎样,决不再做让母亲为难的事情。”
后来,这个孩子用心读书,不再在学校胡闹,终于成为日本杰出的教育家,他就是多湖辉。
自己做错的事情想想怎么承担,自己的未来怎么面对。母亲寥寥数句,却像警钟在孩子心里长鸣,让孩手羞愧于自己的行为,在自省中改变错误。