**从演出队回到运输连后，和他一起入伍的新战友已经快把第一阶段的汽车理论课程学完了，马上就要进入第二阶段的驾驶技术的学习了。
“我一定要赶上落下的课程，赶上大家的进度！不能拖大家的后腿。”**在心里下定决心。
他向汽车教员要了一本汽车理论书，没日没夜地看着、揣摩着，不懂了就去请教战友或教员。虽然教员让他不要着急慢慢看，还说他是因为工作所以耽误了学习，所以不要紧，慢慢补上就行了。但**还是希望自己能尽快学会开汽车，为支援国家建设贡献力量。
**想起了毛主席在《实践论》中所说的“真正亲知的是天下实践着的人……”。为了能将书上的理论和现实中的汽车实物相结合，**经常钻在车底下，一边看实物，一边和书上的内容做比较，很快就把驾驶理论课程学完了。
在学习实际驾驶的时候，因为运输连的教练车比较少，所以要根据顺序，一个个地轮流上车练。
**有些急了，还要很久才能轮到他，总不能只看着什么都不做呀。和他一样没轮到的战友小韩看他着急就问他：“六班有个汽车模型你见过吗？”
“见过，怎么啦？”**刚一说完，马上就明白了小韩的意思，他高兴地说：“他们能做汽车模型，我们也可以做，我们就做个教练车模型，教连台吧！”
小韩笑着点了点头，小声说：“咱们一起做吧！”
**高兴地答应了。两个人说干就干，他们先是说了自己的想法，然后请教练员帮他们画个图。教练员看他们学习欲望这么强，这么爱动脑筋，变着法子学习，非常高兴，马上就答应了。
于是，在教练员的帮助下，他们先是画了一张教练车模型的设计图，然后**和小韩照着这个设计图做了起来。他们找来一些废旧木头和铁皮，然后既当木匠又当铁匠地叮叮咣咣做起来。
几天后，自制教练台（教练车模型）竟然被他们做好了，而且还真像那么回事。教练车模型不仅和真车一样大，而且教练车上有的，这个自制教练台上全有。从远处看，还真以为停了辆教练车。
看到**他们做的这个，战友们个个既新奇又好奇，个个都想上去练一练。坐过教练车的战士还说在这辆自制教练台上学习，和坐在教练车上学习差别不大。
就是这样一个自制教练台，**和小韩及其他一些战友，轮流在上面练习。为了能多练一会儿，**总在战友们休息的时候，悄悄去了教练台。练得久了，他竟然有种感觉，觉得自己开得就是一辆真车。
有一段时间，**甚至练到了痴迷的状态。即使躺在床上，他的脑海里还在想着怎么踩油门，怎么踏离合器，怎么挂挡。战友们看见**躺在床上，手做着控制方向盘的动作，脚也不停地在被窝里动着。问他在干什么，他说：“我在开车！”
废寝忘食的**不仅赶上了比他早学的战友，甚至比那些战友都学得好，学得快。战友们被他的科学钻研精神所打动了，也越来越佩服他，甚至推选他做了技术学习小组长。
面对战友的信任，领导的赞扬，**并没有满足。在真正坐在教练车上短途行驶时，虽然他有着驾驶拖拉机和推土机的经验，但他依然谦虚而谨慎，因为他觉得开汽车是在公路上行驶，和驾驶拖拉机、推土机在田野里和工地里是不一样的，开汽车更多了一份责任。所以当他紧握方向盘的时候，他一定会目视前方，不停地告诫自己：千万不能慌，要沉着，注意力一定要精力集中。
功夫不负有心人，**很快就能独自驾车了。不过，每次在开车出去之前，他依然不会忘记去请教开过车的人，问他们在把车子开出去后，通常会遇到一些什么问题。这种钻研的精神甚至延续到了他的生活中。**有时候会乘公交车，别人上了公交车一定是先找座位坐下，但**不是。他会特意站在司机身后，仔细观察司机的开车动作，以及遇到什么情况时，公交司机又是怎么操作的。
有时候，站在公交车司机旁的**，还会把自己想象成正在驾驶着公交车的司机，当遇到情况时，司机是怎么处理的，如果是自己又会怎么处理。他用这种对比的方式，训练着自己的应变能力，遇事处理能力。
有一次，**出车时，突然感觉汽车的后轮有些晃动，他赶紧下车检查，但却没有发现任何问题。在他小心翼翼地将车开回去后，马上就去请教教导员，教导员一听就说：“应该是转动轴松了！”
**一看，果然是这样。他惊奇地问教导员是怎么知道的。教导员笑着说：“熟能生巧嘛！当我们对一样东西深入了解后，这件东西出现任何问题，哪怕再细小的问题，只要我们用心，都能感觉得到。这就和医生给病人看病的道理是一样的。在医生给病人看病时，他会问病人那里不舒服，问过后，马上就能知道这个人生了什么病。甚至不用问，他只把把脉和用听诊器听一些就能知道病人是生了什么病。所以我们开汽车的，要想达到这一点，首先就要对汽车的各个部件进行了解，清楚地知道每个部件的作用，知道每个部件最容易出现的问题是什么等等。还有一点就是，我们必须爱我们的汽车，用心去爱它、关心它、照顾它，因为只有这样，才能保证它健健康康的，不出或少出问题。”
**佩服地看着教导员，教导员继续说：
“**同志，你已经做得很好了！你能听出后轮在转动，已经很了不起了！”
“我做得还不够！我以后一定会像教导员一样，爱车、懂车！”
从那以后，**就把他所驾驶的汽车当成了他的宝贝。不仅对这辆车的任何部件有了了解，而且还非常爱惜它，经常擦拭它，保养它，每个角落都不放过。为此，他还写了首诗，诗里是这样写的：
……
党分配他驾驶汽车，
每日就聚精会神坚守在机旁，
将机器擦得像闪光的明镜，
爱护它像爱护自己的眼睛一样。
……
连里分配给**的汽车有“耗油大王”之称。之所以被称为“耗油大王”，就是因为它是全班车辆中耗油最多的一辆车。由于运输队的车辆有限，所以如果让它去大修，必定会耽误运输任务，所以也就那么凑合着。
**面对这个“耗油大王”又开始动起了脑筋，他在想着怎么做才能改掉它耗油多的毛病。
想要改掉它的毛病，必须找出耗油多的原因。为了找出这个原因，**不停地看书查找资料，甚至利用休息时间，在车上爬上爬下地仔细查找，不放过任何一个细节。直到有一天，他看到那辆车的油化器的油针时，才豁然开朗。
“耗油大王”的油针相比其他车的油针粗了很多，会不会是这个问题呢？**对油针做了调整，调整到和其他车的油针一样粗，再一试，嘿，问题解决了，车子的耗油量达到正常状态。
**欣喜不已，战士们对他更是佩服得五体投地，领导也夸奖它为祖国的事业又做了一大贡献————为国家节约了很多油。**之所以能做出这么大的成绩，更多是归功于他锲而不舍的钻研精神以及对工作的认真负责态度。
