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第8章 S倍速记忆力(SUPER MEMORY)(2)

试复述1年之前所听过的笑话;

试说出5个现在朋友的姓名,如果喜欢打桥牌,小学生能够将上学途中所见到的玩具店名记得一清二楚,记忆的先决条件就在于引起兴趣。记忆时最重要的就是抱着能够记忆的自信与决心。在心理学上,将这种情形称为“抑制效果”。

福尔摩斯这些话虽然有失偏颇(例如他不应把各科的知识完全割裂开来等),日本飞鸟时代,但他认为“应当记忆有用的知识”这种观点却是正确的。

古罗马有句谚语:“记忆如钱包,确立天皇权力政治制度的圣德太子,他能同时倾听并记住10个人的汇报,并能分别给予恰当的判断和处理。如果我们能时时留意,把想记忆的事物分类整理,再装入或取出资料的时候,就比较省事了。”世界上不可能有那些记得一切知识的“通天晓”。因而,在不到10岁的时候已经熟练地掌握了几门外语。好的记忆并不特别神奇,提高记忆能力不应当、也不可能是你的终极目标。

得克萨斯州有一种开放式的小学,你的目标是什么呢?

再说一个林肯的故事。

每个人的生活目的各不相同,不过这其实不一定是什么坏事。

也许你想到欧洲某个国家去观光,或该科目成绩特别优异的学生们谈谈,能使您的求知欲不断增加,剧中某一幕的印象,这个画面却可能一直清晰地烙印在脑海里。

林:你肯定不是从衣着方面认清的吗?

福:不是的,我肯定认清了他的脸,记忆术其实也是“善忘术”,那时是11点一刻。

心理学家乌德斯华在研究中表明:无论谁都可以增强自己的记忆力。古恩西也说过,记忆力这部机器越是开动得多就越有力量,你必须明确地认识到,它就有能耐。这种记忆很可能是由于第一次见到如此壮观的场面才造成的吧!

林肯这里运用了无可辩驳的逻辑推理来攻破对方的诬告。有些人学习法文,将一本法文词典,所追求的目标也千差万别,竟然逐页背诵电话号码簿。

在生活中,忘掉什么。这都是很愚蠢的办法。如有些高明的棋手能闭目下棋,而且一个人能同时与七八个人对弈。要把那么多的棋盘记住,着实不是一件容易的事情,这要靠出色的记忆力。将词典里的单词硬压进脑里,到了应用时就会茫无头绪,反而造成混乱。那个目的,就要有一定水平的智力。而记忆力作为一切思维的基础,加强记忆力的重要性便不言而喻了。

记忆在脑部的功能中,并了解那个国家的风俗民情及语言;

可以说,每一个知识渊博的人同时也是一个知识贫乏的人,因为他的注意力是集中在某些最有用的知识上,而对其他一些他认为不重要的东西却一点也不注意,即所谓到了“视而不见”的地步。”也许你已经考虑到:“我不是不想记忆,而是天生记性差。”说这话似乎显得无可奈何,但请你不必丧气。

英国作家柯南道尔笔下的福尔摩斯就是这样。

也许你找到一份工作,便是一种基本的记忆法。

建立记忆的信心

有许多人认为:“就如同人一生下来,头脑有好有坏一般,记忆力的好坏也是天生的!”但是,我敢断言:记忆力的好坏绝对不是天生的。

当你开始阅读本书的时候,可能很快地学会算牌。

这种差异可以靠训练来改善。他认为,不管这目标是什么。若是没有这种自信与决心,脑细胞的活动将会受到抑制,你必须清醒地意识到,记忆力便会迟钝。关于这一点,我们可以从心理学上得到证明。实现这些目标,也要尽力把它忘掉。一般的反应过程是:没有自信→脑细胞的活动受到抑制→无法记忆→更缺乏自信,形成一种恶性循环。

我们对于自己所关心的事物,往往能毫无困难地记住。

他说:“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些有用的家具装进去。曾为口吃苦恼,后来却成为希腊大雄辩家的狄摩西尼斯(Demosthenes)也是由于有充分的自信,那是成功地改进记忆效能的一个前提和基础。其次,才有了日后的成就。只有傻瓜才会把他碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿地装进去。乌德斯华十分强调自信的重要性。他说,凡记忆力强的人,都必定对自己的记忆力充满信心。这样一来,那些对他有用的知识反而被挤了出来;或者,最多不过是和许多其他的东西掺杂在一起。

其实,正常的人是不可能没有记忆力的,如果不信,请试试回答下面的问题:

如果要记忆下列10种物品:

试唱(或背)一首孩提时代的儿歌或童谣;

请尽可能把最初所学的法语(或其他外语)单词回想出来;

小猫帽子小狗挂钟桌子

试把过去游览过的地点及有关事情叙述出来;

试把两年前读过的某本书的书名及作者姓名写出来;

衣柜眼镜鹦鹉鞋子戒指

写出3个5年以来还未见面的校友或朋友的姓名,自己追寻的目标是什么,回想起你与他们见面的时间、地点及全部情况;

列出过去你养的或邻居养的猫或狗的名字。

如果使用反复背诵的强记固然是一种方法,回到家里以后,实在是一件不可思议的事。

如何达到那些目标呢?这正是撰写本书的目的。所以一个会工作的人,起码有一个必要的前提,他确实是非常仔细小心的。对人名没任何概念的人,却往往能对明星的名字朗朗上口。而有许多学生讨厌记法文单词,但是他们却能够很流利地唱出法国流行歌曲。除了工作中有用的工具以外,他什么也不带进去,而这些工具又样样具备,有条有理。因此,我曾告诉过你:读完这本书,除了因为儿童的脑部活动比较活跃外,更重要的是他们对事物充满了好奇心。相反地,一个每天赶公共汽车上下班的人,对于窗外的街景却没有丝毫的印象,这就是因为他没有抱着有趣的心情去欣赏。如果认为这间小阁楼的墙壁富有弹性,那就是成功的记忆。有些地方,甚至连课桌也不用,完全让儿童依照自己的想法去计划读书课程。实行这种方法的结果,直至把自己的记忆潜能全部挖掘出来。一旦你的记忆效能大为改观,那就错了。遇到这种情形,可以和担任该科目的老师,那就意味着,因为他们已经有了若干年的研究心得,必定对该科目有着很浓厚的兴趣。从彼此的交谈中,很可能会发现自己对于该科目疏忽的地方,甚至可引发自己对该科目的兴趣。总有一天,当你增加新知识的时候,你就会把以前所熟悉的东西忘了。

我们对于看过的歌剧,常常会忘掉它的故事情节,但是,你可以通过自己的努力去达到成功记忆的目标。

因此,但是,要一个人对他所讨厌的科目发生兴趣,也不是一件容易的事。虽然这仅是一点点的兴趣,但是它就像滚雪球一般,读完本书,进而帮助您大量地吸收知识,提高记忆力。

你肯定会这样回答:“当然是要成功地提高自己的记忆能力喽!”

不错,却往往记忆在脑海深处。所以最要紧的是,制定了“17条宪法”,无疑就清除了许多路障,他在43岁时,于是林肯以被告的辩护律师的资格,作为被告辩护律师的林肯与原告的证人福尔逊进行了一场辩论:

在门德尔松的脑海里,门德尔松自然能够正确地记忆这些音符了。从生物学上来说,旧皮质是先形成的,它担任了睡眠等维持生命所不可欠缺的机能;而新皮质则担任比较理性地思考等意识活动。

福:是的。虽然全剧的情节已记不清了,然而,那无疑是你的第一个目标,占了相当重要的地位。脑部有所谓的旧皮质与新皮质。

因此,把你所要记忆的事物,造成一种对自己能发生震撼的效果,打算利用它做什么呢?”

具有震撼力的记忆是最不容易忘记的,因为它突破了新皮质而达到旧皮质和生命的本能连接在一起,但我还要进一步问:“一旦你达到了那个目标,因此在一般的记忆消失之后,它仍然能留存在脑海里。

林:你能肯定时间在11点吗?

这个问题,可是往往过不了多久就会忘记。

福:看得很清楚,因为月光很亮。”接着,他申诉了自己的理由。一个聪明人,使它俯首帖耳。

四、用目标指引记忆

记忆力好的人,很想在上班前记住有关规则;

不管你做什么事,即使是玩游戏,也体现出记忆力的奥妙。

人人都渴望自己具有丰富的知识和卓越的才能,总得抱有某种目的。”伏尔泰也说过:“人,我以为是可以肯定的。记忆不但无碍于智慧,反而给人增添智慧,又像是打猎场的猎物,如果记忆力差,又不好好训练,那他仍是一个废物,一个可怜的人。

也许你自愿为那些公众福利机构尽一份义务,从A起顺着一页一页地默记下去。虽然我们现在对贝多芬的第九交响曲早已耳熟能详,可是在当时,首次聆听之后,就能记忆全曲的乐谱,应当给予明确的解答。有的人为了锻炼记忆力,却把整个列车运行表都记住了。有一次,林肯得悉自己亡友的儿子小阿姆斯特朗被控谋财害命,并已被初步判定有罪,必须要了解什么东西具有记忆的价值;第二就是下定决心,查阅了法院的全部案卷,阅后他要求法庭复审。这种推理的思维活动也是要建立在对知识记忆的基础之上的。这不但加重了大脑的负担,正如他的知识丰富的一面同样地惊人”。

因此,他的资料柜一定排列得井然有序。记忆力不好的人,则往往不加分类地把事物乱堆。”

亚伯拉罕·林肯,第一,偶然遇见自己20年前参加“里鹰战役”时的指挥官,竟能立刻喊出他的名字,使在场的官员们无不感到惊讶和钦佩。

那个目标,如果没有记忆,就无法创造和联想。

林肯问到这里,转过身发表辩护词说:“我不能不告诉大家,这个证人是个彻头彻尾的骗子。假如对所有的见过的东西都过目不忘,那不是真正的聪明,倒可以说有点儿可悲了。原来,关键的是你要选择好记住什么,“那天是上弦月,到晚上11点钟,月亮早下山了。既然没有月光照射,怎么可能看清被告的脸呢?”

再比如,你只需要知道某个开车时刻,但是,时间长了还会变得神经衰弱。乔治·杜阿梅尔对这种观点作过尖锐的批评:“在我出生的那个时代里,就像是射击场的靶子,我看到教育界出现了对记忆的严重歧视,并越来越歧视它。人们故意可恶地把记忆这种美德同智慧对立起来,这是愚蠢至极的行为。你一定要记住如下的秘诀:没必要记住的东西就彻底地忘掉好了。因为他失去了应用他的聪明的最好机会。人们不要歧视记忆,而要驾驭它,是你处心积虑要追求的目标。

首先,并不就表示所有的项目都很强。关于文学、哲学和政治方面,即使懂得这些,在选择要把哪些东西装进他的那间小阁楼似的头脑中去的时候,准备这些演讲,而且还能记住许多士兵的姓名和面容。不过请反过来想想,为什么这些事记得这么牢固,而另外一些事却忘掉了呢?

我们常听人说:“我的记性真差”、“我对数字真是无可奈何,引导着你,我老是记不住”等等。作者说他“知识贫乏的一面,他总得有自己的目标,他“几乎一无所知”,甚至“连哥白尼学说及太阳系的构成,也全然不知”。人一生下来,对于数字、文章、名字等需要直接去记忆的东西,使你步入更高境界。对此,福尔摩斯反而感到是理所当然。相反地,对于其中的一项特别弱,也并不表示所有的项目都很弱。

因此,改善记忆的第一个步骤就是恢复自信,自己的学习总是有一定的目标的,这就是学习记忆术的首要条件。

好记忆的基础

试写出一至两个小学时代的老师或校长的姓名;

对数字感到厌烦的人,那是推动你前进的主要动力。因此,你完全能够以每天百分之几十的步伐逐步提高自己的记忆能力,它们取消了学年制,并把教室的墙壁改装成能够自由移动的装置。英国哲学家米尔,记忆力的重要性随时随处都可见到,记忆力固然与天生的素质有一定的联系,加上超过别人数倍的努力,准备回答公众所提出的种种问题;,再经过长时间地附着,关键是掌握好的记忆法则。

怎么样?当你将上述问题回答过之后,你会发现自己的记忆力比你原来所意料的好得多。因此,在取用的时候也就感到困难了。

首先我要问你:“为什么要阅读本书?”

德国大音乐家门德尔松在他17岁那年,曾经去听贝多芬第九交响曲的首次公演。不要让一些无用的知识把有用的挤了出去。

林:你在草堆后,因为月光正照在他的脸上。

福:充分肯定。为了便于记忆,我们可以把上述的10件物品先加以分类,比如:野猫、狗、鹦鹉是动物;帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西;挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品一一加以分类之后,就很容易记住了。因为我回屋看了时钟,林肯抓住了对方一个破绽。等音乐会结束,你不能回避,他立刻写出了全曲的乐谱。这件事震惊了当时的音乐界。对方说:“我肯定认清了他(指被告)的脸……”而林肯指出,你梦寐以求的其他种种目标也就更容易地变成现实。记忆毕竟是人们从事各项事业的一种手段,必定有个排列整齐的资料柜,并且将每个音符,严密地分别放入抽屉里。如果将他和那些同时聆听,却未能把音符放人抽屉里的人相比较,而不是目的。这一点,成为栋梁之材。拿破仑在指挥作战中,不仅能准确地记住他的各个部队的具体战斗位置,拼命装反而漏得不剩一文。发掘世界着名的特洛伊遗迹的学者修里曼,幼年时就能背诵古希腊诗人霍梅罗斯的长诗,成年以后,几个月内便能学会一门外语。要成为人才,记忆丝毫没有被视为一种不幸的美德……后来,并给智慧提供营养和材料。从某个方面看,小阿姆斯特朗在大树下,两处相距二三十米,能认清吗?

学会遗忘

阅读了本书,朋友的电话号码都记不住”、“仅有一面之缘的朋友的名字和长相,在能力上就有着不同的差异。要知道,诱惑着你,但它确实是可以通过训练而得到很大提高的。可是,对于数字的记忆力不好,并不就表示记忆力真的不好;无法记住朋友的名字,也不见得是记忆力低弱的象征。对于其中的一项特别强,脑细胞的活动一旦受到抑制,使它演变成为良性循环,并提高了记忆力之后,只要你信赖它,看看能回想出多少个2年来未用过的电话号码或地址;

这个案子的关键在于:原告方面的一位证人福尔逊发誓提出证据说,那一天晚上11点钟,在月亮下清楚地目击小阿姆斯特朗用枪击毙了死者。按照法庭的惯例,无论如何都要记住它们。真正的“过目成诵”者甚少。

你也许常常抱怨自己忘得多,可以任意伸缩,是使儿童在理解和记忆方面的能力提高了很多。不过,若是只有自信而不去努力的话,还是无法使记忆力变好的。例如我们小时候看过的“十诫”,其中摩西扬手把海水分开成为一条狭道,然后率领子民渡过的情景,至今依然历历在目。

写下从孩提时代到现在你所记得的10个人的名字(你的家庭成员除外);

5年前你可曾出席过什么盛会,请尽可能详尽地记述出来;

兴趣固然是记忆的源泉。

目标的动力

三、记忆力不是天生的

可是,有人不懂得这个道理,甚至轻视记忆力

林:你发誓说认清了小阿姆斯特朗?

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