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第36章 一年级以后孩子必备的生活小常识(1)

小学一年级是孩子人生和梦想的起点,此时形成的习惯和培养起来的各种能力将影响孩子的一生。积累生活智慧,成就优秀少年。本章从校园、家庭、交往等多方面介绍一年级孩子必备的生活小常识,让孩子充分掌握,以便从容应对成长后的点点滴滴。

此外,随着年龄的增长,也会遇到很多超出孩子年龄的事,本章也分别进行了讲述。

同学有的我没有,怎么办?

刚刚开学没几天,雨欣的同桌雯雯穿着妈妈从英国出差给她带回来的连衣裙,像只蝴蝶似的在班里飞来飞去,带来的零食也是雨欣从未见过的。早上到学校的时候,雨欣和雯雯在学校门口遇到了,只不过雨欣是在爸爸的自行车上,而雯雯是从一辆小轿车上下来的。雯雯告诉雨欣这就是“奔驰”。看着雯雯周围到处是羡慕的眼光,雨欣突然觉得十分的嫉妒,甚至决定以后只能让爸爸送到路口,不能让同学看到自己是坐自行车上学的……

其实,雨欣大可不必为了同学优越的生活条件而自寻烦恼。如果她真的因为“怕丢人”而不让爸爸把她送到学校门口,那么这样不仅会让自己陷入虚荣和攀比的心理误区,而且更会伤了爸爸妈妈的心。

虚荣和攀比是一种心理误区。

亲爱的同学们,你在学习生活中是不是也曾有过类似“别人有的我也要有,别人没有的我也要有”这样的想法呢?

你是否也经常拿着东西向别人炫耀呢?

你是否也曾向同学吹嘘自己的父母是某某重要人物,自己的某个亲戚如何如何厉害呢?

你是否也会将自己的缺点隐藏不让别人知道呢?

你是否也经常向同学们说谎话呢?

其实,这都是毫无意义的。这样只能使自己陷入虚荣的泥潭,使自己一直处在一种空洞幻想的生活中。这样不仅会影响同学之间的关系,还会使自己只注重物质生活,使学习成绩下降。

我们应该比什么?

比较是人们常有的心理,但对于我们来说一定要知道我们到底应该比什么。

同学之间不应该总比吃、比穿、比谁家的房子大、比谁家的车高级,毕竟家庭生活条件的优越并不代表你永远就比别人强。同学之间应该比的是谁的学习进步了,谁的成绩提高了,谁为集体做出贡献了等等。

考试的时候紧张,怎么办?

林博从小学习刻苦认真,邻居常常拿他给自家的孩子树立榜样。上了重点中学后,父母更是以他为荣。为了在中考时取得好成绩,林博放弃了很多业余爱好,一心钻到学习上。但是随着考期的临近,林博出现了反常行为,失眠、消瘦。上厕所的时间也增长了。

原因很简单,就是考试压力造成的紧张心理影响了林博。考试本来只是一个对学习成绩的正常检查活动,但却成为了他心头上的一块大石头,害怕考试甚至厌恶考试的情绪自然产生。其实,这关键是他不能很好地调整自己的考试心理造成的。

考100分真的那么重要吗?

现在看重成绩、视分数为命根是小学生的一种普遍心态,就像一种病毒,在小学生中广为传播。

身为一名学生,把分数看得太重,已是一种误区,分明是“分数中毒”。争第一、夺高分,是学生学习的目标吗?

其实,通过考试我们应该看到的是:我们通过这一段时间的学习得到了些什么知识,有哪些地方需要我们改进,在哪些科目中需要我们更加努力,在考试中暴露了什么样的问题,学习方法应该怎样改进……

我们应该注重学习能力的培养。21世纪,学习能力是相当重要的,谁拥有较强的学习能力,尤其是拥有比对手快的学习能力,谁就能占据优势。学习且主动学习是必需的。成绩排在第几,是我们无法把握的,但是,发展和提高自身的能力,热爱学习,从学习和生活中得到快乐,则是我们可以选择的。所谓“天无绝人之路”,在生活中,倘若这一扇你想通过的门关闭了,那么转个方向吧,那里必有另一扇门为你敞开,让你走出一条自己的路,重获希望、自信与快乐。

受到老师的批评很委屈,怎么办?

第一节课的上课铃刚刚打响,刘涛满头大汗地跑进教室。金老师看到他气喘吁吁的样子,当众批评他时间观念差,没有纪律性,责令他站在墙角。刘涛想要说些什么,但金老师已经开始讲课了。于是他只能在教室的最后站了一节课。下课以后,他没有像往常一样和同学们一起去操场玩儿,而是一个人默默地趴在课桌上。回到家他也是闷闷不乐,把自己关进屋子,呆呆发愣。一连几天,刘涛一直是这个样子。老师和妈妈都很着急,耐心地与他聊天后才知道事情的原委。

原来,那天他迟到,是因为在上学路上遇到一位哮喘病发作的老大爷。他帮忙打了急救电话,并联系了老人的家人,所以耽误了时间。金老师没有问原因,劈头盖脸地批评他迟到,他觉得很委屈……

经过刘涛的解释,消除了误会。金老师也向刘涛说了对不起,并表扬了他热心帮助他人的行为。刘涛心里的疙瘩也解开了。

我们小学生很在意老师对自己的评价,经常会因为老师的表扬而信心十足,而受到了老师的批评则会心情低落。

老师批评的是你的错误而不是你本人。

在我们成长的道路上,犯错误是常事。如果你犯了错,老师批评了你,不管是多么严厉,只要你努力去改就行,能这样做你就依然是好孩子。

而且你应该知道,实际上,老师批评的是你的错误,而不是你这个人。所以你没必要有“老师不再喜欢我”这种想法。素质较高的老师,一定会平等对待每一位学生。老师不会因为你犯了错误,就不喜欢你了。你也不应该为老师的一两句话,就对自己好的行为产生怀疑。

试着站在老师的角度想问题。

其实,只要把想问题的角度换一换,想想老师的立场,也就不觉得委屈了。老师要给全班的同学上课,因为你的迟到和冒失就会影响到整节课的计划,而且从本着对你负责的角度来说,老师也是肯定会批评你的。

及时地解释和倾诉。

虽然说自己做了好事,但事实上确实是迟到了,应该虚心接受老师的批评。如果不愿意被老师误会,应当及时向老师解释。比如,在下课的时候找老师说清楚问题。

另外,如果自己还是想不通,应当向自己信任的人诉说,比如父母、好朋友,相信他们会帮助你摆脱困境的。

同学给我起绰号,怎么办?

7岁的吴妮天生肤色黑,她因此总感到自己不如别人。后来,爸爸与妈妈又下岗了,她心情更沉重了,总觉得自己低人三分,整日低头不语,躲在角落里不愿意与同学交往。一天,她的英语考试得了不及格,恰巧又为一点儿小事和同桌吵了起来,同桌就给她送了一个“黑美人”的绰号。吴妮的心理受到了极大的刺激。她再也无法控制自己的情绪了,愤怒之下就失去了理智。她拿起自己的凳子向同桌的头部砸了过去,结果酿成了大祸。

同学之间互相取绰号是一种不文明的行为,这不但会伤害别人的自尊心,而且会影响同学之间的团结。

自己的“开心”会造成别人的“不开心”

同学之间互相起绰号的最大原因就是寻开心,应该没有多大恶意。但是,正是这种没有恶意的寻开心会给对方造成伤害。比如,一位同学时常为自己太胖而感到苦恼,而同学们却经常叫他“大胖”、“肥肥”,这会更加加重这位同学的心理负担,会给他带来更大的痛苦。

所以,不管怎样都不要给同学起绰号,即便是其他人都叫,你也不要轻易去喊,除非是昵称,而且他本人也十分喜欢。

面对绰号要理智对待。

如果同学给你起了绰号,你一定要理智对待,切不可将矛盾升级,互相吵架甚至大打出手。其实,对待无礼的绰号最好的武器就是不理不睬。不管别人怎么喊,你都不予理睬。这样下来,他们自己也会感到没趣,也就自动放弃了。

与同学闹别扭了,怎么办?

在学校操场上,学生黄育新与刘志扬因为一点儿小事争吵起来。两人互不相让,你一句,我一句,最后演变为激烈的对骂。黄育新情绪激动,一把把刘志扬推倒了。刘志扬的手被操场上的小石子搓破了,流了很多血。刘志扬觉得自己吃亏了,找到了自己的表哥,要找黄育新算账,幸亏被老师制止,避免了严重后果的发生。他们两人都受到了老师的严厉批评。

同学之间应该和睦相处,但发生矛盾也在所难免。关键是看你如何解决矛盾。如果处理得当,你会得到很多朋友;反之,你就会失去好多朋友。

先从自己这里找问题。

如果有同学孤立你,说明矛盾比较深了,你要分析一下矛盾的原因。如果责任不在你,仅是因为某个同学因你成绩好而妒忌你,或因你未帮他做某事而记恨你,或因有同学传了闲话而与你生气等,大可不必放在心上,也不必怕他们。你只需做好你自己的事,特别是完成好学习、锻炼任务,过一段时间后,这种事会逐渐淡化,不会总有一帮人与你过不去。

主动与对方交流。

如果经过分析发现责任在你身上,也许你某件事没做妥,让同学产生了误解,你在首次被起哄后,可与对方交流一下,消除误解;如果解释不清,就随他去好了。因为时间总会冲淡一切,事情总有真相大白的一天。相信那时,他就会明白。

寻找其他帮助。

同学之间需要谅解,不管遇到什么矛盾,能自己和平解决的,最好自己解决。自己解决不了,就要告诉家长和老师,千万不要找高年级同学以武力威胁别人,更不要纠集一帮同学反击。

没被同学选上当班干部,怎么办?

马明宇一直是班里的班长,深受同学的尊敬和老师的喜欢。但是在这一次的班干部选举中,他以一票之差输给了刘畅。看到刘畅扬眉吐气的样子,马明宇是既羡慕又嫉妒。在老师宣布新班长的重新任命时,马明宇的心里好像是五味瓶!别提多难受了。他的头一直低着,心里很着急。他暗下决心:下学期我一定要重新当上班长,等着瞧!

在小学时代担任班干部可以培养我们的服务意识、管理能力,还可以培养我们的宽容性,学会与别人相处的艺术,但没有当选为班干部也不要太着急,只要你是优秀的,相信大家都会看到的。

班干部应该各方面都优秀。

每一位同学都想成为班干部,但是你也不应仅仅为了这个名头而去争取,从而变成追名逐利的人。在这些荣誉称号的背后,应该有你货真价实的行为:

首先,你要有很好的学习成绩,因为学习成绩是判断你是否优秀的最合适的标准;

其次,你一定要以身作则,遵守各项纪律,否则,即便你当选了,其他同学也会说:“先管好自己吧,你自己上课还做小动作呢!”

另外,你一定要能处理好同学之间的关系,这样你才能有威信;

还有,你一定要多为别人着想,因为班干部不只是发号施令的,更多的工作是为同学服务;

最后,你一定要有宽容的胸怀,这样你才能受到同学们的尊敬。

没有当选为班干部,你也是好学生。

班干部的评选一向有名额限制,而且名额少得可怜。你们班上被选为班干部的,最多有几个?其实,不管是否当选为班干部,只要能做到以上五点,那你一定是一名优秀的小学生。

同学欺负我,怎么办?

2006年3月29日上午,沈阳市于洪区某体校的一名10岁男生邵东被同学打伤入院。他害怕得再也不敢返校。在家长的再三追问下,孩子含泪道出了满腹委屈:入校一年多,同队的几个比他大的同学竟逼他给大家洗衣服、刷餐具、按摩!由于邵东年龄小,所以大家都觉得他好欺负。

在校园内外,偶尔会发生大同学欺负小同学、身体强壮的同学欺负比较弱小的同学的事。一旦发生了这种事,被欺负的同学心里当然十分苦恼。大同学欺负小同学,身体强壮的同学欺负比较弱小的同学是一种错误行为。

在自己性格上找到原因。

在现实生活中,被欺负的同学往往是自己性格和为人处世较为懦弱的人。这些同学往往胆小怕事,被人欺负了采取忍气吞声的做法。这样更令对方肆无忌惮。你必须改掉这些缺点,如果是因为自己长得不够漂亮或家境不好,一定不能自卑,要自信和勇敢起来。

千万不能冲动。

别把同学之间的小冲突扩大。尤其在对方人多势众、自己身处不利环境之中时,发生冲突最好是冷处理。不要冲动,尽量把冲突引向和谈,把矛盾向后推延。

请老师和家长来批评教育你的同学。

如果同学欺负你了,你要及时大胆地向老师或者家长反映情况,请老师或者家长来批评教育欺负你的同学。如果你是一个比较勇敢的孩子,你可以和欺负你的同学面对面地讲道理,帮助他认识到欺负同学是不对的。你还可以在他有困难的时候,主动帮助他,使他感觉到友谊的温暖,从而再不好意思欺负你。

同学向我借钱,怎么办?

小敏是个热情大方、乐于助人的孩子。平时同学们遇到什么小难题,都愿意向她请求帮助。一天,小刚闷闷不乐地向她走过来,一副欲言又止的模样。小敏猜出他有心事,可能不好意思开口,就主动问起了他。小刚告诉小敏,因为这几天他父母总是吵架,谁的心情都不好,所以忘了给他零用钱,以至于他这几天的中午饭都没有了着落。现在,他想跟小敏借一些钱,并说等他父母和好后,给了他零花钱马上还她。小敏听了,毫不犹豫地把自己平时攒的零用钱拿出来一部分借给小刚,同时还安慰了他几句。谁知,没几天后,小刚又找到她,说他父母矛盾又激化了,可能还要离婚,没人管他,现在他都没钱买文具了。小敏又借给他一些钱。可过了好长时间,小刚既没再跟她借钱,还钱的事儿也一句不说。小敏开始怀疑了。她问了别的同学才知道小刚迷上了游戏机,他已经跟好多同学借过钱了。小敏听后傻了眼,她也不知该怎么办了。

同学之间互相帮助是应该的,但一定要把握尺度,否则自己受到伤害不说,还会让对方越陷越深。

贵重物品应三思。

同学之间借东西,比如文具之类的学习用品,可以互相帮助。但如果借照相机、录像机、摄像机、高档山地车等较贵重的东西,最好不要借给他。因为你个人没有经济能力去购置这些东西,家长也不会愿意。如果非借不可,最好请老师做个见证,并让对方写个借条。这样做虽然有些碍面子,但因东西贵重,万一损坏或丢失,你可以向自己的家长讲明,并比较好的处理这件事。

追问对方借钱的原因。

如果某个同学总向你借钱,而且借的数目比较大,你此时就要考虑他借钱的原因。作为一个普通学生,是不需要很大开销的。如果他总是向你借钱,可能会做一些不好的事:比如去玩游戏机,去赌博,或者买烟等。这样的事是有害的,你不必去“帮助”他,还要跟他要回以前借给他的钱。

遇到勒索不胆怯。

如果有同学恐吓你,强行向你借很多钱或较贵重的东西,要及时告诉老师和家长。不要答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方,轻易得手的“灰狼”会永远盯上你这只“肥羊”。

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