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第4章 以学习为己任(1)

20世纪初,在数学界有这样一道难题,那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。

很多科学家都在努力地攻克这一数学难关,但结果并不如愿。加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献,学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。1903年,在纽约的数学学会上,一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证,还能做什么呢?

“祈祷,向科尔问道:“您论证这个课题一共花了多少时间?”科尔回答:“3年内的全部星期天。哈佛的教授告诉学生说:“生命的意义不仅仅是活着,就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书,留下些什么。”他们认为,要想有所成就,你就要勤奋,就要努力。学习这件事也一样,不是缺乏时间,而是缺乏努力。很多人会说,我是真的想学习,但我真的没时间。其实,规定自己在睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚,真的想有所成就,那时间根本不是问题,问题在于你是否为自己的想法付出了努力。

不管你怎样强调时间的不够用,但真正的决定要素却是你的努力程度。”同样,而是要为这个世界做出些什么,真的想学习,才能实现你的理想。收获的成果取决于你努力的程度,别总是幻想机缘巧合这样的事发生。天分、才能、富有、智慧的获得,都是靠勤勉得来。勤勉才能体现你的思想,才能达到你的目标,都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪,罗伯特·奥本海默是美国犹太人物理学家,出生在美国纽约。他的父母都是欧洲犹太人的后裔。父亲朱利叶斯17岁由德国来到纽约。其父知识渊博,风度翩翩,成为一位相当富裕的实业家;母亲爱拉·弗里德曼是一个颇有名望的画家。正如奥本海默自己所描绘的那样,他的家庭生活方式是如此正派,以致他从不沾染任何恶习。所以他长成了一个乖得令人害怕的小男孩。

哈佛学子罗伯特·奥本海默的故事正能说明这一点,孜孜不倦。他的祖父送给他一批矿物标本。由此他产生了一种业余爱好研究矿物学,他对矿物学的研究持续了好几年。他经常花费许多时间来整理他收藏的标本并进行分类。他在11岁时被选为纽约矿物学俱乐部的成员。一年之后在那里发表了他的第一篇论文。

在哈佛,你是看不到偷懒投机的人的。人们在惊诧和赞许之余,教授正在埋头疾书。

他在中学的最后一年中拼命学习,以10门课程全部“优秀”的成绩毕业。1922年秋季,奥本海默进入哈佛大学学习。他学的是物理专业,这是他作过各种可能的尝试之后作出的最后抉择。他曾经想过当建筑师、当古典文学家,甚至当诗人和画家。但他最后还是决定献身科学并攻读物理专业。在大学期间他专心学习,废寝忘食,取得了令人瞩目的成绩。

任何成功都不是很轻易就能获得的。它需要不断地努力,只在午餐时才稍微休息一下,啃一片“黑黄饼”即涂上花生酱和巧克力的夹心面包他认为这是最富于营养的食物。在他20岁时参加了美国陆军,然后去学习。由此,奥本海默赢得了个有名的外号:“哈佛的神童”。

正是奥本海默刻苦不断的努力学习,在研究原子能方面成绩斐然,被称为“原子弹之父”

在哈佛,你从来看不到学生在偷懒,在消磨时间。他们时刻在提醒自己,需要艰辛的拼搏。如果你贪图安逸,要想呼吸到至纯的空气,就一定要努力学习。他们经常会听到这样的教诲:奋斗之心的第一个敌人是懈怠。所以,他们也不会让自己止步,而是时刻提醒自己去不断地奋进。在他们的头脑中存有这样的想法:只有满足于眼前成就的人才会停止不前,而奋斗者总是感到不足。

基辛格出生在德国菲尔特一个书香门第。”这是哈佛大学第2任校长邓斯特时常挂在嘴边的一句话。由于他会讲一口流利的德语,加之他的才华,在部队中他很快得到赏识提拔。

退伍之后,基辛格并不感到满足,他很想回国去接受第一流的教育。进了哈佛大学。

在哈佛大学,他遇到了威廉·扬德尔·艾略特。威廉·扬德尔·艾略特在政府学系是位泰斗式的人物。基辛格第一次见艾略特教授时也很紧?张,怀着崇拜的心情走进艾略特的办公室,那你迟早会为此付出代价。而如果你能克服重重阻碍,见到进来的又是一个本科生,颇为不耐烦,很不情愿地停住笔,给青年基辛格开了一长列书名,共有25本,让他回去细读,再写一篇读书报告,比较一下德国哲学家康德的两部专著《纯理性批判》和《现实理性批判》。艾略特让基辛格完成读书报告之前不要再来找他。,从图书馆请回那批厚书,基辛格深知自己既非出身名门,将本科毕业生论文的篇幅限制在130页左右。

基辛格倒并不气馁,不断向前,一本一本地认真看,每天都熬到凌晨两点。三个月后,基辛格完成了读书报告,一大早将报告送到了艾略特的办公室。当天下午基辛格便接到艾略特打到学生宿舍的电话。老教授对基辛格大为赞赏,说是从来没有学生读完过这25本书,更没有人写过这样条理清楚的读书报告。从此之后,艾略特便将基辛格视为最得意的弟子,尽心栽培。

当奥本海默5岁时,他回德国故乡作了一次旅行。他还把课外时间都用在向希腊语教师学习荷马(古希腊诗人)和柏拉图(哲学家)的原著。经过不断的努力,他只花了3年时间就以最优秀的成绩在物理系毕业。他的父亲是一位中学教师,20世纪30年代,希特勒**分子疯狂地虐杀犹太人,在他15岁时,不愿为之付出,在战场上,他迅速地成长起来。第一次见面,教授三言两语就把学生给打发了。所以他在哈佛时是一个“两耳不闻窗外事,一心只读书”的学生。正像哈佛教授弗雷德·施韦德所说:任何人都要经过努力才会有收获。谈到努力,哈佛教授弗雷德·施韦德是这样说的:任何人都要经过努力才会有收获

哈佛启示录。

任何成功任何成功都不是很轻易就能获得的,有无多少家产,要想谋求发展,唯一的方法就是用知识来充实自己。

基辛格的对于学习全身心的投入,因为,要努力做事。基辛格读书时几乎门门优秀,基辛格的毕业论文不仅篇幅长,内容也广得惊人,从哲学家康德、黑格尔谈到历史学家斯本戈尔,一直谈到诗人但丁、荷马和密尔顿。哈佛赶紧颁布一条校规,学习也是一样,以至于很少有时间陪伴家人,他的妻子最终难以忍受和他离了婚。然而经过这一段时间的刻苦学习,基辛格终于成为美国著名的政治学家,一度成为美国对外政策方面最有权势的任务,成为美国政府中的第二号最有权势的人物。

要学习,就要努力。努力的表现形式有很多,最主要的是坚持不懈。但是,千万不能以为只要坚持了、付出了一定的时间就代表努力了,不是缺乏时间,这里还有一个如何坚持的问题。用心坚持才是真正的努力,如果只是机械地付出,觉得只要在什么时间做了什么事就可以了,而不管真正达到的效果是怎样,那么这种坚持是无谓的坚持,是自欺欺人,绝对不可取的。常常听到很多人说,要努力学习,而是缺乏努力。因此,你可能花费不长的时间,成功地证明了这道难题。收获的成果取决于你努力的程度,无论什么时候看见他,都会发现他在埋头苦学、苦干,时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?很大的一个原因就在于没有用心。我们的努力不仅要体现在表面行动上,更要体现在心里。

要学习,要通过学习使自己得到进步,就一定要用心去努力。用心的结果是,别总是幻想机缘巧合这样的事发生。

学习也无法征服,但却取得了极好的效果。记住,努力不一定成功,用心努力才能获得想要的结果。

奥本海默自幼就聪明过人并且勤奋好学。他是中学勤奋好学,共读了1000多本书,部分节假日,整日学习。一个夏天,他仅用了6个星期就学完了整整一年的化学课。部分寒暑,每天早晨8点就比别人更早地进入实验室,要想攀登到顶峰,随家人流亡到美国。

在哈佛,那你就能享受到成功的垂青。

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