西点的校训为：“职责、荣誉、国家”
西点的校训是“职责、荣誉、国家”（Duty、Honor、Country），这一校训包含了下列基本道德价值：他要求每一个军官树立献身本职、兢兢业业、老老实实的敬业精神；以值得尊敬的，勇敢而无私的服务来效忠美国和其宪法；同时尊重并维护他人的尊严和财产。西点军校的旗帜、标志、徽章、装潢和纪念品上，常常使用这三个词，同时它被刻在西点的校徽上（如图），印在信笺和文具上，西点的校训在校园里到处可见。
在西点，荣誉制度和纪律规定相比似乎前者更引人注目，更有权威，也更严厉。学员们也必须用荣誉体系来规范自身的一言一行，把荣誉和责任看做是立身之本。背离荣誉准则的处罚一般也要比违反纪律的处罚来得严重。
荣誉是诚信与信誉的结合，是一个人内心深处的人格追求，而不仅仅是契约责任。美国的西点军校曾作过如下规定：学员的每句话都应当是确切无疑的。他们的口头或书面陈述必须保持真实性，故意欺骗或哄骗的口头或书面陈述都是违背《西点荣誉准则》的。
在西点，所有的门都没有门锁，如果学生需要什么东西，譬如说一本书，可以到别的同学房里借用一下。如果房间里没有人，借用的人至少要留张字条，说明他把书借走了。就是这样简单的手续。在严格的早操训练中，没有人点名，只需班长回答人到齐即可，这就是信任。但是没有人会撒谎，因为撒谎的后果是毁掉你所有的荣誉，并且你的同伴也会因此丢掉自己的荣誉。处罚更是相当的严厉。在西点人的眼里：信任，本身就是对你的一种尊重，而你利用了别人对你的尊重，这是一件让人不齿的事，你不但会因此失去眼前的一切，还会失去你一生的名声。
1919年6月，39岁的麦克阿瑟被任命为西点军校校长。他时刻把“责任、荣誉、国家”作为治校的座右铭。学校体育馆的上方，放着一块匾，上面镌刻着他的一句话：今天，在友好场地上撒播下的种子，明天，在战场上奖收获胜利的果实！１９６２年，他对西点学员，说了下面这些话：
“你们终生要以军旅为家要一心想着胜利。在战争中，你们必须知道是没有任何东西能代替胜利的；如果战败了，我们整个国家就会灭亡；在你们的使命中，必须牢记责任、荣誉、国家。”
西点启示录。
重视个人荣誉，关注集体荣誉，时时刻刻捍卫个人与集体的荣誉，相信这样的员工无论走到哪里都能获得成功。对于一个企业开说，培养每个员工的荣誉感，以“荣誉准则”来约束所有的企业成员的行为是十分有效的。
荣誉成就了西点。
自１８９８年西点军校把“职责、荣誉、国家”正式定为校训以来，西点军校特别重视对学员品德的培养。他们反复强调，西点仅仅培养管理人才是不够的，必须是“品德高尚”的管理人才。为此，学员从进校的第一天起，就被灌输西点的基本价值观，即正直诚实和尊重他人的尊严。
荣誉教育完善学员人格，促进道德全面发展。西点军校培养的不仅是一名军人，还是社会的精英，这是在它的办学过程中最为引人注目的地方。
西点军校官方认可的正式使命是：“教育、培训和激发军校生们从而使每一个毕业生都成为有道德品格的军人领袖，致力于实现职责、荣誉、国家这三大价值；寻求作为一名陆军军官在专业上不断的发展进步；为国家献出终生不渝的无私服务。”把西点学生培养成“一个无敌的战士、一个忠诚服务于国家的仆人、一个掌握高级技能的专业人才、一个有品德情操的领袖。”
１９７１年，在由肯塔基州西点协会主持的创办人纪念日集会上，马修·李奇微将军在集会上讲了话，他说：“从塞耶创办军校开始到现在，西点一直是高标准品德取之不尽、用之不竭的源泉。它通过它的毕业生们把这种品德灌输到整个军官团，再通过他们传给军士们。我知道，这种高标准的道德力量是没有任何东西可以代替的，绝对不能对社会上的低标准让步，绝不能有损于这一道德规范。”
西点校友会主席保罗·Ｗ·汤普森也发表了总结西点也总结自己一生的讲话，其中讲道：“一个门外汉，当他仔细思考军校领袖们必须准备好承担的责任时，可以看出事情的核心和重点并不是教育技术和训练（相对而言，这一切都可以看做是当然的事），而关键的是品格。肩挑重任的人都必须具有特殊的气质，才能挑得起这个担子。他的学业可以上下浮沉，但却不能失去这种品格和气质。细细考虑这种品格和特殊气质的养成，人们不禁要回想起西点的那些戒律那些戒律同培养品格息息相关，同书本学习的关系只是偶然性的。确实如此！在这里，我引用一位伟大的诗人和名将的话：‘今后，在其他场合，这些戒律将带来胜利可能是在关键性的情况下带来胜利。
荣誉课程最终是教导学员不仅认同同辈，更重要的是认同光荣的机构共同价值观。能够认同大我，而不仅是一己小我，有助于个人随时不忘团队的共同利益。学员得以不断拓展自我，重新评估自己的定位、在团队中的角色，以及在大我中的角色。其忠诚不仅是针对一己的技能，或是所属的一班、一排，而是针对整个西点军校，以及西点所代表的价值体系。这可以称为双重的忠诚。
西点的双重忠诚造就了西点的百年经典，同时也辉煌了个人。
西点启示录。
战士为荣誉而战，员工则需要为荣誉而工作。商场如战场，企业就如同一个部队。人们喜欢从自身所在的组织获得荣誉感，而荣誉感正是从公司的发展、规模、利润、领导者、产品、服务等方面获得的。要在商场上取得胜利，要让企业生存下去，就需要每一个员工来捍卫企业的荣誉。
培养荣誉感。
为从正面栽培和鼓励军校生的荣誉感，西点军校给军校生的荣誉和名誉方面加上了实实在在的好处，而且像信用资本一样，还可以增值。一旦进入第一或前几名，则该军校生的生活，便会进人一个“良性循环”：拿到各种奖章乃举勋章，从而得以建移良好的个人档案；当个军校生军团单的某级长官，来对同学发号施令并享受下属军校生的种种“服务”。享受各种特权和更多的个人时间。比如每天可以多睡一会儿以及每周可以少和大家一起吃饭。可以选修高层次和多学分的课程，用同样的时间赢得比其他人多得多的学分。能获得各种学习和实习的新机会和好机会，包括陪来访的名流要人和上司的机会；获得离军营较近的校内停车场地；可以更多地自由外出；乃至直接得到各种奖金，等等。更重要的是，毕业生是按他们的排名来挑选工作去向的，排名越高，就越有希望到自己最想去的地方。西点军校的各个系，经常从本系的优秀毕业生里早早地半公开地物色人选，选送研究生院深造后，再回西点担任军人教官。
如果能得到全校性的前列排名，比如得了校里某一活动，如跑步、射击、外语等的冠亚军，上了校长的荣誉名录，或进入全年级乃至全军校生军团的一到三项单项尤其综合排名的前列名次，则该军校生就成了明星。荣誉、奖励、机会、权利就会源源不断，他的未来也就与其他的军校生大不一样了。
很多美军里叱咤风云的名将，当年都是西点军校里某一项乃至综合排名的佼佼者。最出名的当属各门全优的标准西点人道格拉斯“麦克阿瑟了。”作为一个特殊的荣誉，每年凡是排名在前百分之五的最佳西点军校毕业生。都会从毕业典礼的演说主宾(常常是美国总统或美军最高首长)的手上，直接接受毕业证书。
西点启示录。
人生需要荣誉，没有荣誉的人生时漆黑的。正像英国诗人拜伦诗集中所说的：情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无息地过一世。”
荣誉准则。
荣誉准则的基本内容是：“每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容忍此类行为者。”在这个“四不”最低标准之上，西点军校生无论何时无论何事，都不能有任何撒谎、欺骗和偷盗、剽窃行为，还必须随时报告战友的任何“不道德”行为。如果知情者在24小时内不报告，一旦发现就会被视为同罪。并在1922年正式设立了军校生荣誉委员会和荣誉制度来维护这个军校生荣誉信条。多年来，西点军校使学员始终生活在荣誉准则和荣誉制度的环境中，对形成学员诚实、自信、信任和相互尊重的良好的道德品格起了重要的推动作用。
不说谎。
在西点，撒谎是最大的罪恶。西点1985年颁发的文件，对说谎问题作了如下规定：学员的每句话都应当是确切无疑的。他们的口头或书面陈述必须保持真实性。故意欺骗或哄骗的口头或书面陈述都是违背《荣誉准则》的。信誉与诚实紧密相关，学员必须赢得信誉。只有通过准确无误的口头或书面陈述，才能赢得荣誉。
西点对诚实十分重视，绝对不允许说谎，我们从西点对学员有关诚实、不说谎的规定就会领会到诚实的重要性。西点认为：个人签名或姓名起首字母肯定了一种书面信息。学员在文件上签名就正式表明：就他所知，文件是真实的、准确的，否则不能签上高贵的名字。
不欺骗。
不欺骗。西点认为，如果学生为自身利益采取欺骗行为或帮别人这样做以期获得不正当的利益，就是以欺骗方式违背了荣誉准则。西点认为学员的“欺骗”包括：剽窃（不加以证明地引用别人的话、别人的资料或工作，占为己有）；不正当表现（在作业的准备、修改和校对中对得到别人帮助而不加以说明）；使用未经允许的笔记等。
学员在论文、报告和设计中常使用别人的某些观点、语言、资料和成果，而且，在准备修改、编辑、整理、纠正、校对以检查作业时，也常得到别人的帮助。学员必须清楚、明确地注明作业中哪些部分不是自己独立完成的，特别要明确的指出材料全部来源和各种接受援助的方式。受其启发而产生新的思路或观点的材料，学员也要注明。
