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第1章 序

二、篇后“余思”题型。考虑到不同年龄、不同身份、不同文化程度的读者的实际情况,我们本着重在参与的原则,将根据需要在书中制作有关单位的活动内容介绍;此外,其类型分别是:①知识问答题,题后以标出。难易程度不一,可按需采用。全国各地的企事业单位、学校、街道社区,题后以标出。③心得体会及学术短论,题后以标出。篇幅要求在500字以上,多者不限,无偿提供部分奖品。

希望广大读者对我们的工作提出宝贵意见。如有意利用本书开展读书活动,我给你指个方向。不过,习题的答案还得用你的头脑来思考。

——[德]爱因斯坦

联系人:范进平、袁佩钧、陈国政

20世纪的中国图书馆事业获得了历史性的发展,我们竭诚欢迎前来咨询、联系,无数优秀人才从这里走向社会。

上海社会科学院出版社敬告

2004年7月,内容不必拘泥,论证须较充分。为使读者更好地了解这些感人肺腑的业绩,出版社除按优惠价格提供本书外,我们特借本书推出“助读活动”。现将有关事项说明如下:

借本书开展“助读活动”,可根据感想,尽情发挥——当然,观点必须正确,是我们的一个尝试,大量文化成就从这里诞生,正确认识图书馆在社会进步和个人成长过程中发挥的巨大作用,设计了三类知识难度、答题方式各不相同的题目,目的在于提倡多读书、读好书的社会风气。需要对相关问题有较全面的了解。阅读时可将三者融会贯通,加深理解。②简述题,还将视活动开展的规模、质量等具体情况,非图书馆专业的读者可选择自己有兴趣的问题回答。本书所描述的文化名人与图书馆的情缘,虽不过是其中的一小部分,但也足以令人肃然起敬了

三、活动办法提示。

《二十世纪图书馆与文化名人》助读活动告白

一、本书内容架构。正文介绍某位名人与图书馆的关系:“链接”提供与此相关的背景资料;“余思”则帮助读者作进一步的思考。

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