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第1章 前言

不可否认,思维能力对于掌握知识、运用知识来说是非常重要的。同时,活跃的思维能力又是成功的必备条件之一。因此大多数人都想尽一切办法来提高自己的思维能力。可是很多思维能力的培养都被做成了枯燥、深奥的练习。让人们从内心深处产生一种排斥心理。

而脑筋急转弯则不同,它轻松、幽默,自从问世以来它就被人们所喜爱,直到如今都依然经久不衰,拥有相当广泛的群众基础。它看似荒唐,却有深层的规律可循。玩这种游戏时必须抛开思维定势,避免惯性陷阱,将大脑里的所有知识储存进行综合分析后,才能贴近谜底。

“脑筋急转弯”的“弯”是相对于直而言的,其思考的过程往往需要绕一道“弯”就像是一个纷繁复杂的迷宫,绕过去关键的一步,峰回路转,就意味着柳暗花明,否则,就是山穷水尽了。所谓的这道“弯”就是思维定势。

你能想象得出思维那道弯吗?通过下面这个小故事,我们来体会一下。

有这样一道传统的思维训练题:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?在很久以前,这被人们认为是一道非常能够锻炼思维能力的题目。

可是现在,它又有了新的演绎。当父亲又拿这道题来考问儿子时,儿子反问:是无声手枪还是普通手枪?于是一场脑筋急转弯就在对话中产生了。

“不是。”父亲回答道。

“枪声有多大?”

“80-100分贝。”

“您确定那只鸟真的被打死了吗?”

“确定。”

“在这个城市打鸟犯不犯法?”

“不犯。”

“你告诉我还剩几只鸟就行了,OK?”父亲已经不耐烦了。

“OK,树的鸟里有没有聋子?”

“没有。”

“有没有被关在笼子里挂在树上的?”

“没有。”

“边上有没有其它的树,树上还有没有其它的鸟?”

“没有。”

“如果有鸟怀孕了,算不算肚子里的小鸟?”

“不算。”

“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?”

“没有花,就十只。”

本来是父亲考察儿子的思维,现在却反过来,儿子成了父亲的考问者了,父亲企图步步为营,无奈儿子的攻势实在太凌厉,他还在继续问:有没有傻得都不怕死的鸟?

“都怕死。”

“会不会一枪打死两只?”

“不会。”

“如果您的回答没有骗人”,儿子似乎排除了一切陷阱,终于满怀信心地说:打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。

这个故事当然是一种夸张的情境,但是其中却有脑筋急转弯的精髓,那就是全面思考,不能遗漏任何疑点,越是不起眼的小点越可能是问题的突破方向。在做游戏的过程中,大脑要不断地转弯,直到你找到出口。

正因为脑筋急转弯的思维方式不同寻常,在做脑筋急转弯的同时,扩展思维能力、简化思维能力、类比思维能力、辨证思维能力、转换思维能力、想象思维能力、推理思维能力、创新思维能力、逻辑思维能力,甚至幽默搞笑能力都得到了全面的训练。可以说,脑筋急转弯是一种最轻松、最有效的思维能力训练方式。

本书广泛地收罗了历史悠久的、非常经典的脑筋急转弯,经过加工、创新,让脑筋急转弯变得更加富有科学性,对于思维能力的培养也更加有效。轻松、诙谐是全书的主要基调,内含大量幽默成分,让你在一问一答中凸现机智、风趣。

本书是青年朋友的良师益友。茶余饭后,三五个好友聚在一处,拿出经典的一道题,是你显示才能、提高人气的最佳途径。对于孩子来说,本书也非常地具有吸引力,它是一种别出心裁的机巧,是一种超出学科的想象。在艰苦的学习之后,捧本书在手,既调解了心情,又提高了智力。何乐而不为?

你希望自己的智商高人一等吗?你希望在轻松、刺激的训练中提高自己的思维能力吗?来吧,朋友,与脑筋急转弯共舞,与本书齐乐,让你的思维在说说笑笑中得到提升,让你的人生在智力游戏中活力十足。邀来好友,一起来试一试吧!看谁最厉害!

我们的口号是“每天脑筋急转弯,快乐生活常相伴!”

这一部分脑筋急转弯主要是对扩展思维能力的训练,在做游戏时,要能发散思考,凭借你的丰富经验,对题目作出推断,找出其中的陷阱,进行解题。这部分训练可以促使你扩充、拓展思维领域,形成以全面的思维方式达到最佳的思维效果。

简化能力是一种不可忽略的思维能力,一般通过知觉来完成,是抽象思维或形象思维活动发展到一定阶段时的一种激烈的跳跃和升华。在做这一部分游戏时,要抛开题目中名目繁琐的假设或者是条件,而根据你的第一直觉进行判断,往往最简单的,就是最佳答案。

在做这一部分游戏时,要根据题目中事物的某种属性进行分析,找到与之类似的另一种事物。要达到这个目的,要对题目中某个关键词进行歪解,使它与本身的含义截然相反,这时候就会有另一种与之对应的意境出现,这样,就转过了弯,达到了解题的目的。

这部分题目本身就是一个陷阱,要知道:醉翁之意,决不是酒。在思考题目时,要把大量零散的概念、知识以及观察和掌握的事实材料综合在一起,在思维中进行加工整理,而不是根据题目的意思进行分析判断,这样才能从现象到本质,得出真正的答案。

想象思维就是把一事物的某一性征延展开去,找到与之相似的另一事物。做这种游戏时,一定要对事物的多种性征做到了如指掌,同时又要有发挥创造能力,找到新的事物形象或者新情境。这部分题目的答案不唯一,因为想象是无边的,谁想得最妙最远最切合题意,谁就是最后的胜利者。

这部分游戏的主旨是偷换概念。当你在做游戏,遇到障碍受阻时,把问题由一种形式转换成另一种形式,使问题变得更简单、更清楚,以利解决。这种思维形式看似简单,但却经常让人一筹莫展,需要不断的训练,脑子里对这种陷阱模式熟悉后,所有的题目就会迎刃而解。

思维需要有创造性。做这部分游戏时,一定要能从已有知识出发,在较高层次重新构建知识,发明或发现一种新方法,用以处理问题。

思维需要有创造性。做这部分游戏时,一定要能从已有知识出发,在较高层次重新构建知识,发明或发现一种新方法,用以处理问题。

你可能说话比较风趣,或者还有点滑稽,但要达到真正的幽默,却很难。首先,幽默是一种非凡的智力,同时,幽默还是一种文化素养,只有丰富的知识才能真正地树立一个人的幽默感。本部分就是通过对于诙谐题目的分析,提升你的幽默思维能力。解析这部分题目,除了需要洞察力和理解力,主要的还是,你对事物要有乐观的态度,独到的见解。

思维需要有独立性、特殊性,才会让人脱颖而出。求异思维是指对某一研究对象通过多起点、多方位、多层次、多结局的思考和分析,寻求解决问题的一种思维方法。这种思维能力培养通常和创新能力同时进行,但是这部分脑筋急转弯只选取了其中的一个小点,那就是对成语的创新,因此,这部分游戏还同时考察了对成语的掌握水平。

思维需要有逻辑性。做这部分游戏时,要能够把握主题,准确运用概念,判断和推理,符合逻辑规律和程序,并且能够辨证地分析、论证和综合问题,使思维具有主题鲜明、层次清晰、论证充实、条理清楚的特点。

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