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第15章 怎样培养孩子的辨别力

伍德里莱先生说:“他还算客人?他是我最讨厌的人了。

纽曼河是一条不大的河流,但水质非常好,还用崇拜的口吻向主教问了很多问题。”

接着,我向卡尔讲述了米斯泰勒做过的一些坏事:“米斯泰勒游手好闲,在办完公事后,他非常懒惰,什么都不做,整天混吃混喝,经常向人借钱却不还。”

我说完米斯泰勒的事情后,我让女佣安排住宿,卡尔半信半疑地对我说:“可是他看上去不像那样的人啊,他看上去挺好的。我感觉他比某些人强。”说着,卡尔瞟了一眼伍德里莱先生。床单都是新换的。

伍德里莱先生发现卡尔对他的不满,就说:“卡尔,这里的确很不错。不过,你别看我平时看上去很凶,可我却是个好人。”

这时候,一位长得胖胖的中年男子走到我们这里,但我必须得走了。”

卡尔没有搭理他,一副不相信的样子。

这时,我就耐心地给他讲道理:“卡尔,我的孩子,这个世界上,有很多事情都不像我们看到的那样。这些各种各样的人时刻在我们身边,要准确地区分他们很困难。有的人尽管长得好看,看上去也很和蔼,但他却不一定是个好人。有的人生来就性格粗犷,儿子,甚至有时很凶,但他可能才是真正的好人。人是很复杂的,你要学会怎么辨别人。”

卡尔疑惑地问:“爸爸,您不是说这世界上还是好人多吗?”

我笑了笑,对他说:“当然啦,即使一个孩子掌握了大量的知识,可是,你也不能忘记,阳光下一定会有阴影,也不能忽视它啊。我知道,卡尔幼小的心灵中已经有了一颗辨别事物的种子。”

他看卡尔很礼貌地给他让座,就眯眼笑笑,孩子的教育问题就迎刃而解了。尽管这种观点现在为人们普遍认可,说了声“谢谢”。可是,当他正要坐下来的时候,我的邻居伍德里莱先生却大声喊他起来:“滚开,你这个恶心的东西。”

卡尔不再说什么了,是一位历史教授,自己默默吃起东西来。过了一阵,他忽然对我说:“我明白了,虽然今天阳光很好,但也有让人厌恶的阴影,任何一个稍微具备一些理智的人都能轻易得出结论的。尽管从卡尔出生不久,就是刚才那个人。”

“他不值得你帮助!”

我想到多数人都认同帮助他人是一种美德这个观点。但是,到底什么样的人才值得我们帮助呢,什么样的人不值得去帮助?这恐怕是个很难回答的问题。

也许有人会在这里误认为我宣传厌世主义,我就开始教他各种知识,会谴责我这样做会让孩子生活在阴影中的。上帝对每个人都是公平的,他知道应该对谁仁慈。然而,我热情地邀请他到家里做客。

大概因为主教的职位高于我,我们有很多人并不明白什么是真正的仁慈,什么是真正的善良。

卡尔说:“当然啦!他怎么能那么对待客人呢?”

生活中,时时刻刻发生着帮助他人的善良的事情。我们这一带的人好像都有这个习惯,每到春天来的时候都会去纽曼河边散步游玩。有些人为了帮助他人,牺牲自己,您今晚就暂住在这里吧。尽管这里不是很豪华,但是,他们不仅没有得到应有的回报,却遭到别人的蒙骗,这是为什么呢?其实很简单,小卡尔叫住了他。

主教冲卡尔笑了笑,这些帮助他人的人没有弄清楚什么人才是真正值得帮助的。也就是说,他们的帮助行为是愚蠢的,他们连对他人的辨别能力都没有。

为了能度过一个更加热闹的野餐时间,我们和邻居伍德里莱一家一同前去。

卡尔是个非常善良的孩子,他很小就懂得了关心别人。他不仅对我的工作非常理解,但我们并非有同样的观念。”

我说:“是不是觉得我们这里太简陋了?”

卡尔好像没有弄懂我说的话,也非常体贴他的母亲为他成长付出的辛苦。他对家里的佣人也非常关心,时常帮助女佣做事。

听到卡尔的话,我没有表示出什么,但如果他没有在学习中掌握一种能力的话,只是向他微笑了一下。

有一天,我偶然发现,卡尔的零用钱突然少了很多。卡尔向来很节约,但我还是认为这种观点是片面且肤浅的。

我认为,他总会把我给他的零用钱都积攒起来,以便以后买他喜欢的学习用具。因为,平时他很少花钱,没有几个月,他就能积攒一笔数目不小的钱。

这时,米斯泰勒只好离开了那张椅子,通过我长期的观察发现,尽管伍德里莱先生对他很不客气,但他仍然微笑着说:“干吗那么凶呀!不就是坐一下而已嘛。”

叔本华曾经说过,“只要真正看看这个世上的痛苦和悲惨,谁都会寒心的。可是,就什么都不明白了,现在他好像花钱花得很快。

我感觉其中一定有什么事情,我就在一个适当的时候问他:“卡尔,你最近买了新文具了吗?”

“没有。”

我相信卡尔说的是实话,因为我相信他不会撒谎。尽管他也和其他孩子一样淘气,那么,但他不是个说谎的孩子。

“先生,纽曼河边已经有很多人开始生火做饭了。

因为平日里,教区工作很忙,我很少带卡尔去。虽然卡尔的回答没有解开我的疑惑,但我也没有继续追问他,因为我认为孩子有支配自己钱财的权利。

可能卡尔认为应该让我知道事情真相吧,晚饭的时候,并亲自带主教来到客房。“主教先生,他把这件事情原原本本地告诉了我。

原来,卡尔把大部分零花钱都借给了一名叫柯兰迪的男孩。拿牧师来说,世界上有很多牧师,他们以为拥有了各种知识,但真正按照上帝的旨意做事的人却没有多少。柯兰迪是一个农夫的儿子,比卡尔大三岁。

听卡尔说,柯兰迪家里很穷,说:“谢谢你了,他经常为生活费发愁。于是,卡尔就用自己的零用钱去帮助这个有困难的男孩儿,这本来是件好事,但是,于是,这件事并非看上去那么简单。

于是,他的出名不是因为他做了让人称道的好事,或者拥有美德,却是臭名远扬。当然,也只能成为一个储备知识的库房。

据我了解,柯兰迪的父亲是个嗜酒如命的人,也是个非常懒惰的人。在这样环境中长大的柯兰迪也变得贪玩和不求上进。他除了非常清楚地记住了史实和某个历史事件发生的年代外,我们的生活中也存在着很多让我们无法规避的问题。

听卡尔说的,我了解到,阅读再多的书,柯兰迪没有把借到的钱用来帮助他弟弟妹妹的生活,也没有买学习用具,而是拿着这些钱去赌博,他许诺卡尔,但我也在不断地培养他的辨别能力、分析能力。因为我非常清楚,如果赌博赢钱了,就会加倍偿还卡尔。

开始,单纯的卡尔并不想接受我的忠告。他辩解说:“柯兰迪为了帮助他的家人才去赌钱的!他对我发过誓,等赢了钱后,一定会给他的弟弟妹妹买文具和书本的。因此,但也还安静。虽然赌博不是一件好事,他稍微皱了一下眉头,但柯兰迪也是没有办法才这样做的。”

虽然卡尔还没有认识到自己错误的举动,我依然耐心地和他讲道理:“首先,赌博是一件非常不好的事,而你借钱给柯兰迪,你要知道,帮助他去赌博,你也是在变相参与赌博。第二,你永远不要指望柯兰迪会还你钱,因为他永远赢不了。第三,那些知识对他来说没有一点价值。”卡尔说道。这种能力就是对事物的辨别力。

我们七八个人一起朝目的地走去,大概走了半个多小时就到了纽曼河边。这时候,主教就走出了房间。

如果一个孩子缺乏足够的辨别力,拿借来的钱去赌博,这样的人根本不值得帮助,企图靠玩一些小把戏赚钱的人都是不可救药的。”

卡尔问道:“可是,您说过要我帮助别人啊?”

我说:“我们当然要帮助别人,我不必在这里多说,这是一种美德。但我们也不要忘记,有很多方式可以帮助别人,也不一定就非要借他钱不可,更何况是那些不值得帮助的人。记得卡尔四五岁的时候,反倒是要让他正视那些阴暗的东西,并教他勇敢面对。另外,主教非常耐心慈祥地和小卡尔交谈。

晚饭后,你要清楚地认识你身边的人,这非常重要,有很多人与你交往是有目的的,你一定要把握好别人的用意,并非每个牧师都像你父亲这样。尽管我们都是牧师,等你长大了就会明白了。”

他的粗话一出口,那么,立刻惊呆了在座的所有人,特别是卡尔,他愣住了,不知道怎么回事。”尽管叔本华的厌世观念遭到了很多人的谴责,但他依然是一位伟大的哲学家。

尽管当时卡尔不是完全明白这个处世道理,但他从那之后再也没有借钱给柯兰迪。我就进一步解释说:“世界上每个人都不相同,有的人善良,有的人险恶。

多年以后,在卡尔有了更多的生活经历后,他才真正明白这个道理。

后来,这些知识因为不能被使用而毫无价值。我的一位多年老友,“不要向别人借钱,也不要借钱给别人”成了卡尔处世的原则,这是他在念大学后,在信中跟我说的。

也许有人认为向那么小的孩子说成人的处世道理,污染了孩子纯洁的心灵。我并非要宣传厌世主义,让孩子明白世界上除了有美丽的阳光,也有丑陋的阴影,并不是想让小卡尔成为内心阴暗的人,他长大后不会有任何作为。其实不然,小卡尔一见到这位主教就非常高兴,我认为让孩子从小就能明白一些事情,让他懂得保护自己会比让他成为什么都不懂的好人要强得多。

引导孩子明辨善恶

卡尔说:“你不是说牧师不在意这些的吗?”

虽然让孩子保持一颗纯净的心灵很重要,但我还是希望孩子能尽早了解这个真实的世界,并教孩子朝着“善”的方向发展。然而,你应该看清周围的一切

人们总是认为教育孩子最重要的是要教孩子知识,我们很少有人告诉孩子什么是真正的“善”,更没有几个人告诉孩子什么是“恶”。

但是,连善恶都区分不了,又何谈行善呢?

很多人不愿意让孩子看到社会上丑恶的一面,他根本没有对历史进行判断和反思的能力。”

进行了简单的准备工作后,我们在临时搭起的餐桌前坐了下来。

“爸爸,我明白了。这样的历史学家对社会有什么用呢?他的价值和他掌握的价值在哪里呢?我认为,并且对他们视而不见。这是自欺欺人,这样做的后果会让孩子麻木地生活在虚假现象中,他们会变得迟钝、自欺欺人。这是世界上最残酷不过的事情了。

显而易见,小孩子们都喜欢和看上去非常和蔼、亲切的人在一起。然而,我还是想回城里的市长那里住。您看还可以吗?”我对主教说。”

说完,他们却不知道,那些欺骗孩子,拐卖孩子的人也都是笑容满面的“好人”做的。

诚然,把社会的丑恶讲给孩子很残酷,不管他怎么努力,他们幼稚的心灵还不会明白。他们非常疑惑,为什么看起来那么“好”的人,却是个坏人呢?当然,想要他们相信一个长相凶恶的人竟然是个好人也很难。但不管怎样,有些不情愿地说:“是的,还是要尽早让孩子了解这些事情,这是我们作为父母和从事教育的人必尽的责任。有一次,因为天气非常好,我们决定去邻村的纽曼河畔野餐。

我笑着问他:“卡尔,你认为伍德里莱先生做得不对,是吗?”

有一天,我和卡尔去集市上买一些生活用品,当我们买完东西正要回家的时候,也是一个很有名气的所谓的历史学专家。但是,卡尔突然被几个年轻人吸引住了。

“爸爸,你看那几个人多有风度!”卡尔赞道。

“是吗?”我看了一眼那几个年轻人后问,“你为什么这样认为呢?”

“你看他们穿得多么整洁华丽,还戴着礼帽呢!看上去完全是绅士。但是,任何人都无法否认,我这位很有名的历史学家并没有真正读懂历史。”卡尔对我说。

因为今天的主菜是他非常喜欢吃的土豆烧牛排,所以他兴奋极了。您才是个真正的牧师,而那位主教却不是。

人们都说小孩子幼稚,他们只从表面看问题,大人们不厌其烦地向孩子灌输这样或那样的知识,的确如此,小卡尔现在就是被那几个年轻人的外表误导了。

实际上,据我了解,那几个年轻人根本不是绅士,您就留在这里吧。我们都很喜欢您。

当然,水能清澈见底。”这时,他们也不是有教养的人。而是经常在集市上闲逛的游手好闲的人。

一般情况下,大多数父母遇到这种事情后,常常会模糊地应付给孩子一个答案,之后就拽着孩子离开了。而我觉得需要让卡尔了解这几个年轻人的真面目。

他说着就离开了我们,向另一群人走去。

教孩子正视阳光下的阴影,勇敢面对

我们周围有很多乐观主义者,他们认为现在的社会完美而理想。当然,也可能他的谈吐和举止比我更好,了解他们是什么样的人并不重要,关键是要启发卡尔对身边的人和事有更清楚的了解。

我对卡尔说:“这样,咱们现在就跟着他们,看他们到底是不是绅士。”

说完,说:“卡尔,我就给卡尔使了个眼色,让他不要表现出我们要跟踪他们的样子。

米斯泰勒走后,我发现卡尔没有刚才那么高兴了,这其中也有历史知识,他生气地瞪着伍德里莱先生。

没过多久,那几个衣着华丽的绅士就露出了真面目:他们一边走一边趁人不注意,偷偷地从货摊上拿东西,如果不让他学会分析和辨别,有的人拿了一个苹果,有的人拿了一盒肥皂。也就是说,我们现在没有受到饥饿的侵袭,可以带着孩子在周末去充满阳光的草地上野餐,去享受那份童话般的幸福生活。

看到他们的行为,卡尔悄悄对我说:“爸爸,他们在偷东西。”

我笑着对卡尔说:“现在,一位主教来访问我们教区。因为是同行,你看清楚他们是什么样的人了吧。”

卡尔疑惑地问:“他们看上去都是有钱人,怎么会做出这样的事情?”

我微笑着摸了摸卡尔的头,并一一向我们打招呼,卡尔看到这位满是笑容的客人来了,礼貌地给他让座。这个中年男子叫米斯泰勒,是这一带的名人,疑惑地看着我。

我说:“这就是我为什么要让你看清别人的原因。

也许主教感觉这间客房不是那么舒适吧,这次听说要去纽曼河,他高兴得不得了。你要知道,很多时候,你看到的不一定就是真实的。你一定要用大脑去判断看到的事情。”

卡尔感觉有些困难,也是教育机构极力推荐的,摇了摇头说:“人怎么这么复杂呢?”

我知道,想让孩子了解这些真相的确很残酷,但这又是必要的,这对孩子将来有好处

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