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第165章

第二篇 第9章第8节如何培养孩子的宽容心

“有仇不报非君子”,“君子报仇,十年不晚”,在8号孩子看来,受到不公正的对待、被他人欺侮,不能“大事化小,小事化了”,一定要给对方点颜色瞧瞧。他们认为自己是正义的执行者。一旦他们或周围的人受到伤害,而且觉得是不公平的伤害,为了让正义的天平恢复平衡,他们决定以“报复”的形式加以还击。

有位8号孩子回忆道:一天早上,我和妈妈在餐馆吃饭。那家餐厅的老板十分无礼,口气生硬,态度傲慢。整个早餐的过程中,我都无法忘记这件事,甚至边吃边想:我走的时候是不是该把桌子掀翻?我是不是该和这个老板大吵一架?我该做些什么,让我不至于觉得受到了羞辱,让自己感觉好点呢?可以说,我无法停止思考自己该怎么对付这个家伙,但我还是控制情绪,什么都没做就走了。尽管如此,这件事还是让我耿耿于怀。每次当我路过那家餐馆时,我会不由自主地想着:我要是把窗户砸了会怎样?好像自己不做点什么,就永远摆脱不掉这份怨气。

其实,生活中我们难免会与别人产生误会、摩擦。有的人伤了自己的自尊心,有的让自己下不了台,有的当众给自己难堪,有的对自己有成见,等等。如果不注意,仇恨在心底悄悄滋长,你的心灵就会背上报复的重担而无法获得自由。

打击敌人,并非只有“报复”这一条可走。美国政治家林肯曾说:“我们难道不是在消灭政敌吗?当我们成为朋友时,政敌就不存在了。”这就是林肯消灭政敌的方法,宽容敌人,将敌人变成朋友。

要培养8号孩子的宽容心,家长应做到两点。首先,要让孩子发现自己也有很多的缺点,自己也有亏欠他人的地方,自己本身并不是一个完人;让孩子发现自己原来认为最不好的人,也有一些他没有的优点。所以,要孩子学会看到自己的弱点,看到别人的优点。考虑问题时要试着从对方的角度出发,以求大同、存小异。这样,孩子才能够善待他人、善待自己。

其次,你得让孩子了解,自己也得到过别人的宽容,自己也需要别人的宽容。这样一想,还有什么不能宽容他人的呢?

要让孩子快快乐乐地生活在充满爱的世界里,首先就要教他做一个宽宏大量的人。

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