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第4章 重视培养孩子的财商(3)

不可否认,今天的有的父母溺爱孩子,孩子衣来伸手,饭来张口;有的父母只关心孩子的学习,却很少过问其他方面;还有的父母对自己的父母关心不够,没有为孩子做好榜样,这些行为都可能导致孩子对亲情的淡漠。

所以,在此呼吁每一位父母:如果你真爱孩子,如果你会爱孩子,如果你想让孩子未来的道路走得稳一点,就请你立即停止滥施的娇宠和溺爱,请你收回你满手是钱的双手吧!因为现在还来得及。

3.改变教育孩子的观念。

除此之外,父母还要改变一下教育孩子的观念。因为现在很多父母还存在一个误区,认为满足孩子的物质和金钱要求就是疼爱关心孩子,实际上这种观念是非常错误的。其实,对孩子来说,陪他逛一次公园,比给多少钱都要温暖。

教孩子摆正对金钱的认识

人们对待金钱的观念只是主观上的认识,而这种认识在多数情况下是不正确的。

金钱是否很重要?很长时间以来,这个话题都很有争议性。其实,从整个人类社会发展的历史来看,金钱对于任何社会、对于任何人来说都是非常重要的。因为金钱是有益的,它使人们能够从事很多有意义的活动;当一个人在创造财富的同时,他也在对社会和他人做着贡献。

美国著名作家泰·G·希克斯在他的著作《职业外创收术》中指出,金钱可以让人们在以下12个方面生活得更加美好:

1.物质财富;2.娱乐;3.教育;4.旅游;5.医疗;6.退休后的经济保障;7.朋友;8.更强的信心;9.更充分地享受生活;10.更自由地表达自我;11.激发你取得更大成就;12.提供从事公益事业的机会。

今天的孩子处在一个物质相对丰富的时代,金钱和财富成为人们生存的必需和与社会联系的重要标志,教孩子摆正对金钱的认识是孩子适应社会发展和自身成长的需要。

不可否认,今天有很多人不了解金钱到底是什么,到底是怎么运行的。从这个角度讲,金钱教育的确是一个关系到社会稳定的大问题,而对孩子进行金钱教育更是一个值得关注的问题。

实际上,金钱教育是最近几年才开始提出来的新概念。一提到金钱教育,很多人可能就会皱起眉头。因为在人们的印象中,金钱往往会让人变得势利、贪婪,但每个人却都还希望金钱能够多多益善,所以,金钱很容易把人的心灵扭曲。事实上,人们对金钱的这种理解是错误的。

的确,作为父母,有必要跳出传统教育思想的束缚,对金钱教育做一番认真的审视。要想对孩子进行正确的金钱教育,首先就要让孩子树立一个正确的金钱观。

申明是一个富家子弟,手中的零花钱当然不会太少,所以他经常呼唤几个所谓的朋友到游乐园、大饭店、游戏室等场所消费。申明还认为自己非常了不起,因为身边有那么多小伙伴围着自己。

有一次,申明的爸爸偶然看到他和一群孩子到一家游戏室去玩游戏,他立即想到一定是自己的孩子申明付款,甚至他还想到申明在这群孩子中间充当老大的场景,他感到情形非常不妙。

当申明回到家后,爸爸来到他的身边,这时候,申明的脸上还神气十足的样子。于是,爸爸问他:“最近和小伙伴的关系怎么样?”

申明非常自豪地说:“非常好,他们都听我的。”

爸爸停顿了一下,接着说:“不是吧,他们不是听你的,而是听你的钱的。”

申明不明白了,他有些纳闷:“爸爸,您在说什么呀?”

爸爸耐心地说:“如果你哪天不像现在有这么多零花钱了,他们就不会再这样围在你身边了,你相信吗?”

申明当然不会相信。于是,爸爸继续说:“那么,我们来做个实验吧,从明天开始,我就不给你零花钱了,而且你现在也把手里的零花钱暂时交给我保管,一星期后,事实自然会摆在我们的面前。”

一星期过后,结果不言自明。申明非常沮丧地问爸爸:“爸爸,怎么会这样呢?”

爸爸看着他说:“明明啊,真正的朋友不是靠金钱来维持的,可以这么说,用金钱是买不来真正的友谊的。你明白了吗?”

申明看着爸爸想了一会儿,默默地点点头,似乎明白了些什么。

其实,教孩子摆正对金钱的认识并不是一件很困难的事情。关键是让孩子明白金钱到底是什么?实际上,金钱没有“性别”,也没有“颜色”,是人们赋予它不同的含义,是人们用以交换事物价值的代用品。

之所以有很多人对金钱教育的提法感到不理解,甚至是持一种鄙夷的态度,这是因为他们对金钱教育的认识存在误区,或者说他们自身所接受的金钱教育十分匮乏。也就是说,人们对待金钱的观念只是主观上的认识,而这种认识在多数情况下是不正确的。

在对孩子进行金钱教育方面,如果父母告诉孩子,金钱是万恶之源,反而会造成他的逆反心理,他有可能会变成一个金钱的顶礼膜拜者。即使你成功地培养出他对金钱的厌恶,他也会在未来的生活中背上沉重的包袱。研究表明,那些从小接受“金钱是万恶之源”教育的孩子,普遍表现出缺乏管理金钱的基本能力,长大后也很容易陷入财务危机和混乱。

其实,金钱本身并不会犯错误,人们应该反思自己。对于金钱,每个人都需要摆正态度,当然也包括为人父母者,人的生活不能离开金钱,但是生活的首要目标并不是赚钱,在教育上,钱不能代表对孩子的关爱,用钱去敷衍孩子的做法是不足取的。

财商培养建议:

1.父母要有正确的金钱观。

要想培养高财商的孩子,让孩子对金钱有一个正确的认识,那么,父母首先应该弄清自己的价值观,摆正自己对金钱的认识,这样才能有效培养孩子正确的金钱观。

在教育孩子时,很多父母忽略了一个现实:正是大人对金钱认识的缺乏,才导致了孩子对金钱态度的扭曲、异化。所以,父母也迫切需要金钱教育,应该明确的是,金钱教育绝不是倡导金钱至上,自私自利,而是通过对金钱公正客观的认识,树立一种正确的对待金钱的态度,才能保证人们稳妥地驾驭金钱并获得金钱。

2.别让孩子成为金钱的牺牲品。

在今天看来,家庭、学校和社会对孩子的金钱教育几乎还处于一种空白状态。更为可悲的是,很多孩子干脆就成了金钱的牺牲品,有钱的时候胡花乱花,没钱的时候就去违法犯罪。

事实上,今天的父母要对孩子进行正确的金钱教育:让孩子正确认识金钱,掌握财富观念,学会科学的理财方法,通过金钱教育培养他的爱心和责任感。告诉孩子:金钱只有用辛勤的劳动才能换来;金钱可以带来一定的物质满足,但金钱不代表一切,幸福、成就、爱、友谊和快乐并不是用金钱可以买到的;学会选择金钱,也要学会放弃金钱,千万不能被金钱所左右,成为它的牺牲品。

3.教孩子建立科学的金钱观念。

父母一定要让孩子从小懂得:钱到底是什么,钱是怎么来的,正确地对待钱财,不义之财绝不可取等。对于年龄小的孩子,要联系实际生活给他讲解,多引用一些事例;对年龄稍微大一点的孩子,可以与他专门讨论关于金钱的问题。

4.在日常生活中潜移默化影响孩子。

父母应该知道,对孩子的金钱教育应在日常生活中进行,让孩子通过感受切实可见的生活细节来接受教育。孩子是通过观察父母的言行举止来学习的,如果父母在家里总是谈论什么东西值多少钱,那么,当你告诉孩子金钱并不是一切时,他一定会大惑不解。

所以,在教育孩子的过程中,父母扮演着极其重要的角色。正是在父母言传身教中,正是在日常生活的点滴行为中,孩子接受着父母的金钱和财富观念以及支配财富的方式和方法。

孩子知道钱是从哪里来的吗

现实是残酷的,很多孩子根本就不知道钱是从哪里来的,所以,父母一定要给孩子补上这一课。

在对孩子进行财商培养时,不能忽略一个问题:孩子知道钱时从哪里来的吗?如果父母有兴趣的话,可以问一下自己的孩子,看看他是否知道。可能,孩子的回答会让你大感意外。

近日,北京一家幼儿园对全园200多名3~6岁的儿童进行了一次调查,询问他们钱是从哪儿来的。这些儿童有的回答,钱是从爸爸妈妈兜里或家里的柜子里拿出来的;有的回答,钱是银行给的;有的回答,钱是售货员给的;还有的答,钱是工作挣的。第四种回答的只有20%。

由此不难看出,大多数孩子并不知道钱是从哪里而来的。为此,父母与老师有责任向孩子讲述钱是劳动所得的报酬,是用知识换来的。只有好好学习,掌握生存的本领,长大了才能为社会服务,在为社会做贡献的同时也能挣得自己应得的报酬。

有一位小学老师曾在课堂上问过学生同样的问题,这位老师这样记录了当时的情形:

今天在课堂上,我与孩子们讨论了一个非常有意思的话题:家里的钱从哪里来?当时,孩子们说了家庭经济的许多来源。我总结了一下,现在家庭收入的种类越来越多,除了固定的工作、劳动所得,有些家庭还有别的收入来源。

当说到这里时,“唰”的一下,有好几个孩子举起手来,“老师,我来说,我来说!”面对着孩子们激动的小脸,真不知他们还要说出什么来呢?“老师,抢劫也能得到钱。”“对,还有骗人,也能骗好多钱!”“没错,我知道假钱也能换回好多钱呢!”“我也知道,假手枪在小卖部卖好多钱呢!”“老师,摇头丸也值钱。”“还有赌钱,我爸不上什么班,可也能挣好多钱!”……

孩子们不再等我点名,自己就一个接一个地站起来就说,还有的不止说了一次。可以说,这些与学生生活实际紧紧相关联的内容,给学生提供了很好的发言素材,可同时也引起我们的深思。

是的,现实就是这样的残酷,很多孩子根本就不知道钱是从哪里来的,所以,父母一定要给孩子补上这一课。如果不想让孩子一生过得不幸福,父母就不应该一味地宠孩子,就不应该用金钱满足孩子求得他高兴,要知道,这种做法是非常荒谬的。正确的做法是要耐心教育孩子,用具体生动的事例告诉孩子钱到底是从哪里来的。

财商培养建议:

1.告诉孩子,钱不是天上掉下来的。

父母绝对不能让孩子产生“钱是从天上降落下来”的错觉,否则,对孩子的人生成长是极为不利的。父母要知道,如果不论孩子什么时候要钱,都是把钱双手给孩子奉上,也不问用途是否正当,这种放纵孩子胡乱花钱的做法会危害孩子的一生。

2.别让银行卡害了孩子。

一般来说,除了现金以外,可以说银行卡是最为方便的付款工具了,只要在POS机上轻轻一划,应付的金额就会自动从卡中扣除,省去了付完现金再找零钱的麻烦,的确非常方便。可是对孩子来说,这很可能会让他产生一种错觉,以为钱就在这个卡里,好象永远也用不完。同时,他也不会在意花钱的多少,因为不管是10元还是100元,孩子都看不到现金,看到的只是轻轻一划,这非常不利于孩子金钱观的树立。

所以,父母在使用银行卡时,一定要注意向孩子解释:利用银行卡付款,其实只是取出事先存入卡中的金钱,银行卡内的钱和现金是没有差别的,银行卡并不是免费的。另外,如果孩子也使用银行卡的话,父母不应该直接向他的卡上存现金,而应该直接把现金给孩子,让他自己存;或者是当着孩子的面,把现金帮他存到银行卡里。这样的话,孩子会懂得珍惜卡内的钱。

3.带孩子感受一下自己的工作环境。

对没有经济能力的孩子来说,他所有的开销都是来自于父母。如果他不知道钱到底从哪里来的话,就很难有一个正确的消费态度,由此很容易造成他对金钱的错误认识。所以父母一定要对孩子加强引导,比如,可以带孩子到自己工作的环境中去,让他感受一下父母挣钱的艰辛。当然,也可以有意识地观察一下体力劳动者的付出,如建筑工人,清洁工人以及收购废品的人员等等。

要让孩子知道,父母在工作时不能做其他无关的事情,用自由换取金钱,很辛苦;让孩子明白金钱来之不易,应该好好珍惜,合理使用金钱。

告诉孩子“君子爱财,取之有道”

对每一个人而言,求财最为重要和必须坚守的第一原则就是“君子爱财,取之有道”。而这一原则也需要父母告诉孩子。

“君子爱财,取之有道”,这是我们的祖先信奉了几千年的信条。这句话是在告诫后人,取财一定要凭借自己辛勤的劳动和汗水。那种头脑不冷静、不踏实稳妥,做事不讲究严谨的思维与操作,只想靠投机一夜暴富的想法是大错而特错的。

那种盲目崇拜金钱的人,眼里除了金钱,没有法律、亲情和友情,就不择手段去获取金钱,从而很容易走上邪恶的道路。这种以宝贵的人生甚至生命来换取罪恶的金钱是非常愚蠢的。

臭名昭著的福建厦门远华走私大案的主角赖昌星,不去合法地勤劳致富,却偏要走歪门邪道“发家致富”,最后沦为遭世人唾弃的罪人。

他采取腐蚀拉拢海关、公安、武警等干部的做法,为其走私大开方便之门,走私金额高达人民币几百亿元之巨,成为方圆几百公里的首富,名气如日中天。当时许多人以结交他为荣,银行把“远华”作为最优质客户来优惠对待。

可以肯定地说,这一切都只能是昙花一现。远华走私案发,中央坚决查处,赖昌星亡命海外,财产被没收,同伙逃散。赖昌星不仅害了自己,还害了许多人。

所以说,走歪门邪道并不能真正发财,走合法的道路才能真正致富。父母应该教育孩子,千万别让他别羡慕那些“今天是人,明天是鬼”的所谓的“富人”。不是自己应得的财富,永远都不要去眼红。坑蒙拐骗、假冒伪劣以及偷盗、赌、抢等都是不合法的做法,一定是要被绳之以法的;以权谋私、营私舞弊同样也一定会被绳之以法。

其实,对每一个人而言,求财最为重要和必须坚守的第一原则就是“君子爱财,取之有道”。而这一原则也需要父母告诉孩子。

叶澄衷,浙江宁波人,著名的宁波商团的先驱和领袖。他做生意很有天赋,头脑清醒,乐观时变,为人处事诚信,宽厚待人,被称为“首善之人”。

在叶澄衷传奇性的创业历程中,诚信宽厚的性格帮助他在穷途时得到难得的机缘,在萧条中仍旧昂首前行。在宁波商帮中,一直流传着这样一句话:“做人当如叶澄衷。”

叶澄衷早年是一个穷汉,靠在上海黄浦江上摇木船卖食品和日用杂货为生。那时,黄浦江是外商船只停泊的中心,很多小贩都靠划小舢板为生。

一天中午,一位英国人雇叶澄衷的小船从小东门摆渡到浦东杨家渡。那位英国人可能有急事,船刚靠岸就匆忙离去了。英国人走后,叶澄衷发现舢板上有一只公文包。他打开一看,包内不仅有数千元美金,还有钻石戒指、手表和支票本。他从来都没有见过这么多钱,也没有见到过这么多值钱的东西!然而,他并没有感到惊喜,而是立即想到丢了包的英国人一定会非常着急。于是,他哪儿也不去,就在原处等候那位英国人。

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