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第8章 爱心——给孩子一个温暖的世界

只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。

——(俄国)列夫·托尔斯泰

仁慈必须建立在正义的基础之上,而绝不能取代正义。

——(英国)亨·乔治

我活在人间只有一次,所以只要能为任何人做好事或能表示仁爱之心,我会即刻去做。我既不会拖延,更不会忽略,因为我知道生命对我只有一次。

——(德国)格雷利希

“爱”是人类永恒的话题,人类生存在世界上,无疑是付出爱和感受爱的循环过程。每个人从一出生就感受父母的爱,伴随着成长,与身边的每一个人又交换着彼此的爱。“爱”不是简单的情爱,“爱”在本质上,是用心去感受别人的需要。

当别人需要的时候,我们能够无私地给予,就是付出爱心。一个真正懂得爱、愿意付出爱的人,也会收获别人的爱戴。正如俗语所说:“赠人玫瑰,手有余香。”而每一个孩子都有付出爱心的本能,据儿童心理学家研究表明,爱心和同情是孩子的天性,婴儿1岁前就开始对别人的情感做出反应,如果旁边有孩子哭,他会随之一起哭;当婴儿2岁时,看到别人哭,就会用自己的方式去安慰对方。这说明,孩子很小就有能力分辨自己和他人的痛苦,并试图去减轻别人痛苦,这就是孩子天生富有爱心的自然表现。

试想,每一个孩子都能在别人痛苦的时候送去安慰,孩子自己在需要的时候也会得到安慰。每位父母都希望孩子生活在充满爱、充满温暖的世界里。但是,这样的世界要靠谁来营造呢?孩子小的时候,各个都是善良可爱的,他们愿意扶起身边摔倒的孩子,愿意去无条件地帮助别人。可是,随着他们的年龄越来越大,却学会了冷眼看世界,很难对周围的人事物再提起爱心。那么,是什么引起了孩子爱心的丧失呢?

2009年8月,成都一位大学生村官车娅婷,因为和一男子发生口角,被这位男子在马路上当众殴打。期间,有一位75岁的老大爷上前奋力阻止,但被这位男子推倒在地。那名男子打完后逃离现场,最终,车娅婷因伤势过重抢救无效死亡。

这个事件一经报导,人们都在为这个女孩感到惋惜,同时又痛斥男子的暴行。然而,更多的人在问,现在的人就冷漠到眼睁睁地看着别人被打死,却不付出自己一点爱心?如果上前阻止的人,不仅仅是那位75岁的老大爷,而是几位年轻力壮的小伙子,相信这个惨剧就不会上演。

究其根本,为什么当今的人们变得冷漠,就是因为为自己考虑太多!如果那位老大爷当时想到的是自己的安危,还能上前阻止吗?当这个女孩当街被男子殴打,又无力反击的时候,是多么希望有人能帮她一把啊!可是这样的人迟迟没有出现,最后导致了惨剧的发生。

任何一个父母都不希望自己的孩子和家人有这样的遭遇,父母都希望自己的孩子在外能有人帮一把。就像一位父亲曾说过:“当我看见像我女儿一样的大的孩子,提着大箱子,看起来很吃力的时候,我都会过去帮一把。因为,我想,我的女儿只身在外,在需要的时候也会有人帮一把的。”

有一位演员在和家人度假的时候遭遇海啸,当眼看着一个大浪席卷而来的瞬间,他下意识地抱起身边最近的两个小孩,往岸边跑。他的脑子里忽显出自己的孩子,但是,当时的情景根本不允许他去救离自己有一段距离的儿女。当他把那两个小孩子转移到安全的地方,想转身去寻找自己孩子的时候,却看到自己的儿女站在人群中。原来,在他抱起身边两个小孩的瞬间,他的孩子也被别人抱起了……

温暖和安全是爱心烘托出来的,而爱心是一种氛围,付出爱心的人多了,世界自然会温暖,付出爱心的人少了,世界当然变冷。作为父母,一定要教导孩子成为能为社会带来温暖的人。

培养建议一:让孩子远离自私自利

不自私就是为他人着想,一个经常能为别人着想的人,走到哪里都是受欢迎的,因为他不但不会给人带来麻烦,反而会尽心尽力地帮助别人。每一位父母都希望自己的孩子受欢迎、受尊重、受爱戴。那么,父母就首先把爱心示范给孩子,让孩子看到该如何爱别人。

林则徐是清朝的政治家,他曾在鸦片战争中坚决抵抗西方侵略、维护祖国主权和民族利益,他的民族气概深受国人的敬仰。他能够有这样为人民为祖国的大爱之心,源于他父亲的熏陶。

他的父亲林宾日为人善良,富有爱心,平日以教书维持一家人的生计。虽然父亲收入微薄,但每当遇到比自己更困苦的人时,总是慷慨解囊、热心救助。

有一件事,给小林则徐留下了深刻的印象。一次,林则徐的三伯父家因贫寒揭不开锅了,父亲把家中仅有的一点米送给自己的三哥,为此林则徐一家只能忍饥挨饿。父亲为了不让三哥知道实情后难过,再三叮嘱饥肠辘辘的孩子们不要说出去。父亲的这一举动,林则徐铭记在心,从小就树立了扶弱济贫的仁爱思想。

如果林父为自己家庭考虑多一点,为自己考虑多一点,相信他不会有如此的行为,更不可能培养出后来的林则徐。平时,父母应对周围的人多说关心的话;当别人有需要、自己有能力时,请给予及时的帮助;在公共场合,特别是对待老年人和孩子,请表现出慷慨大度,比如:给老年人让座、帮着扶住电梯的门、客气地回应他人的询问……当父母为孩子示范出榜样时,孩子的爱心品质就会渐渐被养成,孩子也会从中体会到:不自私一定比自私更快乐。

培养建议二:别让孩子在溺爱中丧失爱心

如果孩子时时处处都在为自己考虑,是不可能想到别人的需要的。而且,孩子考虑自己越多,他索取的心就越强,而付出的心就越微薄。这样,孩子会生活的很痛苦,因为他的心情总是处于不满和抱怨中。“爱心”既然是孩子本能所拥有的,父母就一定要保护好它,别让孩子在家人的溺爱中变得自私自利。

一位母亲对儿子可谓是关爱有加、百依百顺。一年夏天,天气很热,孩子吵着要吃西瓜,母亲就赶忙到菜市场去买,当母亲满头大汗地回到家时,孩子居然因等待时间太长而发起火说:“妈,怎么这么慢,我快渴死了!”

母亲看心爱的儿子已经等急了,就赶忙到厨房切瓜,刚切开,母亲顺手拿起一小块吃了一口,看看甜不甜。此时,儿子大喊起来说:“谁让你先吃的,我都快渴死了,谁让你先吃的?”母亲当时就感觉心口被一把锋利的刀恨恨地扎进来,泪水夺眶而出,没有想到自己心爱的儿子居然说出这种话。儿子发现母亲哭了,就说:“算了,这次就算了,下次不可以。”

当这位母亲哭诉儿子的行为时,殊不知,是她的溺爱让孩子变得如此冷漠无情。孩子对自己的父母尚且这样,哪还能指望他对别人付出爱心?母亲先吃了西瓜,他就怒火中烧,可想,这孩子是随时准备着发火的,因此,他的内心也是痛苦的,他父母的感受也不可能是幸福的。

所以,父母在给予孩子的爱心时,一定要有所警觉。首先,要弄清孩子是父母的晚辈,父母对孩子有养育的责任和教育的义务,但这绝不是说要对他百依百顺,孩子不是我们该“孝顺”的人,父母和孩子角色的颠倒,就会把孩子的爱心磨灭在萌芽里。

培养建议三:让孩子学会关爱身边的人

从孩子小的时候,父母就应该培养孩子关爱家人的意识。当家里做好的饭菜、新买的水果,都要让孩子知道“或饮食,或座走,长者先,幼者后”的道理,并让孩子在实践中学会礼让长辈,渐渐孩子养成习惯,就不会自私自利地只顾自己的饥饱和喜好。

平日里,父母要让孩子多帮家人做力所能及的事情,比如:收拾碗筷、擦桌子、扫地、洗小件的衣服、帮父母端茶倒水……父母千万不要小看这些平常的小事,如果孩子不间断地去做,他自然会在付出中体察到他人的需要。那么,在他人需要的时候付出自己的爱心就是理所当然的事情了。

培养建议四:教孩子学会理智地付出爱

爱心当然是他人需要时伸出的援助之手,然而,爱心一定要与正义联系在一起。如果知道对方去做不好的事情,还以各种方式支持的话,那就不是爱心了。当孩子在成长的过程中遇到类似爱心与正义相混淆的情况时,父母一定给予正确的引导。

德国著名天才卡尔·威特从小就是极富有爱心的孩子,他的父亲也很注意他善行的培养。有一次,父亲发现卡尔的零用钱突然少了很多,父亲就问其去向,原来卡尔把钱借给了一个名叫科兰蒂的男孩。科兰蒂家很穷,据卡尔说,科兰蒂问他借钱是为了帮弟弟妹妹买文具,卡尔就把自己大部分零用钱借给他。

可是,科兰蒂喜好赌博。后来,卡尔告诉父亲:“科兰蒂借了钱后既没有给弟弟妹妹们买文具,也没有用于自己的学业,而是用于赌博。”

父亲就规劝卡尔不要再把钱借给他了,但善良的卡尔却说:“科兰蒂赌钱也是为了帮助家人,他向我发过誓,等赢钱之后一定帮弟弟妹妹买文具和书本。虽然赌博不是好事,但是科兰蒂也是没办法才这样的啊!”

父亲又耐心告诉他:“借钱给人家赌博,就等于变相参与赌博,虽然帮助人是正确的,但是帮别人不是一定要借钱。而且,清醒地认识周围的人是很重要的,要看对方到底需要什么帮助。”

虽然,卡尔当时没有太理解父亲的意思,但也没有再把钱借给科兰蒂。后来,卡尔成年后,渐渐地明白了父亲的话是对的。

孩子有爱心是一件很好的事情,但父母有义务让孩子明白什么是理智的爱。社会上不乏有一些人利用别人的爱心去进行欺诈活动,所以,父母要帮助孩子判断和分清是非善恶,否则使孩子陷入是非不明的困扰之中。

培养建议五:教导孩子关注弱势群体

爱心中的很重要的元素是同情心,同情心就是看到他人受苦受难时而升起的恻隐之心。父母可以利用周末带孩子去孤儿院、养老院、福利院等地方,如果父母能和孩子一起投入到服务这些弱势人群的行列中,相信孩子会用自己纯洁的心灵去体会这些人的痛苦,从而升起同情心。

5岁的娜娜是一个有爱心的孩子。有一次,娜娜跟妈妈一起上街买东西。在过马路的时候,她看见一位行动不便的老爷爷,就看了看妈妈,妈妈说:“快,娜娜赶快帮一下爷爷!”

于是,娜娜走上前去,扶着老爷爷过了马路。到了马路对面,那位爷爷十分感谢,夸她是个有爱心的好孩子。这时,走在后面的妈妈对娜娜说:“娜娜,旁边的叔叔都微笑地看着你,后边的阿姨向你投来赞许的目光呢!”

果然,娜娜向旁边一看,好多叔叔阿姨都微笑地看着她。她高兴地对妈妈说:“老爷爷过马路时会很困难,我应该帮助老爷爷过马路,是吧,妈妈?”妈妈微笑地点点头。

这位母亲的做法是非常可取的,母亲及时鼓励孩子去帮助老爷爷,并肯定孩子的爱心,受到鼓舞的孩子会继续把自己的爱心传播出去,当这样的孩子多了,社会会变得越来越温暖。

培养建议六:帮助孩子建立大爱之心

“大爱之心”就是爱祖国、爱人民、爱社会、爱世界的心量。父母如果培养孩子有一颗大爱之心,孩子就会有理想为更多人的幸福去谋利益。如果是这样,孩子本身会越来越有出息,并且可以真正地为广大人民办事,就像周恩来总理小的时候,就立志为中华崛起而读书,长大之后,他真的把人民的利益放在第一位,成为被中国人民永远爱戴的伟大总理。

还有当今的温家宝总理,在汶川大地震的时候,他第一时间到达地震灾区,并一直鼓励和慰问受灾人民,温总理当时看待人民的眼神就如同在看待自己的子女。温总理对人民的关爱,无不让每一位中国人民敬仰和感动。

正是因为这两位总理的大爱之心,亿万人民感到了如阳光般的温暖。如果父母能够培养出这样的孩子,那真是人民受益、国家受益、世界受益。所以,父母平时要注意培养孩子的大爱之心,比如,可以多搜集一些关于伟人爱人民的事迹,经常讲给孩子听,为培养孩子的大爱之心埋下种子。

【教子箴言】

爱心是一个人善良的本质,孩子如果拥有一颗仁爱之心,无疑就拥有了一缕阳光,可以随时温暖自己、温暖别人。而作为父母,一定要在生活中用行动去体会付出爱心所带来的满足和喜悦。当父母有了亲身体会,才能把付出爱心的好处真正传达给孩子,使孩子最大程度地成为给人带去温暖的人。

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