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第8章 逆境是一所大学(1)

逆境是成功者的财富,更是一所成功大学。对于那些在困难面前低头的人,困境也是最好的借口。人生就是这样,总是会遭遇意想不到的困难。身陷困境时,态度消极的人总是怨天尤人,寄希望于外力,选择退缩和逃避,而不想办法正面解决;态度积极的人会则敢于向困难挑战,会千方百计想方设法寻找途径解决困难,所以幸运、机会总是降在他们的头上。在这所逆境大学里,把孩子培养成为一个积极应对逆境的人,逆境是对他最好的赐予。

一、逆境造就生活的强者

逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。

——松下幸之助

人的一生谁都难以躲过逆境,能否在逆境中忍耐困苦是一个人取得成功的关键。如果该吃不能经受住逆境的考验,那么最终他就会被逆境所淘汰。一个人只有不向苦难的生活低头,他就会发现苦难的背后隐藏着一座丰富的宝藏,它会使他终身受用。

每个人都喜欢顺境,而不喜欢逆境,但是,不喜欢并不代表不经历。其实,逆境可以磨练人生,增长才干,能够让一个人通过消除不良情绪得到新的人生突破和发展,心理达到更高层次的一种平衡。总之,逆境就是人生的一针强心剂。

法国前总统戴高乐曾说:“困难,特别吸引坚强的人。因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。”这句话一点也没错。几乎每一个杰出人物的成功都是从与苦难“角斗”的胜利中脱颖而出的。

拿破仑出身于科西嘉穷困没落的贵族家庭,爱子心切的父亲为了儿子能有所作为,把他送进了一所贵族学校。这所学校大都是有钱有势的贵族子弟,他们大肆嘲讽他的穷困。拿破仑非常愤怒,他暗暗发誓一定要出人头地,证明自己是最优秀的!

他发奋学习,不理会周围的嘲讽与白眼,忍受了5年的痛苦。这5年之中,每一次嘲笑、每一次的侮辱,都使他增加决心,更加坚定斗志。靠着不懈的努力,在16岁那年,拿破仑荣升为少尉,并以全校第一名的成绩毕业。

随后,拿破仑接受军事征召来到部队。到部队以后,他发现周围的同伴不务正业,却以吃喝玩乐和赌博为荣,自己的格格不入显示了出来。又由于他经济困难,不善于溜须拍马,不久就遭到同伴们排挤,被从少尉职位上挤了下来。对此,拿破仑并不在意,他埋头于图书馆中,决心要成为国家真正的人才。

他大量阅读哲学、军事和名人传记等著作,他顽强地坚持了下来,并开始勾画着自己美好的未来。在图书馆的这段岁月里,拿破仑仅摘抄的笔记就积累了一尺多厚。除此之外,他还经常把自己想象成一个总司令,并把科西嘉岛的地图画出来,并清楚地指出哪些地方应当布置防范,而且计算得非常精确。

军队的长官听说拿破仑的学问很好,便派他到训练场上执行一项任务。这项任务需要极为繁杂的计算能力,让长官感到吃惊的是,拿破仑把工作做得极为出色。从此,他获得了新的机会,开始慢慢走上了腾飞之路。

从一个落魄的贵族子弟,到一个称雄一时的君王,其中的艰辛可想而知。可见,吃苦在先,并不是人生的悲剧,反而是人生的一种本钱,一份财富。正如大哲学家苏格拉底所说:“逆境是磨练人的最高学府。”

所以,人必须有信心战胜生活中的一切逆境。面对逆境,以为无法越过的人,只能永久地停留在所谓的“阻碍”面前。

逆境,是强者必经的关口。没有逆境的苦难,哪有强者的战场?没有战胜困难的过程,又哪有胜利的欢愉和成功的喜悦?挪威著名作家易卜生曾说:“不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。”

父母应该让孩子知道,逆境是一种成功的资本,没有经过饥饿的人,不知道一粒米的宝贵,不知道辛苦耕种者的可敬。此外,人人都是平等的,任何一个人的一生都会遇到林林总总的逆境,但是,逆境会让平庸者变得卑琐可怜,使强大者变得更加坚韧崇高。

每一次陷入逆境,都是一次成功前的演练,一次登高,也是一个顿悟。强者会在逆境中成就自己。就让孩子以一颗坦然的心面对每一次逆境吧,这就是他应该珍惜的成才的机会。?

1.让孩子把逆境当成机遇

世界上有很多事并不确定,但有一件事却很确定,那就是,每一个人都会遇到各种各样的苦难。所以,要想让孩子获得成功,必须让他把逆境当成机遇,养成不畏惧逆境的品质,学会怎样从逆境中掘出生活的宝藏。

美国俄亥俄州有一个叫诺尔斯的青年,他小的时候,因为一次医疗事故造成了终身瘫痪。如果这件事情发生在一般人的身上,也许就会意志消沉,但诺尔斯却没有受到丝毫影响。他决定要让自己活得充满希望,他依旧乐观、开朗地面对一切,并思考和计划自己的未来,希望能做一个有用的人,能够养家糊口,而不要成为家人的负担。

他将自己的想法告诉了家人,并且提出一个想法,他说:“虽然我的双手不能工作了,但是我还有大脑,从现在开始,请你们代替我的双手。我想从今年开始,我们的农场全部改种玉米,然后用玉米养猪,趁着乳猪肉质鲜嫩的时候,灌成香肠出售,一定会很畅销!”

果然不出其所料,“诺尔斯乳猪香肠”一炮成名,成为家喻户晓的美食。这就应了那句老话:“天无绝人之路。”生活虽然丢给他一个难题,但是他拥有解决难题的能力。诺尔斯的身体瘫痪了,面对这样的逆境,他的意志却经受住了考验,并且乐观地去面对残酷的现实。他利用自己的大脑,然后借用别人的手,干起了自己的一番事业。

所以说,逆境是人生的试金石。告诉孩子,当面对逆境的时候,一定要积极进取,永不退却,这是成功解决问题的关键。正如英国著名诗人琼森曾说的一句话:“没有经历过逆境的人不知道自己的力量。”

谁都知道,人生不可能总是一帆风顺,每个人都有自己关于面对困难的体验,如果让孩子总结一下就会发现,当他学会积极应对逆境时,逆境就变成了一种机遇,加快了他成长的步伐。要知道,逆境中埋藏着成功的种子。

2. 教孩子学会换一种思维

如果一个人生活在逆境中,却能够不断地调整视角,学会换一种思维,那么,他就是一个聪明的人。因为他懂得,人不能摆脱他的处境,但可以自由地对待处境,可以通过选择,自由地赋予处境不一样的意义。

有这样一位美国商人,因为经商失败而负债累累。他也因此而整天神情沮丧,萎靡不振。直到有一天,他在街上遇到一个失去双腿的残疾人,他惊奇地发现那位残疾人在向他问“早安”时,面部的表情竟是那样神采奕奕!

商人顿时觉得羞愧难当,回到家里,他在自己每天面对的镜子上写下了这样一句话:“我一直闷闷不乐,只是因为没有鞋穿,直到我在街上看到了一个没有腿的人时,我才觉得自己是多么的幸福!”

从此,他不再郁郁寡欢、怨天尤人,而是主动寻找自己身上的缺点,并努力改正。他的事业也在他的积极努力之下重新开始,起死回生了。

在日常生活中,孩子也会经常会遇到困境和痛苦,那么,怎样教孩子去摆脱困境和痛苦是一大难事。“天下无难事,只怕有心人。”通过总结,很多父母就会发现,越是处于逆境之中的人,越是会产生自哀自怜、故步自封的思维。其实,大可不必这样,有时,只需要让孩子在前进的路上稍稍一转弯,就会出现一个不一样的境遇。

父母一定要让孩子懂得,生活就是这样,有时候横冲直撞只会落个头破血流的结局,如果换一个视角,放掉以前的偏执与狂躁,反而更容易获得生活的奖励。

有记者访问过西部歌王王洛宾,记者问他:“您老已经80多岁了,您最留恋的是什么?”王洛宾回答:“我最留恋的是几年狱中的生活。”球王贝利在回答有关儿子能否取得像自己一样的成就时,断然说道:“不可能,因为他没有我幸运,他不是生长在贫民窟里。”

狱中的生活、贫民窟的日子在平常人的眼里也许都算不上是好事,但是不要忘了这一句老话:“福兮祸之所依,祸兮福之所伏。”坏事有时候可以变成好事,祸有时候也可以变成福。所以,对世间的福祸、逆境,都应该着眼于长远。

生命的进程中,当痛苦、绝望、不幸和灾难向孩子逼近的时候,只要让孩子调整好自己的情绪,遇事多想好的一面,换个念头来看待逆境,就相当于抓住了绝境中的一线光明,才能走向成功的彼岸。

3. 引导孩子在逆境中顿悟

心理学家曾指出:“社会因素能否影响健康或导致疾病,不完全取决于它的性质,更重要的是取决于个体对这些因素的认知和评价。”也就是说,一件事情对一个人是否有益,不完全取决于这件事情本身,很大程度上取决于当事者能否从这件事情中明了事实的真相。

当一个人面对逆境的时候,能不能在逆境中顿悟,甚至成了他能否从逆境中脱离而出的关键因素。所以说,父母应该引导孩子在逆境中学会顿悟。

弗兰克尔是一位犹太裔心理学家,在第二次世界大战期间,他被关押在**集中营里受尽了折磨,遭遇极其悲惨。父母、妻子和兄弟都死于**的魔掌,惟一的亲人是他的妹妹。当时,他本人常常遭受严刑拷打,死亡之门随时都有可能向他打开。

有一天,他赤身独处于囚室时,忽然之间有了一种全新的感受。日后,他将当时的感受命名为“人类终极的自由”,他悟出了一个道理:就客观环境而言,人们总是受制于人,没有任何自由;可是,自我意识是独立的,总可以自由地决定外界刺激对自己的影响程度。

弗兰克尔发现,在外界刺激和自己的反应之间,他完全有选择如何作出反应的自由与能力。于是,他靠着各种各样的记忆、想象和期盼,不断地充实自己的生活和心灵,他发现这是一种任何人都无法剥夺的自由,甚至在环境如此恶劣的**集中营中也是如此。

他学会了心理调控,不断磨练自己的意志。他的自由的心灵早已超越了**的禁锢,这种精神状态感召了其他的囚犯。他协助狱友在苦难中找到了生活意义,找回了自己的尊严。

弗兰克尔后来这样写道:“每个人都有自己的特殊的工作和使命,他人是无法取代的。不用你询问生命的意义何在,生命正在向你提出质疑,它要求你回答:你存在的意义何在?你只有对自己的生命负责,才能理直气壮地回答这一问题。”

在弗兰克尔生命中最痛苦、最危难的时刻,在他的精神行将崩溃的临界点,他依靠自己的顿悟,靠成功的心理调控,不仅挽救了他自己,而且挽救了许多患难与共的生命。

其实在生活中,让孩子试着面对逆境去顿悟,他就会变得很坦然。顿悟在这里面的作用,就像成长的催化剂一样。生活中的风雨,孩子一定会遇到,他越用心地去体会,收获就会越多,成长也就会越迅速。

二、让孩子在逆境中学会坚韧

顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,后一种是较为伟大的德行。

——(英国)培根

人是和自然界万物一样,在生命的历程中必须面对逆境,因为生活中充满了矛盾和坎坷,而只有那些最为坚韧的生物才能在自然界中立于不败之地。

所以,作为父母,应该让孩子学会坚韧,如果孩子没有坚韧的性格和坚韧的品质,那么等待他的可能就是失败。一定要让孩子学会在逆境中战斗,直到完全取得胜利。这样,他才能成为一个真正的卓越者,因为卓越者有一个特点,就是在逆境中百折不挠。

孩子要想学会走路,就必须先学会摔跤;摔一次,爬起来,再摔一次,再爬起来。摔了很多次,爬起来很多次,他的筋骨会因为很多次摔跤而变得强健,他的意志会因为磨练过而变得坚强。孩子就是在一次次摔跤又爬起来的过程中变得强大起来。所以,孩子只有摔过跤,他才能学会走路。诗人白岛曾说:“如果你脚下倒着一千名失败者,那就把我算作第一千零一名吧!”这才是强者的勇气。

其实,在人生的道路上,很少有人一帆风顺,大都会遭到这样或那样的逆境。有的人在逆境中奋起,获取成功,有的人没有勇气正视人生,从此碌碌无为。然而生活是一位严肃的老人,他绝不会可怜懦夫,相反,他只欢迎那些微笑着面对人生的人。

1805年,丹麦欧登塞城里的一个贫苦鞋匠家诞生了一个男孩子,他看上去平凡得不能再平凡了。这个男孩就是举世闻名的童话作家,世界童话之父——安徒生。

小时候,因为请不起老师,父亲就给他上课,教他哲理,让他懂得了世间的人情世故,懂得了怜悯,当然也懂得了写作。11岁时,父亲病逝了,酷爱文学的他,独自一人来到丹麦首都哥本哈根,开始了在艺术领域的拼搏生涯。终于,在一次偶然的机会中,他的才华释放了出来,获得了免费就读的机会,这对于一个家境贫寒的青年来说,是一次多么难得的机会!5年后,就在1828年,他升入了哥本哈根大学。毕业后始终没有工作,主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

从此,他开始专注于童话创作,一篇又一篇的优秀作品接连不断地问世,事业一次次达到高峰,但他的生活却一直处于低谷。

其实,他的一生都是在逆境中度过的,自幼贫穷,早年丧父,终身没有娶妻,贫穷,孤独,悲痛的窘境从来没有离开过他;也可以说,他一生都是在极度顽强的拼搏中度过的,他不断地与命运周旋着、抗争着。他的作品为世界带来了一丝温暖,为孩子们带来了幸福与欢乐,而他自己生活在寒冷的冬天也在所不惜。

逆境既能让一个人毁灭,也能让一个人获得成功,毁灭的人是弱者,而成功的人则是有着坚韧品质的强者。也就是说,逆境让坚韧的强者获得新生,让弱者走向沉沦。

英国著名哲学家培根曾说过:“顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德行。”法国大作家巴尔扎克也曾说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”可见,对于坚韧的强者来说,逆境是上天给予他的最宝贵的财富,是人生一所最好的大学。父母要认识到这一点,让孩子在逆境中学会坚韧,这样,他就会成为强者。

作为父母,应该告诉孩子,当身处逆境中要做到“处逆不惊”,以积极进取的态度面对人生,敢于向逆境宣战,敢于向自身的贪图安逸思想挑战,敢于在并不平坦的人生道路上勇往直前,从一重重的逆境中冲杀出来。让“不经一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”成为孩子的座右铭,让厄运在孩子的不屈和无畏的精神下战栗。

1983年出生的杨文军是中国皮划艇项目的后起之秀,曾夺得釜山亚运会男子双人划艇500米和1000米的冠军。与名将孟关良合作后,成绩更是一路飞进,在2004年雅典奥运会上夺得男子双人划艇500米金牌,这是中国选手在皮划艇项目上夺得的首枚奥运会金牌。

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