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第31章 惜时——让生命变得更有价值(1)

时间,每天都是24小时,可是这24小时给勤勉的人带来的是智慧与力量,给懒散的人只留下了一腔悔恨。惜时,是一个奇妙的词,有智慧的人会把惜时当作自己终生的习惯,因为,惜时可以延长人有限的生命……

做惜时如金的人

时间就是生命,浪费别人的时间就是谋财害命,浪费自己的时间就是慢性自杀。

——(俄国)列夫·托尔斯泰

德国著名文学家歌德一生勤奋写作,作品极为丰富,有剧本、诗歌、小说,也有游记,他一生留下的作品共有140多部,其中包括世界文学瑰宝——长达12111行的诗剧《浮士德》。

歌德为什么能取得如此惊人的成就?非常重要的一个原因就在于他一生非常珍惜时间,把时间看作是自己的最大财产。

在一首诗中,他这样写道:“我的产业多么美,多么广,多么宽!时间是我的财产,我的田地是时间。”歌德是这样说的,也是这样做的。他在一生中竭力用好每一个小时,视时间为生命,从不浪费一分一秒,这位活了84岁的勤奋老人直到临终前还伏案专心写作。

时间犹如流水,每个人都无法挽留,当然更不能挽回。时间一分一秒不停止地流逝,留下那一串串历史的脚印。勤劳者能从时间中获取累累硕果,懒惰者只能在时间中生出一头白发,最终两手空空。

古今中外,多名垂青史的伟人都懂得惜时。惜时,顾名思义,就是珍惜时间。惜时,就是懂得利用有限的时间去做有价值的事。

时间是最宝贵的,它是无法用金钱买来的, 常言道:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” 青少年朋友,只有珍惜时间,充分利用时间,才能干出一番大事业。珍惜时间也就增加了做事成功的几率,一定要牢记这个道理。

法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜语:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的?没有它,什么事情都做不成,它使一切的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么呢?

这就是时间!

伏尔泰是这样解释的:“最长的莫过于时间,因为它永无穷尽;最短的也莫过于时间,因为我们所有的计划都来不及完成。在等待的人,时间是最慢的;在作乐的人,时间过得是最快的。它可以扩展到无穷大,也可以分割到无穷小;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;没有它,什么事都做不成;不值得后世纪念的,它都令人忘却;伟大的,它都使它们永垂不朽。”

司马光就是惜时的一个典型代表。他的枕头是用圆木做的,他读书困倦时就枕着圆木睡觉只要一翻身,枕木就会滚动,他就会被惊醒,他就是用这种方法来强制自己,挤出时间刻苦读书,前后用了19年的时间写出了300多万字的《资治通鉴》。

无独有偶,我国著名地质学家李四光先生在野外进行地质勘察时,经常用石头做枕头睡觉,一旦被石头硌醒,马上又开始工作。

当然,他们的做法在今天看来还有待商榷,但我们应该认真学习他们的惜时精神。

英国伟大的生物学家达尔文,也善于抓紧一切可以利用的时间进行工作。有人问地:“你一生怎么能做那么多的事?”他回答说:“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”这是多么发人深思的回答啊!

这些人都是珍惜时间的典范。许多人之所以成功,除了他们的才华和运气之外,在很大程度上也应归功于他们的惜时。正因为惜时,他们才完美地运用了这笔每个人都有的财富,精彩地度过了人生中的每一天。

然而,很多青少年并不懂得珍惜时间与自己的关系,总是觉得自己时间很多,宁愿把时间浪费在网吧里和电视机前,甚至是无聊的争吵上面,白白浪费了时间,错过了提高自己的最佳时期。

青少年朋友要真正懂得,时间是不会倒流的,等真正认识到时间宝贵的那一天,想到自己该会的没会,该做的也没有做,那时悔恨可能已经无济于事了。

所以,每一位青少年应当从现在开始培养自己珍惜时间的好习惯,积极掌握知识、练就本领,为自己将来走向社会打下良好的基础。千万不要为了一时的轻松而延误了自己成长的好年华,那将是非常遗憾的事情。

小贴士:

“时间最不偏私,给任何人都是24小时;时间也最偏私,给任何人都不是24小时。”所以,每一个生命如蓓蕾般的青少年,都要记住“莫等闲,白了少年头,空悲切”,抓住大好的青春时光,争分夺秒地学习知识,在浩瀚的人生海洋上,抓住分秒的时间,奋勇奔向成功的彼岸。

合理安排时间

合理安排时间,就等于节约时间。

——(英国)培根

1914年的一天,一位朋友从柏林来看望爱因斯坦。在前往爱因斯坦家的路上,朋友看到一个朦胧的身影在桥上慢慢踱步。这个人时而低头沉思,时而掏出笔在一个小本上写着什么东西。朋友走近一看,竟是爱因斯坦。

“原来是你呀,在这儿做什么呢?”朋友高兴地问道。“哦,我在等一个学生,他说考完试就来。但是,他迟迟没来,一定是考试把他难住了。”爱因斯坦说。

“这不是浪费你的时间吗?”朋友忿忿不平地说道。“哦,不,我正在想一个问题。事实上,我已经想出了解决问题的办法。”说着,爱因斯坦就把小本子放进了口袋里。

时间对我们的重要性不言而喻。莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”歌德则说:“善于利用时间的人,永远找得到充实的时间。”事实确实如此,良好的时间观念是一个人成功的前提条件之一。

时间对青少年来说非常抽象,所以一般体会不到时间的重要性。但是,青少年一定要合理安排时间,要坚持养成有规律的作息习惯,良好的作息习惯是树立珍惜时间观念的前提。

青少年朋友可以制订一张作息时间表,安排好什么时间起床,洗漱时间多长,早餐时间要多少,放学后先做什么,然后做什么,几点睡觉等,一切活动都可以做出合理的安排。只有把作息时间固定下来,形成习惯,大家才能对时间有一个明确的认识,才能养成良好的时间观念。

德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间,也是遵循严格的生活规律,每天晚上8:00睡觉,清晨5:00起床,他在30年时间里一直严格按照这一时间表活动,准确无误,以致于他每天早上外出散步时,当地的居民甚至都以他出门的时刻为标准来校对时间。

富兰克林是美国著名的科学家、《独立宣言》的起草人之一。有人曾经问他:“您怎么能够做那么多的事情呢?而上帝也没有多给您一点儿时间呀!”

“你看一看我的时间表就知道了。”富兰克林回答。那么,富兰克林是怎样合理安排时间的呢?

5:00起床,规划一天的事务,并自问:“我这一天要做好什么事?”

8:00~11:00,14:00~17:00,工作。

12:00~13:00,阅读、吃午饭。

18:00~21:00,吃晚饭、谈话、娱乐、回顾一天的工作,并自问:“我今天做好了什么事?”

朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于……”

“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手,打断了朋友的谈话,说:“那么,别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

其实,很多科学家、发明家、文学家等伟大人物的最成功之处就在于运用时间的合理性,他们都是合理安排时间的高手。

大科学家爱因斯坦认为,人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。其实,也就是如何合理安排时间。

每个人在出生时,世界送给他最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人,这份礼物是如此公平:一天就是24小时,一秒不多,一秒不少。每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营,1分钟变成2分钟,1小时变成2小时,1天变成2天……他用上天赐予的时间做了很多的事,最终换来了成功;相反,有的人却让2、3或更多都变成了1甚至0,毫无疑问,这些人只能以失败告终。

苏联的昆虫学家柳比歇夫是检查时间运用状况的高手,他运用的方法叫做“时间统计法”。从26岁开始,柳比歇夫就把平时的研究、阅读、写作、开会、讲课、散步、说话等各项工作所占用的时间都一一记录下来。这个“时间统计法”整整持续了56年的时间,一直到他82岁逝世从没间断过统计。

时间统计的目的是检查自己是否有效地利用了时间,从而让自己能够合理安排时间,进而珍惜时间。柳比歇夫每天对自己记录下来的时间运用情况进行小结,每月进行一次大结,每年再进行一次总结。在记录的过程当中,柳比歇夫能够及时发现自己的时间用到了什么地方。这帮助柳比歇夫清楚地认识到了自己各项工作的开展情况。这种时间统计法让柳比歇夫有充足的时间写出了70多部学术著作以及许多论文。

在日常生活当中,青少年朋友也可以尝试每天把自己的时间运用情况记在日记本上,每个月都分析自己时间运用的规律,找出浪费时间的地方。这样的总结,可以突显出弱点,帮助自己减少时间的浪费。

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