每到周末，老师检查抽屉和书包时，李平的东西已经东倒西歪，胡乱摆放了，而王立的东西总是整整齐齐，很少有凌乱的时候。老师就把班级的图书角交给王立打理，他总是管理的有头有序，还经常教其他同学如何整理书包。
一次，老师进行家访……
☆ 家有坏爸爸 ☆
当进入李平的家门后，发现他父亲的鞋子就胡乱地放在门口，一双大黑袜子也躺在客厅的沙发上。老师跟李平的父亲交谈，说李平在学校的书桌上、抽屉里摆放的东西很凌乱，最好能让孩子养成做事有条理的好习惯。
李平的父亲一听乐了：“呵呵，这有什么呀！我儿子学习好就行了。我也乱放东西，现在不照样过得很好吗？”
老师无言以对……
☆ 家有好爸爸 ☆
老师一进王立家，就看到整洁有序的环境，在和王立的父亲交谈时，才知道孩子的父亲是一个做事非常有计划、有条理的人。
王立的父亲带老师参观了自己的书房和书柜，所有的图书都分门别类地按照科目摆放。而他总是让孩子帮忙整理，其实是引导孩子养成做事有序的习惯。
【案例分析】
好爸爸教育好儿子，坏爸爸培养坏儿子。孩子的好与坏和父亲的身教有着巨大的关系，正因为如此，人们才说“有其父，必有其子”、“看儿子什么样，就知道父亲什么样”等。对孩子来说，父亲就是一本没有字的生动教材。父亲对人热情、有礼貌，孩子就不会对人冷漠、无礼；父亲爱读书，孩子也会爱学习……
作为父亲，您是否想到，您在生活中的一言一行都被一个人看在眼里，记在心里。这个人就是您的孩子。在孩子的眼里，您就是一个英雄，尽管您还有这样或那样的缺点，但您的言行举止都在潜移默化地影响孩子。所以，为了让孩子受到您的好影响，请您一定要发扬自己的优点而改正自己的缺点。
无论您博学多才，还是庸庸碌碌，您的一举一动都是孩子成长中的模板。因为父亲的榜样作用对孩子的一生都会产生巨大的影响，至于影响是积极的，还是消极的，就看您这个父亲是怎样做的了。
一个刚上幼儿园的小男孩在睡午觉时，总会把脱下来的外衣整整齐齐地叠好。当老师表扬他时，他说：“我爸爸每次睡觉时，都会把衣服都叠好放在一边的。”可见，即使父亲没有用言语教孩子怎样做，孩子也会在父亲的身教中学到。
当孩子站在成长的十字路口时，父亲要及时站出来，告诉孩子做人的道理、做事的方法，重要的是，说了这些话，父亲还得以身作则地去为孩子做出示范，让孩子从您的行动中看到。身教比言教更重要，正如“无声胜有声”，父亲一定要重视自己的身教对孩子的影响。
【教育建议】
建议一：从孩子的言行中反观自己
如果孩子弄坏了玩具，我们第一反应是责备。但从中我们是不是该观察一下孩子平时对待物品的态度，这个态度很可能是我们对待事物的态度。当孩子与其他小伙伴的相处中大吼大叫，甚至动手推搡时，其实就是在提醒我们反省自己：生活中的我们在急躁时容易大嗓门，而且没有足够的耐心好好说话，甚至与另一半动手。孩子在生活中的点点滴滴，都是父亲一言一行的体现。通过孩子的映射，请多观照自己。
如果我们希望孩子说话温和礼貌，那么我们是不是在生活中习惯说“谢谢”或“对不起”；我们希望孩子和同学友好相处，而我们自己有没有私下谈论是非人我的习惯；我们希望孩子真实、坦诚，我们会不会在家里电话响起时，告诉另一半“就说我不在”？这样，孩子学到的都是您对他的负面影响。
建议二：要求孩子做事时态度要温和
很多时候，我们意识到“让孩子这样做”会对他有好处。但此时，我们可能尚且没有养成“这样做”的习惯。作为父亲，也应该用温和的态度，但不是恳求或者讲条件。比如：我们希望孩子养成饭前洗手的好习惯，可以说：“来，该吃饭了，我们一起先洗手！”而不是：“快去洗手！”即使我们已经做到了，对孩子也是温和的提醒。
建议三：虚心接受孩子对我们的提醒
一位父亲希望儿子当三好生，可儿子一直没当上。有一次，儿子把成绩单给父亲，父亲一看成绩挺好，老师评语也不错，但老师提出孩子上课做小动作的毛病总是改不了。看到这，这位父亲火冒三丈，大声对儿子数落了一通，指责他有缺点不改，当不上三好生。
儿子看父亲这么激动，心里也很难受，边哭边争辩道：“我们班的三好学生，他们的家长都是五好家长。他们说，他们的爸爸妈妈很少责备他们，都是鼓励他们的。”父亲一听，突然好想明白是自己做得不够好。
从此，父亲用鼓励代替了指责，更加注重自己的言行举止。后来，儿子上了重点高中，三年后又考上了重点大学，这期间也经常获得“三好生”的荣誉。
父亲身正，孩子不令而行。孩子的眼睛是雪亮的，特别是现在的孩子大多能说会道。在家庭中，可能会出现孩子疑惑：“爸爸都没做，为什么要我做？”如果孩子说的是对的，请您不要发怒，不要辩解，而是温和地对孩子说：“对，爸爸以前做的也不够好，但希望你做的更好，我们一起努力！”说完之后，您就能看到孩子敬佩的眼神。
建议四：不要说一套做一套
在教育孩子时，说出来的道理，一定要有相应的行为。不能说一套，做一套。如果您给孩子讲得头头是道，而实际行动却是另一回事，自然孩子就不会信服，就难以达到教育的目的。比如，有的父亲教育孩子不要说谎，可自己在生活中却对别人说谎，那么孩子对父亲的教导就难以信服。所以，父亲言行一致，才能在思想品德和行为习惯方面为孩子作出表率。
建议五：重视生活细节对孩子的影响
有些孩子在上课时，打喷嚏的声音很响，尾音拖得很长，而且不用手掩住口鼻。喷嚏打完，大多都会引来同学们的嬉笑与嫌弃。能不能怪他？不能。因为没有人教给他如何打喷嚏。而且，一个不用怀疑的事实是：孩子很亲近的家庭成员绝对是这样打喷嚏的。
也许有些父亲认为，打喷嚏是个什么大事？不错，这是小事。而小事恰恰可以看出一个人的习惯，习惯影响了人的性格，而性格又决定了命运。我们可能在想：“我孩子运气不好，这次面试又没成功。”对，说不定，他就在面试时，打了一个如此的喷嚏！
所以，父亲一定要重视生活细节对孩子的影响。比如，一定要把房间收拾得干干净净，物品摆放整齐，动物归原……如果我们这样做了，孩子也会自然效仿，即使有不当之处，经过您的提醒，孩子也会信服。所以，一定要在生活细节方面给孩子做好示范。
建议六：重身教但也不丢言教
教育的方式有很多种，用行动去影响叫“身教”，用语言去启发和引导是“言教”。作为父亲，在身教的同时能说出一句适当适度的言语，就像给溺水的孩子穿上了救生衣。所以，请父亲在重身教的同时，也不要疏于对孩子言语的启发和引导。古语说：“听君一席话，胜读十年书。”说明正确而有启发性的言语对孩子的成长非常重要，重点在父亲有没有能力用一句话就让孩子茅塞顿开。
怎样才能做好言教呢？首先，言教要看时机，比如孩子在生活中碰壁了，意识到错误了，就是言教的最佳时机；其次，言教要适度，当孩子已经领会了，父亲应该就见好就收，继续再说容易引起孩子反感；最后，言教用词不能太过激，要在尊重孩子的基础上教育孩子，过激的用词只能起反作用。
【教子箴言】
做父亲的不是天生就懂得如何做好父亲，不过，只要愿意为孩子改变自己，提升自己，就会在无形中为孩子树立良好的榜样。教育孩子的实质在于教育自己，自我教育则是父亲影响孩子最有力的方法。所以，父亲一定要从自己做起，从小事做起，为孩子撑起健康成长的生命之帆。
与母亲的教育观点要一致
一位著名儿童教育家曾指出，在家庭教育中，孩子不能同时接受父母不一致的教育，否则，孩子就会无所适从；孩子不能同时接受父母给予的两种价值观，不能接受两个以上的人生方向，否则，他的生活就会陷入矛盾中。所以，在教育观点上，父亲要与母亲一致。
【家教现场】
3岁的于皓在家里吃饭时，不仅需要大人喂，还要一边吃一边看电视。对此，妈妈坚决不同意，她要求孩子坐着自己吃。于是，孩子就哭闹。这不，孩子又上演这一幕了。
☆ 家有坏爸爸 ☆
爸爸很烦，嫌吵，就对着妈妈大喊：“他想怎样就怎样，只要能把饭吃掉不就行了吗？”
可是，妈妈的声音更高了：“那怎么行呢？吃饭一定要有个规矩。”
于是，爸爸妈妈你一言我一语地就争吵了起来，孩子在那里不知如何是好……
☆ 家有好爸爸 ☆
爸爸也知道，确实该让孩子改改这个毛病了。这时，于皓躺在地上，大哭大闹。爸爸任凭孩子怎样哭闹，就是不动心……最终，于皓看到自己哭闹没有效果，而且自己还哭得很累，就慢慢地不哭了。
于皓起来后，自己拿起勺子，大口地吃起饭来……从那以后，于皓再也不让父母喂饭了。
【案例分析】
教育孩子，需要夫妻双方对彼此的信任，加上默契地配合，才会有益于孩子的成长。反而，一方即使教育心境和方法都比较科学，但另一方有意无意的“扯后腿”，不但对孩子的教育没有好处，更会影响夫妻双方在孩子面前建立威信。
就像那个坏爸爸，因为自己烦，就与妻子对着干，而妻子也被丈夫的坏脾气所感染，也与丈夫争吵，最终孩子不知所措。好爸爸与妻子的步调是一致的，他们一致“对外”，任凭孩子怎样哭闹，就是不再喂他，结果，一次就把孩子教育好了。
有一项针对10所幼儿园的不同年龄的350名幼儿的调查：“你比较喜欢爸爸还是妈妈？为什么？”孩子们回答：“妈妈好，妈妈不打我，爸爸常打我的屁股，而且还打得很痛。”“妈妈说买支枪给我玩，爸爸说不给，我讨厌他！”“我喜欢妈妈，因为她很听我的话，我叫她做什么她就做什么。我不喜欢爸爸，因为我叫他买变形金刚给我，他不买。”“妈妈好。爸爸打我时，妈妈帮我对付爸爸。”……
很多家庭都存在这种矛盾的教育结果。父母对孩子的态度和要求不一致，往往会对孩子产生不良影响。首先，导致孩子形成双重人格。一方说要往东，另一方说往西，孩子往往会无所适从。有时他会根据自己的利益来表现自己，在爸爸面前一个样，在妈妈面前是另外一个样。其次，使父母的威信降低，影响教育效果。第三，削弱孩子自控能力发展。第四，容易造成孩子不明是非，是非观就会变得模糊，甚至会是非颠倒。第五，观点不一致时，双方容易争执、争吵，致使家庭气氛紧张。这时，孩子会谨小慎微，不敢表现出天性。在这种压力下，孩子的心理健康就会出现问题，影响成长。
苏联著名教育家马卡连柯曾指出，家庭集体的完整和一致，是良好教育的必要条件。而这个一致，不仅仅可能被教育者破坏……它也可能被父母的矛盾，被父亲的横暴、母亲的轻率所破坏。谁想真正地、正确地教育自己的孩子，那么他就应该很好地爱护这个一致。
【教育建议】
建议一：夫妻要懂得和睦相处
在生活中，夫妻一定要和睦相处，丈夫和妻子要学会为彼此求幸福，即使在很小的事情上，也应该显示出对另一半的谦恭和敬爱。夫妻之间，必须相互信任，不猜疑，不吵闹，不冷战……妻子要敬重丈夫，不给丈夫在教育孩子的问题上添麻烦；丈夫应该爱护妻子，时常体贴她。夫妻只有和睦相处，才能在教育孩子方面达成一致。所以，无论是丈夫还是妻子，应该共同承担起教育孩子的重任，学会包容。
孩子对于父母的察言观色能力很高，能一眼看清父母是否和睦。当父母不和，孩子就感受不到父母的爱，他就会向外界寻求，但是因为他的心智不成熟，反而容易出现各种问题，比如接触不良青少年、陷入早恋等等。所以，父母不要沉浸在夫妻的矛盾中，而忽视了对孩子的不良影响。
建议二：别做让孩子为难的事
夫妻双方经常会出现一个要让孩子休息，一个要让孩子学习，一方说要劳逸结合，一方说要巩固学习。两人各持己见，孩子不知如何是好，最后弄得家庭气氛也很紧张。其实，其中任何一方暂时放弃自己的想法，就不会让孩子为难了。夫妻事后再沟通完全来得及。
建议三：夫妻双方平时要加强沟通
夫妻双方不是遇到孩子的问题才坐下来商量，而平时就要多交流，各自谈谈自己的想法，互相听取意见。孩子每天都会给父母出不同的难题，夫妻就更要较强交流，在孩子面前保持一致。而且，夫妻的沟通也会避免孩子钻空子，比如，孩子问爸爸要完零花钱，很可能又去问妈妈要，但夫妻双方都不知道，及时的沟通可以及早发现孩子的问题，帮助孩子改正。
建议四：尽量避免在孩子面前争执
每个小孩子看到父母吵架的情景都会很害怕，夫妻双方当着孩子的面争执次数越多，对孩子伤害越大。所以，夫妻即使当时有不满，心中有怒火，请双方都克制一下，少一点正面冲突，就会少一点对孩子的负面影响。
建议五：给孩子多说另一半的辛劳
无论是父亲还是母亲，对孩子说出“我有多辛苦，你要理解我”之类的话都会感到不自然。所以，夫妻要多给孩子说对方的辛劳，比如，丈夫回来，妻子可以对孩子说：“快，给你爸爸倒杯茶。”妻子累了一天，丈夫可以对孩子说：“来，给妈妈捶捶背。”这样，大家都会生活互相理解的世界里。
建议六：不当着孩子的面否定另一半
夫妻双方面临孩子的问题时，都不要当着孩子的面否定对方的做法。比如，孩子摔倒了，妈妈本能地把孩子扶起来，父亲千万不要当着孩子的面否定妻子说：“你不要扶他，要让他自己站起来。”而下一次，丈夫可以用正确地行动示范给对方，当孩子摔倒时，丈夫马上过去，蹲下来鼓励孩子自己站起来，这种行为既没有否定对方，又教给对方该如何做。
夫妻千万不能背着另一半对孩子抱怨对方的不是，孩子还小，很多思想意识是靠父母影响的，孩子听多了，自然会有同样的思想倾向。这样，另一半的威信不但很难建立，而且孩子和对方的关系也不容易往好方向发展，而家庭就不容易和谐了。在生活中，不论是父亲还是母亲，都应该在孩子面前树立对方的高大形象，让孩子受到感染。
【教子箴言】
在教育孩子时，父母应该保持教育的一致性，不要相互“拆台”。如果在教育孩子的问题上双方有分歧，一个打孩子一个宠孩子，一个严厉批评孩子一个温柔袒护孩子，或是双方相互指责……这样，根本不会对孩子起到任何好的教育效果，反而会让孩子是非不清、无所适从。长此以往，对孩子的健康成长极为不利。
