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第23章 教孩子应对挫折的方法(6)

一个人如果怀疑自己的能力,就会让自己处于不利的地位。也就是说,自我怀疑的思想和心态使得他本来能做成的事情也做不成了。如果孩子怀疑自己,那将会毁灭自己的创造力,会让孩子失去报负,让他离成功越来越远。如果父母不帮助他做出改变,他就很难获得未来的成功。因为,一个连自己都不能认可自己的人,别人也不会认为他有价值。

教孩子勇敢地面对困难

要让孩子在挫折中磨练自己,培养克服困难、战胜挫折的精神,最终锻造他完美的人格与健康的心理。

今天大多数家庭的孩子都是独生子女,他们娇气十足,在家里被父母长辈宠爱有加,另一方面,他们十分缺乏勇敢精神,对有难度的事不敢去做,害怕面对困难,甚至都没有去尝试困难的勇气。对此,很多父母家也大有“恨铁不成钢”的感觉。

孩子需要成才,父母要让孩子认识世界的复杂,生活的艰难和人生的艰辛。要让孩子在挫折中磨练自己,培养克服困难、战胜挫折的精神,最终锻造他完美的人格与健康的心理。所以,父母要教孩子勇敢地面对困难。

黄思路的母亲王晶教育很会教育女儿。思路是独苗,出生时特别瘦弱。为了让女儿长大以后能经受委屈,避免成为随心所欲的小公主,从思路一出生起,王晶就从不替她“扛”她遇到的困难,并经常利用这样的困难,达到锻炼孩子的目的。

上幼儿园的第一天,思路也像大多数的孩子一样,哭着要回家找妈妈。因为她在班里最小,被她哭得心软的老师就把她送回了家。王晶送走了老师,转身对女儿说:“小朋友们都在幼儿园,还没到放学的时间,谁也不能回家。现在,你只能自己去上幼儿园了。”

接着,王晶把“呜呜”哭着的女儿关在了门外。女儿最终向倔强的妈妈作了妥协,央求妈妈说:“妈妈送路路去幼儿园吧。”此刻的王晶心里很难受,真想一把抱起女儿,把女儿送回幼儿园。可是,王晶心里明白,如果今天自己送女儿回幼儿园,等于鼓励了她撒娇耍赖的行为……

于是,她狠下心对女儿说:“好孩子,你自己回去,下午妈妈第一个去接你。”女儿万般无奈地走了,她是面对着家门,一步一步倒退着离开的。一边退着一边流着泪说:“妈妈再见!”眼看着女儿走远,王晶关起门来大哭一场。一个母亲下狠心让孩子从小接受磨练,的确需要坚强的意志!

不过,令王晶欣慰的是,就从那天起,女儿上幼儿园再也没哭过。因为母亲的举动传递给孩子一个信息,情绪不能解决问题,一个人的愿望有时是会受到拒绝的,很多事情并不是随心所欲的。

思路从小学钢琴,钢琴老师家很远,别人去上课,有的有专车送,有的坐出租车,有的乘公共汽车,王晶却总是自己带她骑上一小时自行车,七八岁的时候陪她骑,到了10岁,就让她一个人独自去了。

王晶说:“我所以不迁就孩子,是因为我心里想的不是孩子现在可怜不可怜,我想到的是将来。她将来大部分时间是不在我身边过的,如果我现在为她准备一个‘温室’,她会变得娇弱不堪,等她独立生活的时候会很可怜。”

碰到困难,思路说“会有办法的”;遇到挫折时,思路说“胜败乃兵家常事”。不管处境多么艰难,她总能以乐观的心态面对,凭持久的耐力超越困境。

在王晶的家里,永远听不到有人说:“孩子还小。”遇到难事,妈妈倒像个孩子似的,总是退一步,摆出一副不闻不问的样子,因为她知道“娘勤女儿懒”这句话的真正含义。

思路12岁那年要去北京参加少代会,王晶把女儿带到机场售票处,让女儿自己查询航班的时间和价钱,自己只站在远处看着女儿。

15岁那年,思路到日本演出,临行前一天,她的左手肘不幸摔脱臼了,处理好以后,她便吊着胳膊随团去了日本。在日本,她不仅克服了生活上的种种不便,还坚持练琴,临上台时,她往伤处喷上止痛药就上台了。

16岁时,思路一个人出国学习。在一个完全陌生的环境里,她克服了很多困难,顺利完成了学习任务,还利用课余时间打工,自力更生挣路费。回国后,她又把出国求学的经历写成一本书。

作为母亲,王晶给了女儿一双坚硬的翅膀,家境优越的黄思路成长为一个顽强、勇敢的女孩,也正是这种顽强的精神使她获得了成功。而此时的思路,心中正在为妈妈鼓掌。她深深知道,没有妈妈对她的精心培养,她不会获得今天的成功。

有些父母有这样的观念:宁可自己历尽磨难,也不忍心让孩子吃一点点苦,于是就千方百计为孩子铺垫人生的坦途。所以,在这种环境中成长起来的孩子,普遍缺乏勇敢面对困难的精神,有些孩子在还没有走向社会时,就因战胜不了一点点困难而败下阵来。这个问题已经越来越引起社会的重视。很多父母已经认识到,必须要从小培养孩子勇敢面对困难的精神。

挫折教育建议:

1.对孩子的爱要有原则。

有原则的爱才是理智的爱。为了让孩子长大以后能经受委屈,从孩子一出生起,就不替孩子承担她遇到的困难,并利用这样的困难,来锻炼孩子。这样的父母才是理智的,要舍得让孩子独立地去面对生活的难题,那么,将来一旦有什么变化,孩子很容易就能应对。

2.要鼓励孩子独立自主。

只要孩子力所能及的事情,父母就不要插手,这能让孩子从小就养成办事有条理的良好习惯。所以,作为父母,一定要鼓励孩子独立自主。有一位母亲,孩子从小到大,只要是他所能及的事,这位母亲从不插手,结果2岁时就学会了用筷子,3岁时就会自己洗澡,4岁时就会自己洗头发。

做父母的要为孩子的长远着想,在生活环境越来越优越的今天,如何让孩子具有面对困境勇于突破的素质,对孩子的一生具有重要的意义。教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”他同时又说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”因此,孩子未来的命运如何,很关键的一点就要看他今天是否养成了良好的习惯。如何让今天的孩子学着独立不依赖,是每个父母必须认真面对的问题。

3.不要让孩子说“我不行”。

世界航海家哥伦布曾说:“世界是勇敢者的。”所以,喊着“我不行”的长大的孩子,将来肯定竞争不过喊着“我能行”长大的孩子。现代京剧表演艺术家盖叫天也说:“天下没有不行的事,自幼我便是在这‘不行’中锻炼出‘行’来,这叫‘练行的’,凡事总要有信心,老想着‘行’。要是做一件事,就先担心着‘怕不行吧?’那就没有勇气了!”

所以,父母应该发挥自己的聪明才智,帮助孩子打造勇于面对、勇于挑战的素质,让孩子体验成长中的成功,这远比让孩子认为自己不行强得多。

4.引导孩子正确认识困难。

孩子成长的过程,就是一个不断摔倒再爬起来的过程。对于跌跤、磕碰一类的小意外,父母应该让孩子从小就把它们当做生活中非常自然的事去对待。这样,孩子在面对一些大的困难时,就不会太害怕。父母要告诉孩子,困难很常见,面对困难切不可过分紧张。只要父母心中有数,让孩子对困难淡然处之,孩子就会勇敢地面对困难。

5.给孩子找不怕困难的榜样。

孩子不敢面对困难,父母也可以抓住同龄小伙伴的良好行为,利用榜样的力量,培养孩子勇敢面对困难的精神。一般来说,孩子看到同龄人的做法,就会大胆模仿,跃跃欲试,从而能勇敢面对困难,进而克服困难。

鼓励孩子做事要坚持

缺乏坚持力的孩子则往往表现出没有耐心,无法坚持做完一件事情,这些都给他的学习和生活带来了困难。

哈佛大学教授斯皮尔格·基尔曾说:“要始终相信,无论心情多么沮丧,无论人生有多么艰难,一定要咬牙坚持住。阴霾总会散去,太阳也一定会重新升起,不幸的日子总会过去,而关键的关键就是要坚持,再坚持……”

坚持,是一种耐力,也是一种生存的本领,它以一种顽强不屈的精神去做事情。坚持的过程其实是磨练的过程,可有的人往往因为缺少这种精神而与成功失之交臂。坚持是凭借自己的能力作不懈的努力,并不依赖于他人。我们要通过敏锐判断,一旦认定目标,就要坚持到底,不轻言放弃。只有坚持,才能战胜人生前进道路上的荆棘坎坷,到达人生成功的顶点。

事实证明,缺乏坚持力的人是很难取得成功的。美国著名心理学家威蒙先生曾对150名有成就的高智商者作过研究,发现他们的成功与三种品质有关:一是坚持力,二是善于为实现目标不断积累,三是自信。可见,持之以恒的坚持力对一个人的成功有着重要的作用。

1952年,34岁的弗洛伦丝·查德威克从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩,梦想创造一项前无古人的纪录。那天清晨,海面浓雾迷漫,海水冰冷刺骨。弗洛伦丝连护送她的船几乎都看不到。在横游的途中,鲨鱼几次逼近了她,但都被人开枪吓跑。

在游了漫长的16个小时之后,她的嘴唇已冻得发紫,全身筋疲力尽,而且一阵阵战栗。她抬头眺望远方,只见眼前雾霭茫茫,仿佛陆地离她还十分遥远。“现在还看不到海岸,看来这次无法游完全程了。”她这样想着,身体立刻就瘫软下来,甚至连再划一下水的力气都没有了。

接着,她叫随行船上的人把她拉上船,人们告诉她离海岸很近了,让她再坚持一下。 可她就是不肯再坚持了,于是,浑身瑟瑟发抖的弗洛伦丝被拖上了小船。

小船开足马力向前驶去。就在她裹紧毛毯喝了一杯热汤的工夫,海岸线就从浓雾中显现出来,她甚至都能隐隐约约地看到海滩上欢呼等待她的人群。到这时她才知道,船上的人并没有骗她,她距终点确实只有1英里!她仰天长叹,后悔自己没能咬咬牙再坚持一下而放弃了。

人生的较量就是能否再坚持一下的较量,轻言放弃的人注定不是成功的人。美国成功学大师拿破仑·希尔发现,他访问过的成功人士都有个共同的特征:在他们成功之前,都遭遇过非常大的艰难险阻。表面上看来,事情是应该罢手了,放弃算了,但他们都知道,他们正在突破成功的边缘,只差一步。于是,他们懂得坚持,他们就成功了。

有一位巴恩斯先生,他是一位目标坚定,但却没有什么“资源”的人。他“异想天开”地决定要和伟大的发明家爱迪生合作。他不修边幅的仪表,惹得爱迪生的助手们一阵嘲笑,尤其当他表明要成为爱迪生的合伙人时,大家笑得更厉害了。因为,爱迪生从来就没有什么合伙人,但巴恩斯的坚持却为他赢得了面试的机会,而且,他还得到一份打杂的工作。

虽然,爱迪生对于他的坚毅品格有着深刻的印象,但是,这并不足以使爱迪生接受他作为合伙人。巴恩斯在爱迪生那儿做了数年的设备清洁和修理工,直到有一天,他听到爱迪生的销售人员在嘲笑一件最新的发明产品——口授留声机。

销售人员坚定地认为,这个东西一定卖不出去,原因在于,老板都有自己的秘书,为什么非得用机器呢?这时,巴恩斯觉得机会来了,他站出来说道:“我可以把它卖出去!”从此,他从一名杂工变成一名销售员。

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