渐渐地，随着年龄的增长，当孩子追求食物完整的敏感期过后，他的注意力很快就会转移到对其他物品上来。比如画画，他要求每一笔都精确，不精确就把整幅画都撕掉。这种表现在3—4岁的孩子身上比较常见，这个年龄段的孩子对事物环境都比较挑剔，对自己的要求也比较高。同时，这个年龄段的孩子对自我审美也开始有要求，比如，喜欢打扮，穿漂亮的衣服，总爱照镜子等等。
对于处于完美敏感期的孩子来说，追求完美的心理是正常表现，这种行为应该得到妈妈的理解。同时，为了帮助孩子度过这段敏感期，妈妈应该尽量满足孩子的要求。
妈妈妙招
1．理解孩子的追求完美的行为。
三四的孩子追求完美的主要表现是只吃完整的食物；喜欢打扮，尤其是女孩，常常穿着妈妈的衣服走来走去；对自己做事要求也比较严格，事例1、2、3中就是孩子追求完美的具体表现。当孩子发生以上这些行为时，妈妈一定要理解。
像事例1孩子的表现，妈妈可不要认为孩子吃独食、小气，或者怎么和妈妈不亲呢？这么任性呢？其实，这不是任性，也不是他不喜欢妈妈，只是因为残缺的食物让他感到很痛苦，所以他无法接受。这段期间，妈妈要尽量给孩子完整、完美的物品，不要怕宠坏这个时期的孩子，而是要尽量满足他的要求。
2．给孩子完美的参照物。
在孩子心中有一个完美的标准，如果他没有一个参照物的话，很可能就用“尽善尽美”来要求自己。就像事例3中的妈妈描述的那样，孩子希望自己做到最好，但是达不到的话，就会很痛苦，甚至自暴自弃。这个时候，妈妈一定要予以正确的引导，可以对孩子说：“妈妈像你这么大的时候，连纸飞机都不会叠呢！”通过这种方式增加孩子的信心。
3．正确对待孩子的涂抹行为。
一些孩子喜欢拿着妈妈的化妆品、高跟鞋打扮自己，像事例2中孩子的行为，一些妈妈开始担心，孩子这么小就“臭美”，长大了还得了！其实三四岁的孩子，尤其是女孩，已经开始注重自己的形象了。针对这种情况，不管孩子打扮得美还是丑，妈妈都要给他审美的自由，客观看待他的行为，同时告诉他外表的美不是最重要的，内心美才是更可贵的，从而给他树立一个美的正确标准。
要点六：孩子要“结婚”，最初想和父母结，后来想和周围的成人结婚
从才几岁的孩子口中听到“结婚”的字眼，很多妈妈可能会非常担心：孩子是不是“早熟”了？最初孩子是想和父母结婚，然后又可能想和周围的成人结婚。在幼儿园他会寻找自己喜欢的人，然后也要和那个人结婚。其实，妈妈不用担心，这是孩子的婚姻敏感期到来了。妈妈只要能正确引导，就能帮助他顺利度过这一敏感期。
经典事例
事例1：
4岁半的儿子从幼儿园回家后跟妈妈说：“我要和厨师奶奶结婚！”妈妈惊讶地问：“为什么呀？”儿子回答：“因为厨师奶奶对我很好，每次都给我许多我爱吃的菜。而且她还给过我一个苹果。”妈妈听后真是哭笑不得……
事例2：
4岁的爱媛很喜欢同班的宇通，于是她把自己喜欢吃的零食都拿给宇通吃，爱媛对妈妈说：“我要和宇通结婚。”妈妈听后却说：“羞不羞啊？小姑娘家的，又给小男孩送东西吃，还要和人家结婚？”而且妈妈还将这件事告诉了爱媛的爸爸和其他的朋友。后来大家总爱拿这件事逗弄爱媛，她开始有意识地疏远宇通，并渐渐地与所有的异性都保持了一定的距离。
教育感悟
婚姻敏感期大约在孩子四五岁的时候开始出现。这一年龄段的孩子正在逐渐探索人群的组合形式，而周围人的婚姻形式是离他最近的，所以他就开始关注结婚，研究谁与谁会结婚。若是他自己喜欢谁，他也会想要和那个人结婚。其实，婚姻敏感期的出现，就是孩子认知人类社会组成形式的一种表现。
在这个时候，妈妈不用太过紧张，孩子嚷着要和某人结婚，并不是他早熟的表现。妈妈要能理解孩子的这种行为，他总是要经历这一阶段的，他也可能会因为某种情感得不到满足而痛苦，这些都是正常的。
所以，妈妈要有一个正确的态度去面对孩子的“恋爱”与“结婚”，并通过正确的指导，来教孩子学会处理这种关系，让孩子能逐渐形成正确的婚姻观。
妈妈妙招
1．正面回答孩子关于婚姻的问题。
在婚姻敏感期，孩子会提各种各样的问题，比如他会问“为什么爸爸妈妈要结婚”，这时候妈妈要能用他可以理解的语言，正面给他一个合理的解释。妈妈可以说“因为爸爸和妈妈相爱”，在得到这样的回答后，孩子就会理解缔结婚姻最基本的要素。妈妈不要逃避这个问题，也不要随便敷衍，更不要训斥孩子，若是他因为妈妈的态度而对婚姻产生厌倦感，那将会影响他今后的生活。
2．不要嘲笑或批评孩子。
孩子在这个时期是非常敏感的，他只是在对婚姻进行初步的探索。有的孩子会如事例1中的孩子那样，对婚姻的理解很简单，他只是单纯地认为，谁对他好他就要和谁结婚。
妈妈这个时候不要嘲笑或批评孩子，要耐心地逐步引导。若是此时妈妈给予了孩子打击，那他就会逐渐放弃对婚姻的探索，甚至还会对婚姻产生畏惧感。
3．与孩子轻松谈论“喜欢谁”的问题。
不过才四五岁的孩子，而且还处于婚姻敏感期，所以妈妈对他说的“喜欢谁”、“和谁结婚”等问题，不用很紧张。妈妈应该放松心情，在适当的时候给他一些正面的引导就好。
妈妈切记不要像事例2的妈妈那样，嘲笑孩子的所作所为。要知道，孩子们互相喜欢是很正常的事情，而且他的喜欢也很单纯，就是谁对谁很好而已。妈妈板起面孔的说教反而容易伤害到他的感情，剥夺他的成长快乐，更有可能会误导他对婚姻的看法。
4．为孩子建立一个良好的家庭关系。
为孩子建立一个良好的家庭关系，可以帮助他建立正确健康的婚姻观念。而且爸爸妈妈良好的婚姻关系、和谐的相处之道，也会成为孩子模仿的对象，这会为他将来建立自己的家庭提供参照的典范。
另外，在拥有良好关系的家庭中，孩子能感受到更多的爱，同时他也就能够向他人给予更多的爱，这样还能帮助他建立良好的人际关系。
5．引导孩子对婚姻关系有更深刻的认识。
在婚姻敏感期，孩子积极探索婚姻是怎样的一种关系。这时候，妈妈就要及时地为他提供相应的知识。妈妈可以告诉他婚姻的基本要素：两个异性、没有血缘关系、彼此相爱的人才能够结婚。
在明了这一层关系之后，孩子就能逐渐从要和亲人结婚的想法中脱离，而且随着时间的推移，他也会逐渐明白，选择结婚对象最好在他的同龄人中寻找；他也会铭记最重要的一点：只有彼此相爱的人才能结婚。
6．正确看待孩子的“红娘行为”。
在孩子明白婚姻的基本要素之后，他也许就会开始当起了“红娘”，并根据自己的喜好去为人配对，而且还觉得他的配对很正确。这时候，妈妈也不要嘲笑他的幼稚，要通过耐心地讲解与引导，让孩子明白婚姻是一件神圣的事情，尽管他暂时也许并不理解其中的深意。但妈妈对他的正确教育，却能让他受益终生。
要点七：崇拜偶像，扮演奥特曼、孙悟空、白雪公主，那是他在确认身份
每个孩子在四五岁的时候，都会开始崇拜某些人，他会以他们为自己的偶像，甚至去扮演这些角色，还会幻想自己就是这些角色。妈妈在看见孩子扮演角色的时候，也许会觉得他太调皮，也许还会觉得他太不切实际。但其实，这不过就是孩子在确认身份，他对偶像的崇拜、模仿，也都是一种正常表现。
经典事例
事例1：
4岁的儿子对奥特曼的痴迷让妈妈都觉得不可思议。儿子每天去幼儿园都要穿着奥特曼的衣服，背着奥特曼的书包。
一天早上，妈妈问他：“是穿白色袜子，还是蓝色袜子？”儿子居然反问：“奥特曼穿什么颜色的？若是奥特曼不穿我也不穿。”妈妈生气地告诉儿子：“你不是奥特曼！你也不用学他！你就是你。”儿子听后，委屈地哭了起来……
事例2：
5岁的佳艺迷恋美羊羊，她要求妈妈也给她梳两个羊角小辫，并且扎上和美羊羊一样的粉红蝴蝶结，而且每天都要戴着和美羊羊一样的粉红围巾去幼儿园。无论走到哪里，佳艺都会跟人说：“我是美羊羊。”
一天，佳艺又在镜子前扭来扭去，妈妈问她：“你为什么说自己是美羊羊呢？”佳艺说：“因为我爱漂亮呀！”妈妈笑着问：“还有吗？美羊羊只是漂亮吗？”佳艺想了想说：“她还很善良。”妈妈赞许地点点头：“对啊！所以，既然你说你自己是美羊羊，那你是不是也要……”“善良！我也是善良的美羊羊！”佳艺抢了妈妈的话大声说道。
教育感悟
孩子在接触大量的动画片、故事书之后，他的内心就会对好与坏有一个最基本的理解。在他4岁左右，他就会进入身份确认的敏感期。此时，他会全身心地崇拜、模仿这些偶像，比如奥特曼、孙悟空、白雪公主、喜羊羊等等。
孩子之所以会有这样的一个敏感期，是因为在年龄很小的时候，他认为自己非常弱小，他想要建立一个关于自己内心的形象，希望自己能够变得高大而英勇，这就是在逐步地给自己定位。在这一时期，孩子往往会根据自己的要求来选择偶像，勇敢的、机智的、善良的、聪明的……妈妈不要小看了孩子的这种行为，在对偶像的崇拜模仿中，孩子自身的性格也会慢慢地形成。
所以，妈妈不用头疼孩子看似“不正常”的表现，要理解他的内心，并通过正确的指导来帮助他顺利度过这一敏感期。
妈妈妙招
1．允许孩子尽情地、自由地去模仿。
在妈妈和其他外人的眼中，孩子对一些偶像的模仿可谓是乐此不疲、全身心地投入。这个时期的孩子，经常会表现出一些非常怪异的行为。妈妈不用介意，也不用刻意阻止，让他尽情地去模仿。在这个过程中，孩子正在积蓄力量，他的性格也会逐渐形成。一旦这一时期顺利度过，他自然也就不会再去模仿了。
2．不要过早地唤醒孩子的“梦”。
其实每个孩子都有做梦的权利，妈妈要知道他做梦的原因。正是因为孩子感觉自己缺少某种强大的力量，所以他才会幻想自己能拥有这样的力量。如事例1的妈妈那样过早地点醒孩子，就会让他伤心而又失落，他的性格发展、心理健康也许都会受到影响。
所以，当孩子处于这个时期的时候，妈妈也不用“太现实”。如果有条件，妈妈还可以配合孩子的模仿行为，使他的心理需求得到满足。一段时间后，他就会自然放弃模仿行为，走出幻想。
