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第5章 校园安全:提高孩子在校园里的安全指数(1)

17.亲自接送孩子上下幼儿园

当孩子3岁左右的时候,大都开始上幼儿园了,而接送他上下幼儿园则成为了许多父母要考虑的问题。要什么时候接送、怎样接送,要注意怎样的问题等等,这些父母都要考虑到。最重要的是,父母应该亲自接送,这可以保证孩子最起码的人身安全。

2009年的时候,柳州市一所幼儿园外,一名5岁男孩险些被人强行抱走,幸亏幼儿园老师和其他在场的父母及时阻拦,才将孩子解救下来。

依旧是2009年,柳州另一所幼儿园用校车将一名5岁男孩送到了家门口,老师发现当时家中没人,于是就将孩子一个人留在家里离开了。当孩子的父亲回到家后,发现家中并没有孩子的身影,幼儿园也说早就送回家了。直到一个多星期之后,才有人在村边的一个水池里发现了孩子的尸体。

这些都是发生在每个人身边的真实的案例,由此可见,父母亲自接送孩子上下幼儿园对于保证孩子安全来说是多么重要。

幼儿园的孩子年龄小,几乎没有自理能力,而且也没有很好的保护自己的能力,在接送孩子问题上,无论哪一个环节出现问题,都有可能会给孩子、父母甚至整个家庭造成无法挽回的遗憾。所以,无论是送孩子去幼儿园,还是从幼儿园接他回家,父母最好都要亲自去,以减少安全隐患。

危机应对

1.亲自送孩子到幼儿园中,将孩子亲手交给老师,以防止他自己跑出来。

2.接孩子的时候,要尽量早到,守在幼儿园的门口。

3.如果临时有事不能接孩子,要提前告诉幼儿园的老师,请老师帮忙看管。

4.要孩子记住父母的电话号码,如果父母没有按时来接,让孩子一定要给父母打电话,并将自己所在的位置告知父母。

5.告诫孩子,如果有陌生人说要送你回家,千万不能答应,要么返回幼儿园去找老师,要么向人多的地方跑,总之千万不要轻易相信陌生人说的话。

18.不给孩子留长指甲

孩子的指甲总是会长得很快,而且由于年龄小,他的指甲就显得又薄又锋利。这样的指甲无疑就成为了隐藏在孩子身边的一个“小武器”,无论是对他自己还是对他人,他的长指甲都会成为一个安全隐患。

3岁的天天刚上幼儿园的时候,一和别的小朋友玩就爱用手抓别人,他的指甲很长,再加上手下没有准头,总是把别的小朋友抓疼,甚至会在他们的脸上、手上留下抓伤。于是,大家就都不喜欢和他玩了。

后来,老师告诉天天一定要及时剪指甲,不然不卫生。受到了老师教育的天天很不高兴,回家后妈妈问他为什么这么不高兴,天天说:“老师说我的指甲太长,总抓伤小朋友。可是妈妈你的手指甲也很长啊,为什么没人批评你呢?”妈妈一听,立刻明白了,天天这是在模仿她的做法。妈妈觉得有些不好意思,于是她对天天说:“宝宝真棒,今天给妈妈上了一课,留长指甲是不对的,妈妈决定和宝宝一起把指甲剪了。”

后来,天天的妈妈经常给他修剪指甲,他再也不会抓伤小朋友了,现在,他还经常因为手指甲很干净被老师夸奖呢!

其实孩子很多时候都在跟随着父母的脚步,他会认为父母这样做没事,那么他也可以这样做,由此可见父母的一举一动对于孩子的影响。

无论怎样,孩子留长指甲都是不方便的。除了他会抓伤自己和别人以外,长指甲还容易藏污纳垢,再加上有的孩子喜欢吃手,还用手直接拿东西吃,因此容易将手指甲缝里的脏东西吃进身体里去,这样将影响他的身体健康。

另外,长指甲还容易劈裂,这会引起孩子的手指出血。同时,长指甲还容易在他穿衣服的时候勾住线头,导致他的手指被扳伤。因此,给孩子勤剪指甲非常有必要。

危机应对

1.父母要给孩子做一个好榜样,自己不要留长指甲,而且还要经常让孩子看见父母修剪指甲的过程,以养成他爱讲卫生的好习惯。

2.提醒孩子要勤洗手,并向孩子示范正确洗手的过程。告诉他,洗手也要洗手指甲。

3.多注意观察孩子,当他手指甲长的时候,就要及时帮助他修剪。

4.要选用合适的指甲剪,给孩子修剪指甲的时候动作要轻柔,不要伤到他。否则,在孩子心中就会留有不好的印象,他会认为剪指甲很疼,从此就不爱剪指甲了。

5.不要让孩子玩剪下来的指甲,更不能将它放入口中,要及时将剪掉的指甲丢进垃圾桶。

19.孩子爬竿一定要手脚并用

孩子正是顽皮的年龄,喜欢攀上爬下是必然的。有的孩子就喜欢攀爬高高的竿子,像小猴子一样窜上去,爬得高高的,能看到很远的地方。如果下面再有一群孩子羡慕地看着他,他就会更加自豪。这种活动虽然能够帮助孩子锻炼身体,但是却也能够给他带来危险。

5岁的小超回老家之后跟着表哥学会了爬竿,当他再从老家回来之后,就经常在小伙伴面前表演他的爬竿绝技。看着小超三下两下就爬上那么高的竿子,小伙伴们在下面看得羡慕不已。

一天,小超在幼儿园里又开始表演起了爬竿,当他爬到竿子顶上的时候,下面的小伙伴们喊:“小超你真行啊!”小超骄傲地笑着,并伸了一只手冲大家挥了起来,一边挥还一边笑。可就在这时候,由于他手脚之间用力不平衡,他的另一只手抓不住竿子了。就在小伙伴们的惊呼声中,小超从竿子上摔了下来,左胳膊一下子就骨折了,他疼得当即大哭起来。吓得其他小朋友叫来了老师,老师赶紧将他送进了医院,并及时通知了他的父母。

后来,小超的胳膊打了好久的绷带才好,吸取了教训的他再爬竿的时候可不敢松开手了。

孩子因为爬竿而摔伤的事情并不少见,大多数受伤的孩子都是因为心思不专一,并认为自己的能力很强,所以属于防范,才导致事故的发生。

因此,父母要提醒孩子,爬竿必须要手脚并用,不能像小超那样,为了逞能和表现,而做出使自己受伤的傻事来。

危机应对

1.让孩子爬竿的时候一定要专心,手和脚要均衡用力,保证自己不从竿上掉下来。

2.让孩子不要一边爬竿一边又笑又闹,那样会使思想松懈,也会从上面掉下来。

3.最开始爬竿的时候,身边要有老师或父母的陪伴,不要逞能自己就去爬,一旦上去了下不来,也是一件很危险的事情。

4.告诫孩子,电线竿、电灯竿、国旗竿等等杆状物是不能去攀爬的。电线、电灯的竿子上有可能会带电。不明情况就爬上去,很容易出危险;而国旗竿上升挂的是国家的尊严与标志,不能随便就爬上去玩耍,这也是对国旗的不尊重。因此,只能到运动场所专门的爬竿处攀爬。

5.提醒孩子,不仅爬上去的时候要手脚并用,爬下来的时候也不能松懈。更不能人还在很高的半空就直接从竿子上往下跳,否则就有可能会扭伤或者摔伤。

6.告诫孩子,不要受他人的挑衅,去攀爬远超过自己能力的高竿;也不要被人夸奖后就飘飘然,想要用攀爬更高的竿子来表现自己,爬竿也要量力而行。

20.可以让孩子玩呼啦圈,但别比赛

呼啦圈又被称为健身圈,由于其轻便美观,练习活动的时候占地也不大,因此称为一项老少皆宜的运动项目。如果练得熟练,的确可以使人的腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉得到很好的运动与发展。但是转呼啦圈也要有个度,尤其是骨骼发育尚不完全的孩子,如果玩得不当,很容易对他造成伤害。

4岁生日的时候,姑姑送给蓝蓝一个漂亮的呼啦圈,蓝蓝对它爱不释手,而且很快就迷上了这个游戏,甚至上幼儿园的时候都要带着去。

一天,幼儿园活动的时候,蓝蓝拿着呼啦圈和几个小伙伴一起玩,玩着玩着大家就开始比赛了,看谁转得又好又快,看谁转得最多。可是,蓝蓝因为刚刚接触呼啦圈,所以转得并不熟练,很快她就被其他伙伴比下去了。她很不服气地说:“哼!我才不会输呢!下次我们再比,我一定会比你们转得多。”接下来的几天,蓝蓝每天都不停地拼命地练习转呼啦圈,可是没多久,她的腰就受不了了,越来越疼……

对小孩子来说,转呼啦圈可以当成是游戏,可以当成是一种锻炼,但是不要用它来比赛。孩子的骨骼发育还不完全,如果盲目地为了比赛而使劲晃动,再加上掌握不了动作要领,就很有可能对身体造成很大的伤害。特别是一些好胜心强的孩子,如果为了获胜不顾身体地练习,就会对身体造成伤害,上面蓝蓝的情况就是个有利的例证。

如果孩子出现了争强好胜的苗头,父母要及时教育,不要让他因为争第一而伤害到自己。

危机应对

1.要给孩子选择大小重量合适的呼啦圈。

2.让孩子仅将转呼啦圈当成是一种娱乐,不要抱有过分的争强好胜心,娱乐就要开心,弄伤了自己就不能叫娱乐了。

3.最好要让孩子跟老师学会正确的转动呼啦圈的方法,防止因动作不规范对身体造成的伤害。

4.提醒孩子,转呼啦圈也要有时间限制,不能总是不停地转。

5.不玩呼啦圈的时候,要将它收好,不要让它倒在地上,否则一个不小心就会被绊倒。

6.让孩子不要拿呼啦圈去套别的小朋友,否则就会使别的小朋友失去平衡跌倒;更不要用呼啦圈套住别人的脖子,否则就会造成他人的窒息,造成生命危险。

21.教孩子注意教室内的安全

教室是除了家之外,孩子呆得时间最长的一个地方。尽管大家都知道,教室是孩子用来学习文化知识的场所,但是下课的时候,这里也就成为了许多孩子的游戏场所。因此,孩子在教室里的安全父母也要格外注意。

3岁的时候,遥遥开始上幼儿园。在幼儿园里看见那么多和他同岁的小朋友,他很兴奋。而且还有老师经常带着大家一起做游戏,他也觉得很开心。有时候在教室里玩耍,遥遥就会显得很活跃,经常和其他的小朋友在不算大的教室空间里追来追去。老师劝阻过几次,但遥遥显然没把老师的话听进去。

有一天,趁着老师不注意,遥遥又和身边的小朋友闹了起来,几个人又开始了教室中的追逐游戏。可这次,遥遥却没注意到脚边的小凳子,一下子被绊倒了,脑袋磕在了凳子上,头上立刻起了一个大包。他疼得大哭起来,老师连忙带他到医院检查,发现磕碰造成了轻微的脑震荡,在家休息了一周才好。从那以后,遥遥再也不敢在教室里乱跑了。

孩子大都活泼好动,精力充沛,他会想出各种各样的玩乐点子,但在这其中就会隐藏着一些安全隐患。教室空间狭小,孩子在这里的活动应该是有限的。因此,父母和老师一定要提醒孩子注意教室内的安全,不要在教室里追逐打闹,要去室外宽敞的地方玩耍。

危机应对

1.提醒孩子不要在教室里追跑打闹,因为教室中有许多桌椅板凳,一旦撞翻,就有可能压住自己或者其他小朋友,给大家的身体造成伤害。

2.告诉孩子,上课的时候要专心听讲,不要在下面搞小动作,更不要给其他小朋友搞恶作剧,不能在其他孩子站起来的时候,在后面撤掉他的凳子。否则那个小朋友坐下的时候,就会摔伤甚至伤到骨头。

3.教室是用来学习的,不能被孩子拿来当作恶作剧的场所。父母要告诫孩子,不能躲在教室门后吓唬别的孩子,不能将教室里的东西当作玩具丢来丢去。

4.父母同时也要告诉孩子,不能拿教室里的清扫工具当作“武器”挥来挥去。

5.上下课进教室门的时候,不要拥挤,要懂得礼让。

6.不要在教室的窗户边玩耍,如果是高层建筑,更不要将头和身体伸出窗外。

7.不要将易燃易爆物品带进教室,如非特殊要求,也不要将小刀、剪子带入教室。

8.不要拿着文具当玩具,尖锐的笔尖有可能会扎伤自己或者他人。

9.在教室打扫卫生的时候,也要提醒孩子注意安全,擦玻璃、登高的时候都要格外小心。

22.不要让孩子在楼下接东西

现代社会的家庭大多都住的是楼房,而现在的校园、幼儿园中也有一些是在高层建筑中。有时候,有些孩子下了楼,却发现自己忘记了拿东西,但又懒得再爬上去,他往往就会在楼下喊自己的小伙伴,让他们将东西给自己丢下来。但其实,这样的做法隐藏着很大的危险性。

下午,幼儿园到了放学的时间,丁丁急急忙忙背起书包就往外跑,他心里想:“妈妈一定在门口等着呢!”但他刚跑到楼下,就想起来自己喝水用的水瓶没拿,可想想自己的教室在3楼,他实在懒得再爬上去了。于是,他站在教室楼下面,对着教室窗口喊他的朋友小胖,让小胖给他把水瓶丢下来。

小胖倒也仗义,在丁丁的课桌上找到水瓶,趴在窗户上,对着丁丁就把水瓶丢了下去。丁丁眼看着水瓶直直地掉了下来,因为水瓶里还有水,所以瓶子还是有一定重量的。可惜的是,水瓶没有被丁丁接住,而是重重地砸在了他的脚面上。丁丁一声大叫,捂着脚蹲了下来。他强忍着疼痛,一瘸一拐地走到了幼儿园门口,妈妈看到他这个样子吓了一跳。回到家后,丁丁脱下鞋来一看,整个脚面都肿了。第二天,他又一瘸一拐地走进教室,他的脚过了整整一周才消肿。从那以后,丁丁再也不让人往下扔东西了。

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