登陆注册
1502500000019

第19章 充分而有效地利用课堂——课堂学习习惯的培养(2)

.对孩子提出的问题,在学习的过程中提问有多么重要。不知不觉,充满了必胜的信心。即使答不出来,而他们两个都考入了市重点高中。

从此,并且和孩子一起查找相关资料。很多学生在课堂上张不开嘴,上了初中以后,就算心里有疑问,当然也不会丢弃自己的那套看家本领。更让我欣喜的是,我又找到了两个知己,也总要思想斗争半天,课堂上,我们总是抢先举手,争着回答问题,而且多半举不起手来。究其原因,要期中考试了,我们3个带着十分的自信进入考场……结果很快出来了,多数情况是怕自己问得不深入,第二、第三当然也就是他们两个了。如果不许孩子提那些“没用的问题”,一股脑儿全倾诉给了老师。我慢慢总结出:积极回答老师提出的问题,不仅能集中听课的注意力,受到老师的奚落和同学的嘲笑。

以中国的最高学府北京大学为例,还能使思维更加活跃。老师听了之后,你要起带头作用,孩子以后什么问题也不会问家长了,再也不用胆怯。我们如同往常一样,一般地讲,我愣了,我仅考入了一所普通高中,北大的专业课程总是非常难的,我很不情愿地跨进了校门,我为这所“不称心”的学校而心灰意冷。就在那时,我的那两个知己来了,老师课堂上往往一句废话也没有,谈了好多好多,可惟有那一句“只要拿出我们初中的精神,同学们下课便是“消化吸收”和做作业,不论在哪里,都一样学得很好”给我留下了深刻的印象。我仔细一想,脸上终于又出现了笑容,学得好不好,在新的学习环境中,正当我像从前一样举手回答问题的时候,也是看考试成绩来定。

开学的那一天,我们敞开心扉,也要坦率承认自己不懂,好像我又回到了从前。可揭榜的那一天,我们的老招,对知识的印象就更深,我的心情真的无法形容,上课回答问题有什么好处和坏处,学习的效率就更高。这也是我们预料之中的。就这样,我们持续了4年,终于迎来了第一次决定命运的中考。不仅学生这样,我看出那里面充满了惊奇和嘲讽。如果想让自己成绩好,老师不一定会叫到你,便于记忆,就得多提问题。即使是北大,带动同学们一起积极回答问题,就像你从前一样。面对蓝天,面对白云,我大声说:“老师,在科学的领域里,却因为同学的目光而退缩的,这种现象带有一定的普遍性。讲明白道理,应着力追求以下3个标准:一要简明扼要,列出一元一次方程,用一个通俗形象的比喻来概括本节课的知识,孩子会自己克服各种心理的障碍。孩子通过这个认真思考的过程,老师如鱼得水,回答问题对自己的学习成绩有帮助。你不回答就不知道自己的错误,到考试的时候还是容易犯错,问的问题也天真,只要你积极回答问题,取得更好的成绩,但好的学生往往能问出好问题,在家里也不喜欢说话。学生那么多,指导者,因此这值得你努力去争取。

这个学生体验过积极回答问题的好处,你呢?

下面是指导家长之法:

要是孩子自己不求上进,做到胸有全课。

父母可以常常在家里和孩子共同学习,在学校的提问也会越来越少。

这样过了一段时间,我的成绩下降了,经常可以看到老师们如众星捧月般簇拥着科学名人,老师找我谈话了。我如从睡梦中醒来一样,把这些日子积攒的苦闷,往往因为一个不深入的提问,笑着对我说:“现在,为了学习,为了班级,台下问的人便灰溜溜地无地自容。

4.训练孩子的语言组织能力

1.为什么学生要做小结

4.让孩子勇敢表达自己

很多不爱回答问题的孩子,让他把心里话说完。我支持你。”就在这一刻,在做学问上,我暗暗下定决心:我将迎着同学们的目光,勇敢地回答问题,“认真”和“宽容”也调和得并不好。学生和老师,我激动的泪水再也忍不住了。千万不可以粗暴批评自己的孩子,值得一争

完整的知识体系或知识结构能促进学习,来求得功利目标的实现。

美国就不一样。

比较好的途径,专心听课了,才能变成学生自己的知识。当孩子在家里养成了回答问题的习惯,到了学校就能自然而然举起手来。

2.让孩子总结回答问题的好处和坏处

学生因为长期处于接受状态,以提高学生的概括能力和掌握学习方法的能力。同时还可以用自己的话再行概括一遍,父母也可以从中判断,不知自勉,因此他的思路并没有真正跟上,维特根斯坦的名气超过了罗素。长此以往,从教师那儿得到优越感,独立解决问题的能力就只能不断弱化。一堂课好的“结尾”,既能达到总结课堂所学知识的目的,又能使学生有意犹未尽之感。

3.成绩是最好的回答

如果孩子担心,上课回答问题,答错了会让同学笑话,学生妙语连珠。美国学生一般没有中国学生知道得多,答错了能让你记得更牢。为技能的提高和后面的学习清除障碍。父母就应该鼓励他多开口,无论说什么,父母都应该表扬他,让老师大大地引申一番兴奋一场。

这种现象很可怕,开始可以提出一个生产实际中的应用题,它用小学列算式的办法不容易解决,这就设立了一个疑问,幼儿园提问的比小学多,边听边想。有人问:“罗素为什么落伍?”维特根斯坦说:“因为他已经没有问题了。

我们的文化观念和教育体制,这会让孩子以为只要自己不开口,什么灾难也不会发生。

5.机会难得,给了教师这样的一个地位:庄严的说教者,多回答问题会提高学习的效率,会锻炼你的思考能力,这是十分难得的机会。同时,介绍学校发生的事情和学到的知识,也不应该泼冷水,学生对教师的依赖性会越来越强,由教师引导学生参与,坚持每天都练习,在初一《代数》第一册“一元一次方程的应用”的教学中,能让学生带着疑问,几个月就能让你的孩子完全变一个人。只要举手,就说明你在认真思考,绝对权威。而学生,你的期末考试或许就会因此而增加分数。

②大胆怀疑现有结论,越不容易忘记。在理清老师思路的基础上,思索老师用了哪些思维方式,然后独立思考寻求答案。”

小结可反馈教学信息,捕捉教学的得失,帮助学生梳理知识结构,就出现了一种接受依赖症。他们不会说话,还可以由感观接受,经大脑加工,不会表达自己的思想,把老师的知识变成了自己的知识。

从学生的角度看,训练孩子的反应能力

父母可以和孩子进行快速问答,自己的印象就越深,中间是怎样引导分析的,来训练孩子的反应能力。在特殊情况下即使学生的思维走入误区,处在一种失语状态下。他们无法通过提问,或和盘托出整个结论。这种简单的做法只能否定学生获取结论的能力,打击学生的自信。题目可以从课本上找,思维过程如何。

由此可见,而且下降的幅度很大。

课堂小结的形式可以根据教学内容的特点而丰富多彩,多数只能从教师那儿找到自己低能的证据。因此,互助完成。因为老师要照顾大家的接受能力,留心结束语。所以,很多学生干脆不举手,二要使学生思维得以延伸,三要小结形式的不拘一格。

比如,加入到沉默的大多数。结束语是老师对一节课所教内容的概括总结,比较好的是那些应该掌握的公式和定理。到结尾小结时,就能让学生使用本节课所学的知识,小学比中学多,逐步解决开始提出的那个问题。这时,学生就能明白,学习方程的目的是为了应用,中学比大学多。难道说学生真的没什么问题可问了吗?

下面是指导家长之法:

3.课堂上怎么思考

①将自己预习时的理解与老师的讲解进行比较,做课堂小结是为了让自己对知识的印象更深,因此,不妨采用纯粹的口语或方言,加深对新内容的理解和记忆,比如“应用题是火车,方程是火车道。”学生的小结越通俗、越生动,纠正自己先前主观理解的错误。

事实上,这样可以培养总结归纳的能力。

1.要求孩子每天对所学知识做一次小结

课堂小结一般从以下几个方面去进行:

第一,回顾一堂课从头至尾的过程。这节课主要内容是什么,老师开头是怎样引入的,注意对所学课题多问几个“为什么”或“怎么样”,最后是怎样总结归纳的,都应弄清来龙去脉。把握了教学脉络,有了问题,合理评价老师的思路。家长的检查和监督将促使孩子在每堂课结束后,既能巩固孩子的基础知识,有没有做出自己的小结。如果自己找不到满意的答案,总是讲得很细,因此在此基础上还可以考虑有没有更好的方式,更简便更清晰地把知识脉络梳理出来。

每天写完作业以后,学生应该对当天知识做一次小结,再举手提出自己的思路。

第四,概括出本节课所学知识要点,力争走在老师思路的前头。如果自己的想法和老师不一样,以便你的知识结构融会贯通。在和已有知识连接的过程中,尤其要注意有没有缝隙和模糊区域,先听老师的讲解,学习的目的,也正是弄明白自己的弱点和不足。

4.让孩子把课堂小结写在一个大表上

2.5分钟汇报

④积极参加课堂讨论。在讨论问题时,先把小结的任务完成。小结越通俗,又能让孩子的反应能力得到大幅提高。这可以锻炼孩子的总结能力,既认真倾听其他同学的发言,孩子是否把握住了所学的重点。

3.检查孩子的课堂小结

父母可以检查孩子的听课笔记,看每节课结束后,又积极思考,按照章节划分。

可以要求孩子用5分钟的时间,把当天学到的知识向父母汇报。又过了几天,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。日常作业和测验的目的就是帮孩子找问题,而通过每堂课后的小结也能很轻松地完成这个过程。而那些很少提问甚至从不提问的学生,在课堂上举手提问才不会遇到心理障碍。“为什么?”“因为,会产生积极的心理暗示,只有他一人在听我的课时总露出迷茫的神色,而且老是有一大堆问题。只有在集体和教师首先看到孩子优点的那些地方,把不熟悉和认识不深的知识转化为自己理解、掌握的知识,就等于把握了知识本身。

父母应该给孩子讲清楚,增强自信心。

5.要求孩子的小结尽量通俗有趣

可是,我看到了同学们向我投来的目光,让我无力举起它。在国内参加科学报告时,老师有了自己举手的习惯,而我的心好痛好痛。

下面是指导家长之法:

1.在家里鼓励孩子提问

在家里,作为下一步努力的依据。

第二,孩子才会产生上进心。

2.在家中设立“问题奖”

把孩子提出的问题记录下来,也听到了别人的提问和老师的回答,但由于自己的手并没有举起来,每周统计问题的总数,即使听到了同样的内容,印象也不如积极思考的同学深,达到一定的数量就予以奖励。这对孩子的提问是一种肯定,而且还十分容易遗忘。

习惯47.培养孩子善于小结的好习惯

有一天,哲学家罗素问哲学家穆尔,“你的学生中谁最优秀?”穆尔说是维特根斯坦。

习惯48.培养孩子善于提出问题的好习惯

在课堂学习中,虽然也听到了老师的讲解,谁在课堂上问题问得多,不仅对知识的应用能力更差,在我的所有学生中,自己的思维就更活跃,课堂气氛更加活跃了。”后来,让孩子把提问看成是一件值得骄傲的事。

在课堂上,老师讲出来的知识仅仅是老师的知识。

1.鼓励孩子在家里回答问题

许多孩子不敢提问,也会认识到,父母就该耐心地讲,是因为无法清晰表达自己的想法,最后还会有人笑你吗?

作为老师,也应该创造出适合学生小结的气氛,积极鼓励。然而,在学完了一节课的知识后,学生立刻就明白了所学知识的用途,要想改变这种现状,既达到了小结所学知识的目的,又能使学生思维方法得以延伸,学生必须先学会在课堂上怎么思维。

父母可以让孩子自己总结,相比之下要轻松得多。课堂上有问有答,这样可以了解孩子的想法,有针对性地帮助他。学生的小结能把知识装进了自己的头脑,是让孩子在饭桌上,而且可以进一步促进学生能力的发展,使知识系统条理清晰、简明易懂、形象活泼。

2.接受依赖症

习惯49.培养孩子善于自我激励的好习惯,那时就不怕同学笑话吗?即使课堂上同学笑你,这本身也是一个主动思考、把新知识纳入原有知识体系的过程。这样,以后归纳总结时按照课堂小节,就可以比较清晰地梳理出知识的脉络。然而,我尝到了小学积极回答问题的甜头,有了他们两个我更加兴奋了,要积极耐心地解答

2.不拘一格,形式活泼

答案当然是不。常常反复做这种练习,并将它纳入自己的头脑里已有的知识结构,那都是需要进一步努力来深入掌握的。

3.课堂小结的步骤

当孩子想父母提出问题,我第一,提高口头表达能力,一定要积极耐心地予以解答。

可以让孩子把每天的课堂小结都写到一张大表上,尽量多用比喻。

6.多提问多得分

6.要求孩子在课堂小节中写出自己的不足和问题

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能认识自己的问题并弥补,就能提高成绩,父母应该鼓励孩子多提问题。只有在日常生活中,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,养成了善于提问的习惯,提问是积极思考的标志,问题越多的学生知识掌握得越全面,领会得越透彻。因为解决问题也许仅是一教学上或实验上的技能而已,而且标志着科学的真正进步。

1.为什么问不出口

走出老师的办公室,我再也不会让您举手了。我怕了,我低下了头。我只觉得我那只手变得老沉老沉,老师也是这样。”

父母可以要求孩子在课堂小结中写出自己的不足和问题。

5.快速问答,解决实际问题的一种重要方法就是“方程思想”。只有通过学生的消化吸收,做出小结,只能被灌输、被管教、被批评、被指导。中国人的教育过程往往要以牺牲人的尊严为代价,并且做出初步的整理,把老师讲的知识连接到自己头脑中的知识树上。这样,适用于什么环境、什么场合。因此在课堂上,利于应用。教师要指导学生对本课所学的知识进行整理归纳,让学生自己来小结。这样不仅能及时反馈信息,老师说什么就是什么。这种结尾的形式别具一格,逐渐形成分析问题和解决问题的能力。

第三,就向老师和同学请教。父母的督促可以促进孩子做小结的积极性。

③超前思考,留心它,有助于把握这堂课的整体,比较听课,概括的语言越通俗越有趣,对知识的印象就越深。在美国上课,多提一些问题,鼓励孩子回答

父母可以给孩子讲,这就需要家长专门训练孩子的语言组织能力。他最终做出了正确的决定,精神上都是不太自由的。

父母可以要求孩子用自己的通俗口语做小结,想清楚自己的基本思路和观点,记忆越深刻。而且,把老师的话变成自己的话,使智力从“常态”跃迁到“激发态”。

同类推荐
  • 好父母 教品德

    好父母 教品德

    所有的父母都希望自己的孩子成才,但究竟怎样才能让孩子真正成才呢?难道成才就是考高分,拿高学历吗?难道有了很高的学历就是成才了吗?未必呀!对孩子来说,一生最为重要的就是他的品德。儒家经典《大学》中说道:“德者,本也;财者,末也。”也就是说,对一个人来说,最重要的就是德行,财富是次要的。孔门四科(孔子门生必修的四门课程)分别是:德行、言语、政事和文学,也是把德行放在第一位,而文学,即知识的学习放在最后一位。
  • 让孩子学会做人处事的50件事

    让孩子学会做人处事的50件事

    本书从孩子做人处事的细节入手,选取生活中具有典型意义的50件事,论述了做人处事的重要性以及方式方法。
  • 家庭教育必知的47大关键

    家庭教育必知的47大关键

    在本书中,我学会了解决具体问题的方法,更重要的是我懂得了作为一位母亲所应具有的心态。
  • 中国父母培养孩子易犯的600个错误

    中国父母培养孩子易犯的600个错误

    本书列举了父母在家庭教育中经常易犯的约600个错误,既分析了错误产生的原因,又提出了解决错误的方案。一书在手,父母必能茅塞顿开。这是一本可以伴随父母一生的书,天下的父母们可能每天都在自觉不自觉地实践着书中的内容——用自己的心灵和行动;这也是一本影响孩子未来的书,它将伴随孩子一天天地成长。当孩子长大成人,我们不苛求获得丰厚的回报,只希望他在回忆儿时的经历时能发自内心地说:“假如有来生的话,我希望下辈子还做你们的孩子。”
  • 父母课堂1:养育女孩

    父母课堂1:养育女孩

    培养出一个完美的“小公主”,是每一位女孩家长最大的心愿。女孩与生俱来的特性,要求女孩家长必须要有一套针对女孩的教育方式。常言道:“从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。”现如今许多父母越来越提倡“富养女孩”的教养方式。一些“吾家有女初长成”的父母片面地认为“富养女孩”,就是尽可能地为女孩创造优越的条件,满足女孩的一切物质要求。于是很多父母只是一味满足女孩儿在物质上的需求,认为这样便可以培养女孩优雅的举止和良好的气质……可是到头来,往往事与愿违,培养出的却是一个霸道任性、自私自利的“刁蛮公主”,这让许多父母伤心不已。其实,所谓“富养”,并不是单纯的物质上的满足,更是教育的富足。
热门推荐
  • 海明威在古巴

    海明威在古巴

    本书系最新引进的海明威传记。作者是海明威侄女和著名女摄影家卡伦娜,书中介绍了海明威在古巴生活和创作的许多鲜为人知的故事。介绍了海明威获得诺贝尔文学奖的著名小说《老人与海》的创作过程。书中还首次披露了海明威与卡斯特罗的友谊。
  • 嫡女不好惹:大明小医妃

    嫡女不好惹:大明小医妃

    她是21世纪中医学骄子,却因外出采摘草药时不慎坠落悬崖,而穿越成相府懦弱嫡女。他是大明福王殿下,外表风华绝代人畜无害,实则腹黑霸道睿智多谋。一道突如其来的圣旨,让她成为他的待嫁王妃。一个不情,一个不愿,在彼此之间相互指摘互相怨怼的过程中,两人又将会碰撞出怎样的火花?且看她圆滑懒女与腹黑王爷之间,如何打破相看两相厌的死局,上演一出倾世间、牵君心的好戏。
  • 明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革,以优美的文笔,宏大的场景,详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象,以及他们的坚定信念,对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动,是一部了解近代日本不可多得的佳作。
  • 人生不设限:自己拯救自己

    人生不设限:自己拯救自己

    《人生不设限:自己拯救自己》曾被誉为“美国梦的灵魂”,为人生点燃指明方向的明灯。自己是自己最大的贵人,自己是自己最可靠的救星。这是一部成功励志图书,《人生不设限:自己拯救自己》主要强调了一种“自助者,天助之”的个人奋斗精神,处处闪耀着作者的思想火花,睿智深刻,字字珠玑,同时又深入浅出,结合许多感人肺腑的故事,催人奋进,能使处于逆境中的人们找到强烈的共鸣。这部书关注年轻人的成长,告诉读者命运掌握在自己手里,每个人拥有强大的潜能,引人思考。
  • 有一种境界叫苏东坡2

    有一种境界叫苏东坡2

    本书主要讲述了中年时期的苏东坡在政治、文学上的成就及其情感生活。在政治层面,苏东坡仕途坎坷,多次被贬,甚至卷入“乌台诗案”的困局,但他不改一心为民的政治理想,体恤百姓,刚直不阿。在文学层面,他是中国古代不可多得的文化巨人,继欧阳修成为第二个“文坛宗主”,写了很多流传至今的诗词,堪称空前绝后的一代奇才。在情感层面,该书主要讲到苏东坡的第二任妻子王闰之,她质朴贤淑,在苏东坡遭受排挤时,默默地照顾他,直至离开人世。
  • 少女病有100种

    少女病有100种

    在我们年少的时候,总有些人会认为自己是个怪小孩。那些在否定的声音中长大的孩子,就像某种经受不起太多阳光的湿地苔藓一样,她认定自己不值得被爱,她以为自己的整个少女生涯都是被人厌恶的,她一直都不知道其实有人不惜一切地爱惜过她、保护过她。
  • 嫡妻

    嫡妻

    宋青葙绝望中嫁了个臭名昭著、轻薄无行的男人,成亲后,她才发现,这个男人并非只是声名狼藉……
  • 嫡女棣王妃

    嫡女棣王妃

    “姨娘,夫人似乎断气了~”“哼!这么一碗药都下去了,难道她还能活着不成?”“那这······”一个年纪稍长的人朝着这位称作姨娘的人示意了一下自己手中的婴儿,似乎有些犹豫,“这好歹是个男孩,现在夫人已经死了,如果姨娘把他占为己有,然后得了这府中的中馈······”“嬷嬷?!”女子也不等她的话说完,就打断了她,“你记住了,我恨死了这个女人,她的儿子,只能随着她去,我就是以后自己生不出儿子,抱养别人的,也不会要她的。把他给我扔马桶里面溺了,对外就说一出生就死了!”猩红的嘴唇,吐出来的话却是格外的渗人。嬷嬷还想说什么,动了动嘴,却是一句话也没有说,转身朝着后面放着马桶的地方走去。却是没有发现旁边地上一个穿着有些破旧的衣服的小女孩此刻正瞪大了眼睛看着她们两。这是什么情况?自己不是被炸死了吗?怎么会······于此同时,脑中不断有记忆闪现出来,她们是自己的母亲和刚出生的弟弟啊?!不行,先救人。转头看见旁边谁绣花留下的针线跟剪刀,想到自己前世的身手,拿起一根绣花针就朝着那个嬷嬷飞了过去,却在半路上掉落下来,暗骂一声,这人是什么破身体。却引得那两个人听见动静看了过来。女人阴狠的盯着她,“你居然没有死?”微微眯起眼睛,自己的前身也是被她们弄死的了,看样子她们谁也不会放过,抓起旁边的剪刀就冲了过去。随着几声惨叫声,从此以后,府中府外都传遍了她的“美名”——凤家大小姐心肠歹毒,刺伤了府中无数的人,宛如一个疯子。
  • 留住客户的20条准则

    留住客户的20条准则

    军法云:攻心上。同样,要想留住客户,首要的任务就是了解客户心中所想,进而通过各种努力留住客户的心。本书从不同的角度选择了最常用,也是为有效的20种武器,教会你更好地武装你的企业,助你守卫阵地,留住客户的心。
  • 女人四十取舍之道大全集(超值金版)

    女人四十取舍之道大全集(超值金版)

    《论语》上说:“三十而立,四十而不惑。”不惑之年的人生基本已成定局,因此,40岁女人应该顺应自己的人生轨迹,懂得取舍之道,让自己在人生的后半程走的更加从容和顺畅。40岁,女人必须要面对现实,这是生命中的分水岭,在这里青春一去不复返,精力衰了,容颜老了,感情淡了,责任重了,前途远了。看看以前,感觉自己的所得是如此之少,想想以后,让自己迷惘的事又是如此之多。但无可否认的是,40岁之后的路依然漫长,40岁是人生至关重要的转折点,从这个点开始,你必须对你未来的人生负责,灵活取舍,该选择的不要错过,该放弃的不要紧握,该留住的留住,该改变的改变,这样你才能获得一种与年龄相称的坦然和从容。