王勇英
小时候我的作文写不好但偏偏喜欢以自己的想象和方式乱写，哪天作文本上不挂大零蛋就算是奇迹出现了。语文老师恨得不得了，每天放学后都要把我留下背范文。学校在小河旁边，有一片马尾树林，我就靠在最大的那棵树下背作文。我家也在学校旁边，老妈每天傍晚都到河边挑水。当老妈从马尾树林的小路走过时，我就躲在树后，把声音放轻再放轻。老妈每次都会往树林里边看看，然后笑笑说：“躲我做什么？努力背吧。”于是，我的声音才又敢放响放响，响到附近几个村子的人都能听到。不知情的人听到我的读书声还以为我在用功呢，便骂他们的孩子：“你看人家王勇英，放学了还那么努力读书，你们就知道疯玩。”以后见到我老爸老妈都把我夸一顿。这种夸奖让我们家里人都很不好意思，我更加脸红！
后来我听说作文写不好跟阅读枯乏有关，于是有了一个“阴谋”行动。某一天，老爸掏了一包散钱在地板上数的时候，我踩中了离他较远的一张五角票。
第一次成功偷了老爸的钱步行两个小时到镇上的书店去买了一本只有五页纸的小童话书。傍晚回到家，老爸和老妈正在查突然失踪的五角钱，得知被我拿去买了书，就不打我屁股了。于是我便以为偷钱买书是对的，接着又想再踩些散钱拿去买书，结果挨了一顿打，获得惨痛的教训！从此不敢再当小偷，尤其不做家贼！后来在考那本小童话书给我的童年带来很大的乐趣。我带试中有一个作领家里的三条狗和五只猫到田野中，躺在地上头枕大文题目是“我的朋友”，我狗的肚皮，把所有猫儿抱到我的肚皮上，开始给它们就把我的好朋友三条大狗和一遍又一遍地讲书里的童话故事。它们好像能听得五只可爱小猫懂。于是，书里的故事讲了N遍之后，我就自己给它的故事写下来。们编更多的童话故事。在村里，我成了很奇怪的人物——跟狗猫聊天讲故事的怪人！嘿嘿。后来在考试中有一个作文题目是“我的朋友”，我就把我的好朋友三条大狗和五只可爱小猫的故事写下来。我一不小心写了洋洋一千五百字，在那时，乡里小学四年级的学生能写满一百字的作文就很了不起了。语文老师惊喜万分，一边读我的作文一边笑得飞牙，还得意地把作文拿给全校的所有老师看，当然，也特别骑了一辆老坦克自行车飞奔到我家给我老爸老妈看。作文得了满分和一大堆我期待已久的表扬，晚饭还能独吞两只香喷喷的荷包蛋，可把我乐坏了。
后来，在外面读大学的姐姐们和读中学的哥哥们都给我买很多课外书。
从那以后，我大量阅读课外书。好玩的故事源源不断地从脑子里冒出来，形成文字，我不停地写，写动物，也写身边的亲人和朋友。
阅读好书对写作是有着非常大的帮助的，阅读是激发创作的原动力。王勇英，儿童文学作家。广西壮族自治区党委宣传部第七届签约作家，南宁市委宣传部第二届签约作家。2007年鲁迅文学院第六届儿童文学作家高级研讨班学员。出版近二十部长篇儿童小说，如《鱼人之谜》《班上来了个怪同学》认识作者《我们班的怪事多》《老师，表扬我吧》《真的不是我捣蛋》《班霸周小周》等。作品《人与鳄鱼：一生的朋友》获首届中日友好儿童文学奖，《金刀》获儿童文学第四届中篇小说擂台赛优秀奖。
