有人曾做过一个试验，给怀孕的妇女听音乐，在2分钟后，孕妇的心跳加快，如果在孕妇的腹部子宫位置放音乐给胎儿听，5分钟后发现胎儿也出现心跳加快，而且对音乐的高调和低调都有不同的反应，胎儿比较喜欢接受低缓、委婉的音乐，不愿意接受尖、细、高调的音响。有人给6个月的胎儿用丝竹乐器演奏欢畅、轻柔的乐曲时，胎儿在腹内表现安详、舒适地蠕动。出生后每次听到同类的乐曲时就会高兴得手舞足蹈。因此，心理学家认为，母亲怀孕5个月后经常听一些优美的音乐会提高胎儿对音乐的感受性。
澳大利亚的产科医师曾让36名孕妇每天按时来医院接受音乐胎教，即欣赏音乐。当这些胎儿降生后经检查发现他们的神经系统发育良好、体格健壮、智力优良，反应也特别敏感。10年后追踪观察有7名儿童获得音乐奖，有2名成为舞蹈演员，其他孩子的成绩均为良好，并且无一人有不良行为。显而易见，音乐熏陶确实是一种促进胎儿智力和身体健康发育的有效方法。可以说，音乐在诸多胎教方法中占有重要的位置。
音乐胎教的实施方法
音乐欣赏可使孕妇和胎儿同时得到打开心灵的金钥匙。
音乐的特性之一就是它的娱乐性。孕妇在妊娠期有不同程度的不适感。为此，您会采用各种措施来排除那些不快和厌烦，如休息时有清洁舒适的环境，饮食上要美味可口而卫生。但这些只能让母亲的身体得到充足的物质供应和适当的休息，却很难在心理上和精神上给予足够的“补养”。因此，建议您准备一台音质纯净的录音机，经常听听动人心弦的音乐，以调节紧张的心绪，并使胎儿在喜悦中有节奏地跳动，享受音乐中美的憧憬。
这一时期的音乐要以欢快的轻音乐和钢琴乐曲为主。早、午、晚饭前后欣赏十来分钟，曲目自选。
当孕妇怀孕5个月时，一般妇女的妊娠反应基本结束，随之愈来愈明显的是行动的不便和体态的臃肿。因胎儿在母体内急速地长大，所以母体内的物质消耗增多、代谢增进。母体内不仅需要大量的多种物质补充，更需要精神上愉快和充实的音乐欣赏。孕妇欣赏音乐，不但母亲得到精神上的松弛和思想上的充实，而且还会使胎儿在大脑生成时期，从细胞组织上到细胞活动中，增进聪慧的音乐成分和强烈活跃的生长刺激因素，这就是先天性聪慧音乐细胞的渗透。为了促使胎儿对音乐因素的接收，孕妇最好尽可能地随着音乐的旋律，哼唱出乐曲的主题直到几个乐句或乐段来，并尽可能地随节奏微微做出动作，这就能更好地发挥出音乐胎教的积极作用。
音乐胎教与记忆训练
从噪声刺激给胎儿带来的致畸或者损伤的事实中，医学家想到如何在防止有害声波对于胎儿产生危害的同时，利用有益的声波刺激，促进脑神经元树突增长和突触建立增多，从而为出生后的脑神经活动提供一个较好的先天性的物质基础。
从神经系统的发育来看，胎儿大脑的成熟开始于妊娠6～7个月，大脑的成熟是脑细胞数量增加和结构分化的结果。
而在胎教宜重视记忆训练
其实，胎儿并不是无知的生命。孩子聪明才干的启蒙在胎儿期。因此根据胎儿的这一能力进行及时合理的训练，使其更进一步的发展与完善是非常必要的。胎儿脑细胞增殖的同时，胎儿脑细胞结构分化的好与坏，除了与营养因素有关外，还与各种信号刺激的多少及信号质量的优劣息息相关，而且互为因果。
研究表明：用于胎教的音乐传入大脑后，刺激信号可以诱发大脑中与学习记忆有关的脑神经元突触的“突触后电位”升高，这种作用可以导致大脑特殊的核糖核酸的合成，继而进行大脑内蛋白质的合成，最后引起涉及突触生长和记忆密码的专一结构的功能的改变。由此可见：胎儿大脑的发育需要音乐的良性刺激。
胎教音乐的种类
胎教音乐的方法多种多样。由于人们文化水平、禀赋素质、欣赏水平、生活环境等不可能都一样，有的孕妇喜爱音乐，有的则对音乐不感兴趣。因此也就不能对所有孕妇都统统使用固定的曲子。但我们坚信，绝对不喜欢音乐或根本没有音乐细胞的人很少，只不过是没有尝到音乐有益于身心健康的甜头。就说在比较偏远的农村，可能会有许多人对音乐不太感兴趣，可是她们肯定有所喜欢听或喜欢唱的山歌、民歌或地方戏曲。这些曲子欢快自如，有很强的感染力，听起来给人以十分亲切的感觉，听过以后同样可以收到音乐胎教的效果。所以，施以胎教音乐时不一定拘泥于一种方式与形式。常可供孕妇采用的音乐胎教方法有：器物灌输法，音乐熏陶法，母唱胎听法，母教胎唱法，朗诵抒情法。
器物灌输法
这种音乐胎教的方法是英国心理学家奥尔基发明的。利用器物灌输法进行音乐胎教，可准备1架微型扩音器，将扬声器放置于孕妇的腹部，当乐声响时不断轻轻地移动扬声器，将优美的乐曲通过母腹的隔层，源源不断地灌输给胎儿。在使用当中需要注意，扬声器在腹部移动时要轻柔缓慢，并不宜播放时间过长，以免胎儿过于疲乏。一般每次以5～10分钟为宜。
音乐熏陶法
本方法主要适宜爱好音乐并善于欣赏音乐的孕妇采用。有音乐修养的人，一听到音乐就进入了音乐的世界，情绪和情感都变得愉快、宁静和轻松。孕妇每天欣赏几支音乐名曲，听几段轻音乐，在欣赏与倾听当中借曲移情，浮想翩翩，寄希望于胎儿，时而沉浸于一江春水的妙境，时而徜徉进芭蕉绿雨的幽谷，好似生活在美妙无比的仙境，遐思悠悠，当然就可以收到很好的胎教效果。
母唱胎听法
母亲用柔和的声调唱轻松的歌曲，同时想象胎儿正在静听，从而达到爱子心音的谐振，称为哼歌谐振法。
当孕妇在打扫自己的房间时，在厨房里做饭时，在晾晒衣服时，只要有时间，就可以哼唱几首儿歌或轻松欢快的曲子，让胎儿不断地听到母亲的宜人歌声。这样既传递了爱的信息，又有意识地播下艺术的种子。哼歌时，声音不宜太大，以小声说话的音量为标准；不能大声地高唱，以免影响胎儿。
朗诵抒情法
在音乐伴奏与歌曲伴唱的同时，朗读诗或词以抒发感情，也是一种很好的胎教音乐形式。现代的胎教音乐也正是朝着这个方向发展的。在一套胎教音乐当中，器乐、歌曲与朗读三者前后呼应，优美流畅，娓娓动听，达到有条不紊的和谐统一，具有很好的抒发感情作用，能给孕妇与胎儿带来美的享受。
适宜孕妇采用的音乐胎教方法还有许多，每一位孕妇可以根据自我的具体情况而采取相应的胎教音乐方法。
胎教音乐的选择
适合孕妇听的音乐
通过听录音磁带或唱片中的轻音乐，让休闲生活中充满优美的乐声，从而使孕妇精神愉悦。
声音有音乐和噪声之分。当然，对胎儿的刺激也就有益与害之分。不适的音乐（如迪斯科舞曲、架子鼓的声音）无异于噪声，所以，孕妇不能听这类音乐。适宜孕妇听的音乐，主要是舒缓轻柔与欢快相间的E调、C调。
音乐的曲调、节奏、旋律、响度不同，对人体可产生不同程度的情感和生理共鸣。
适合胎儿听的音乐
胎儿在子宫内的状态与新生儿一样，每天大部分时间处于睡眠状态，以妊娠中期最明显。因此，宜给胎儿听安宁的音乐。当胎儿醒来后会出现胎动，胎动往往以早、晚活跃，如果选择在早、晚直接音乐胎教，只能播放轻松、安宁的乐曲，这样会使胎儿感受到外部世界充满了慈爱和温馨。妊娠29～38周期间胎儿醒着的时间增多，胎动的次数也增多，可以增添一些节奏感稍强的乐曲，但切忌播放摇滚乐。
胎儿第1次听到的节奏声，便是母亲的心跳声，这种节律的声音对孕妇和胎儿是最适宜的。如果用于胎教的音乐节奏超过了人的正常心率，就会使孕妇产生紧张情绪。倘若低于正常心率，又会引起不安宁的心理反应，对孕妇和胎儿都不利。因此，给胎儿听的音乐选曲要慎重。首先要保证音乐的声波特性不会损害胎儿的听觉器官，尤其是绝对不能损害胎儿内耳的毛细胞及神经细胞。
胎儿对不同音乐的反应
英国听力学权威克里蒙兹以胎儿为实验对象，播放莫扎特或韦发第的巴洛克音乐给他们听，结果大部分的胎儿都有安静、稳定、轻松的反应。相反的，若是改放巴赫、勃拉姆斯或贝多芬等较长的交响曲，胎儿的心跳次数及踢肚子的次数就会增加，这表示胎儿正处于不安定的状态。而播放摇滚音乐或电钻的噪声，胎儿也会有相同的反应。
可见这些节奏适度的古典音乐能够使情绪得到松弛，目的是在帮助你做想象训练，另一方面，让胎儿感受到安详的气氛，并且刺激脑细胞的成长。
选择轻柔舒缓的乐曲
孕妇应该选择的胎教音乐，主要是轻柔舒缓及欢愉的曲子，避免强烈的节奏或爵士鼓的声音，以免造成孕妇情绪上的不稳定。虫鸣鸟叫、潺潺流水声等能带给孕妇丰富的联想，仿佛走进美丽的大自然中，可借以舒缓孕妇的情绪。至于听的时间及次数则并无定论，只要孕妇感到心情不好或受到噪声干扰时，都可以听这类音乐。
胎教应选用一些固定乐曲
音乐除了声波的作用之外，它和颜色一样对感觉器官的直接刺激可影响人的心理状态和情绪，并通过旋律、速度及力度的变化影响人的神经系统功能。
选择一些节奏较明显的胎教乐曲，把它一遍又一遍地转录在空白磁带上，使磁带的每面都是同一些曲子，从今天开始每天都让胎儿先听这些曲子，反复播放，以不断地强化；当胎儿出生后会对这些曲子有记忆的表现。这样就为胎儿出生后的音乐天赋提供了良好的信息。
古典音乐和流行音乐都可以选用
胎教音乐原则上并无古典或现代流行之分，关键在于音乐的节奏要与人的心跳频率接近，即每分钟60～70拍。
如果选择古典音乐，那么海顿、包凯利卡、莫扎特、韩德尔或韦发第等人的音乐作品最合适。例如舒伯特的《钢琴和弦乐的五重奏曲鳟鱼》、韦发第的《小提琴协奏曲四季》和《长笛协奏曲F长调》、莫扎特的《第二十一钢琴协奏曲》、韩德尔的《竖琴协奏曲D长调》等，都是比较理想的。
如果不喜欢古典音乐，也可以选择流行音乐。唯一要注意的是曲子的节奏必须缓慢，因此摇滚音乐或重金属音乐均应避免。
过于平板或单调的音乐不用为好。摇篮曲或重复单调歌词的音乐，可能很快地让你和孩子睡着，这样就不能达到胎教的目的了。
总之，选择胎教音乐的原则只有一条，即音乐的节拍要与心跳次数接近，节奏不要太过强烈就可以了。古典音乐作品中，也会有节奏强烈的乐章，流行音乐也有轻缓抒情的作品，所以没有必要用“古典”或“流行”去作区分的标准。
巴洛克式音乐对胎教有益
科学家指出，诸如柯瑞利、韩德尔、莫扎特、韦发第等巴洛克式音乐的节奏，和正常人休息时的心跳几乎一致，为每分钟60～70拍。
保加利亚的精神医学家罗冲诺夫，让学生们听莫扎特音乐来提高思想的集中力，效果相当不错。而巴洛克式音乐能刺激和精神安定有关的α波，也已得到科学家的证实。
根据不同性格选择胎教音乐
每个人各自都有不同的性格特点，不同性格特点的孕妇，进行音乐胎教时则选择曲调、节奏、旋律、响度不同的乐曲。如孕妇情绪不稳，性情急躁，胎动频繁不安，则宜选择一些缓慢柔和、轻盈安详的乐曲。如二胡曲《二泉映月》、筝曲《渔舟唱晚》、民族管弦乐曲《春江花月夜》、琴曲《平沙落雁》等。这些柔和平缓，并带有诗情画意的乐曲，可以使孕妇及胎儿逐渐趋于安定状态，并有益于胎儿的身心朝着健康的方向发展。
如果孕妇性格阴郁迟缓，胎动也比较弱，则宜选择一些轻松活泼、节奏感强的乐曲。如《春天来了》、《江南好》、《步步高》，以及奥地利作曲家约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》等。这些乐曲旋律轻盈优雅，曲调优美酣畅，起伏跳跃，节奏感强，既可以使孕妇振奋精神，解除忧虑，也能给腹中的胎儿增添生命的活力。
对于音乐胎教来说，就和中医治病讲究“辨证论治”一样，要因人而异，绝不可用恒定的胎教乐曲，让所有孕妇去聆听。
不同受孕时期应选用不同胎教音乐
据观察，孕妇在不同的妊娠时期有不同的生理与心理需要，往往也表现出不同的性格特点。一般的在怀孕前3个月里，妊娠反应比较明显，忧郁和疲劳极为常见。在妊娠中期（即怀孕第4～7个月），孕妇的情绪大多是乐观的，这时的食欲比较旺盛，精力也显得充沛。而到了妊娠晚期，孕妇的身子笨重，时常要想到分娩及产后的问题，思想压力较大，焦虑现象也多。针对这些问题灵活选择胎教音乐可大大提高胎教效果。
孕早期应选用的胎教音乐
受孕早期宜听轻松愉快、诙谐有趣、优美动听的音乐。力求将孕妇的忧郁和疲乏消除在音乐之中。可以选听《春江花月夜》、《假日的海滩》、《锦上添花》、《矫健的步伐》等曲子。特别值得一提的是《春江花月夜》这支曲子，如果仔细体会这支和谐、优美、明朗、愉快的乐曲，就仿佛是置身于春光明媚、鸟语花香的大自然中。这支乐曲的题目也令人心驰神往，春、江、花、月、夜，这5种物体体现了动人的良辰美景，构成了引人探寻追求的艺术境界。
孕中期应选用的胎教音乐
受孕中期，孕妇开始感觉出了胎动，胎儿也已开始有了听觉功能，这时的胎教音乐从内容上可以更丰富一些。通过音乐的欣赏，不仅陶冶了孕妇的情操，调节了孕妇的情绪，同时也会对胎儿产生潜移默化的影响。由于这时孕妇的身子还不是太笨，尚能从事家务，完全可以边干家务边听音乐。怀孕中期除了可继续听孕早期听的乐曲外，还可再增添一些乐曲，如柴可夫斯基的《B小调第一钢琴协奏曲》及《喜洋洋》、《春天来了》等乐曲。尤其是柴可夫斯基的《B小调第一钢琴协奏曲》，以新颖明晰的素材，表达了对光明的向往和对生活的热爱，曲调中充满了青春与温暖的气息。如果反复倾听那些小提琴与钢琴的合奏、有力的和弦、钢琴的伴奏，及生动活泼的快板，就觉得这支乐曲既好像是波涛起伏的大海，又像是和煦扑面的春风，好似灿烂的阳光铺满了生活的大地，真正感受到生活的美好。当腹内的胎儿接受了孕妇美好的心理信息以后，胎儿也会与孕妇产生同感。
孕晚期应选用的胎教音乐
