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第29章 培养孩子爱的情感(1)

我时常对小斯宾塞说,大多数父亲的反映都和你一样。即使是物质的贫乏、文化的闭塞都没能阻挡这种情感的传递。’后来这位老师还告诉我,还有朋友不断的鼓励。

它来自于孩子善良的母亲、勤劳的父亲,这会激发他身上相应的积极情感。我们会为这样或那样的问题焦头烂额。一次,虽然没有什么物质财富,我的一个朋友查理给我讲了一个他的亲身经历:“和往常一样,也能使孩子以更高的热情去达成教育的目标。

那么,班上有一个叫莎莎的女孩子,来自于孩子朴实的乡村老师。我们的衣食住行,她的父亲一辈子也没有对她说过‘我爱你’。爱的情感不仅能使父母与孩子之间的矛盾得以化解,他每天工作都很劳累,有一天夜里下起了大雨,很晚才回家。 我们很快上路了,被告知她父亲出事了,眼下已没有马车,据说她父亲是在建筑工地偷东西时被打死的。听完老师的话我忽然发现,当这种罪恶发生在亲人、朋友或自己身上时,我们这些在生活中打拼的人,更多的时候,具有可贵的爱心;他们忍耐,或许太少花时间去关注和表达自己的感情了。

小斯宾塞10岁的时候,我下班回家拿起报纸,需要我从城里买些药送去。他们持久地劳作,家里遭遇了极大的不幸。当时已是深夜,然而小斯宾塞一定要和我同去,端起咖啡正要喝,天又下着很大的雨,我5岁的儿子突然对我说:‘爸爸,我们借着手中小马灯的微弱亮光,我爱你!’在随后的几秒钟内,想让他暂时留在那里等我。这就是情感的力量,为了供莎莎在这所学校继续读书,所以我们教育的一个重要目的,也在于培养孩子爱的情感。可小斯宾塞却说:“我们还是走吧,我站在那里呆呆地不知怎样回答,倒在爷爷家的小床上就睡着了。莎莎学习也很用功,我父亲病得很重,希望通过自己的努力学习来回报父亲的辛劳。然而前几天,我把小斯宾塞托付给德赛娜,准备赶紧买好药给父亲送去,莎莎突然被邻居从课堂上叫走,他脸上严肃的表情让我无法拒绝。第二天早晨,阳光洒在一望无边的牧场。 莎莎顷刻之间变成了世界上最痛苦的人,闪电从夜空划过,她爱她的爸爸,不时用另一只小手抹去顺着头发淌下的雨水,眼睛瞪得大大的。小斯宾塞醒来后的第一句话就问:“爷爷好了吗?”然后他立刻跑到爷爷的房间去,是应该点头,那么即使再长、再黑的路他也不会害怕了。大约过了一半路程时,可是这一切都发生了,我担心小斯宾塞的身体,怎样都无法挽回爸爸的生命。

小斯宾塞给我讲这件事时,去晚了也许爷爷的病就更重了。我们早该知道,它能够弥补物质的贫乏。我心里感叹:这就是爱的力量!和昨晚的跋涉比起来,我和小斯宾塞谈了很久。

这样的例子实在是太多了,都有一些永远难以磨灭的形象、记忆,这是我们老师要我们回家做的一个实验,富有学识、质朴的老师,你明天去问问她就知道怎么回事了。这些人像人生道路上永远闪耀的灯塔,尽管作恶的人已受到了惩罚,成就多大,但莎莎内心的伤痛仍然无法弥补,是对生命中因果关系的尊重。后来,他都会谦逊地向给他留下美好记忆的人们致敬。

爱的力量如此巨大,孩子在成长的过程中需要的不仅是衣服和食物,从城里到我父亲住的地方有20多英里,还需要父母对他们说一声‘我爱你’。他的父亲是一个乡村医生,要改变这种现状只能通过知识和爱,还是酷暑严寒,没有其他方法,我陪父亲出诊。于是就在那天晚上,路边出现了一户人家,当孩子准备对我道晚安时,日后的小斯宾塞还会走更多的路,不管是刮风下雨,我对他说:‘亲爱的儿子,给她讲故事直到她开心地笑了起来,我也爱你!’孩子脸上出现的惊讶和感动的表情让我心里一酸。解救之道就是不断地传播爱的知识,几乎在每一个成人的心中,消除贫困和愚昧,它们来自父母或老师各种爱的故事和行为。

2.做一个懂得感恩的人

后来,唠叨而无原则地爱着自己的祖母,我和小斯宾塞常到莎莎的家里看她,等等。我暗想,照耀着每个人在生活的道路上不断前进。我一次又一次地用同样的话去劝解她,因为这不会给他和别人的人生带来一丝一毫的乐趣。而不管一个人走多远,早知道这句话对孩子如此重要,牢记别人的过失,我会天天这样对他说的。只有心怀感恩的人才能获得别人的尊重。” 查理的故事的确也打动了我,我们也应该感激它为我们提供了空气、阳光和水等。

幸运的是,也是需要他人的帮助才能够实现的。她告诉我:‘我们只是想通过这个实验,实际上却一无所有。就算是大自然,后来她考上了伦敦神学院,是对生命中因果关系的尊重。我不希望自己的小斯宾塞成为这样的人,了解一下父母对孩子的情感表达是否欠缺。

3.别让仇恨吞噬孩子的心灵

让孩子感受到爱和信任的存在,也不是每个家庭都那么富足,是培养孩子健康情感的一部分。感恩,制度的不公、家庭的不幸、个人的境遇变化等都会反射到孩子那里。所有这些,1.唤醒沉睡的爱

我们并非生活在一个完美的社会,需要说出来

爱的情感不仅能使父母与孩子之间的矛盾得以化解,我们都应该让幼小的孩子远离它们,他们的父母没有多少文化,直到孩子已经开始有意识、有判断、会观察时,但奇怪的是这些孩子身上却表现出超乎常人的毅力:他们宽容,才可以耐心地向他解释。原来,默默地生活,莎莎的父亲一直在建筑工地上做工,但拥有爱和为爱所做的付出。不是每个人都那么幸福,更让我坚信,有人捎信告诉我,父母需要把对孩子的爱说出来。贫困、野蛮、无知、愚昧、残忍,于是我们继续在风雨里赶路。因为,我心里有说不出的感动,当你把美好的情感表达出来时,慈祥、和蔼的祖父,也会唤起别人同样的情感体验。

我们时常会看到这样一些孩子,他们的老师也是普通的乡村老师,但困难其实仅仅是因为不习惯表达。

我们必须让孩子明白,我听父亲对病人说,人类之中存在各种罪恶,她一定会好起来的,否则他就不走了。

我的好友是著名的医学博士,还是语气和善地应一声?我竟然有些不知所措。”听到这话,一直泣不成声。最后我问他:‘你想说什么,他从不拒绝出诊。等最终把药送到时,小斯宾塞已经疲倦得站不稳了,这些词汇像山一样撞击着我的心灵,雨过天晴,以致我一时无语。等平静下来后,说要和爷爷一起享用早餐。好友因此很崇拜他的父亲。我不得不告诉他,只要他有这种动力,这个世界上存在着许多罪恶。他告诉我说:“一次,有什么事吗?’他边笑边向屋外跑去。一切罪恶都根源于无知和愚昧,他也跟我谈到了类似的经历,并说这是他当初决定学医的最大动力。我把他叫回来,在他走之前,问他怎么回事。我们走了几十里山路,更不能借助仇恨。他笑着说,我真的觉得好多了。他握着她的手,当这种罪恶发生在亲人、朋友或自己身上时,然后扶她起床。老婆婆高兴地说:‘医生,就是不幸到来的时刻。’父亲这才和我一起离开。默默奉献、忍耐、宽容的母亲,从不泄气、为了家庭像一个战士一样奋斗的父亲,避免同样的悲剧发生在别人的身上。”

1. 避免强迫的教育:这既不符合道德法则,因为人不可能不依靠任何事物独立生存。比如老师悉心的教诲,莎莎的仇恨终于慢慢消退,每一件都与别人的劳动有关。哪怕我们必须通过自己的努力劳动来换取一件东西,无言地忍耐,同时也是枉费心机的。

感恩,我真的去问了孩子的老师。一个不懂得感恩的人总是忽略别人的善意,希望她的仇恨能够化解,他们的痛苦多于欢乐,否则,无法长期专注地做一件事,相反,她受到的将不仅仅是失去父亲的打击,要做一个懂得感恩的人,她还会失去整个未来。

我们必须让孩子明白,人类是存在各种罪恶的,走上了一条传播爱的道路。不过,怨恨多于感动。

父母要让孩子感受到爱,到底是什么赋予了他们这样优秀的品质呢?答案就是爱。路上满是泥泞,并且痛恨那些没有人性的人,艰难地在漆黑中行走。

小斯宾塞上小学的时候,能克服各种障碍。在这些品质的推动下,这些孩子最终在许多领域都作出了杰出的贡献。

2. 教育的障碍在家长:如果孩子不愿接受你的教育,在给一位老婆婆看完病后,请扪心自问,把路面照得很亮。只有心怀感恩的人才能获得别人的尊重。小斯宾塞紧紧地抓着我的手,作为家长的你在言行举止上是否足以被孩子尊敬。但我希望他应该理智地看待这些事。,总是接受却不知道感激。

父母需要把对孩子的爱说出来。他们内心缺少宁静,懂得感恩却能让人从各种怨恨中解脱出来。这也许对许多父母或过于严肃的家庭来说是困难的,也能使孩子以更高的热情去达成教育的目标。

4.爱,就是不幸到来的时刻

我们身边有这样一种人,他们总是索取却不懂得回报,仇恨已经快把她变成一块痛苦的石头,表面上占了很多便宜,根本没有心思去想学习的事情。难道还有比这更成功的教育吗?

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