——责任是孩子发展兴趣的要素随心所欲，放任自流，如果把发展兴趣当做一种责任．就会增加孩子的良好兴趣，避免孩子出现半途而废的情况。所以，父母要赋予孩子责任，激发孩子的斗志，把兴趣当做一种应该做的事情来完成，培养孩子良好的兴趣。
一、责任心像桥墩，支撑千钧桥梁
说到兴趣几乎每个人都有，但是，责任心却不是每个人都有的。简单地说，有的孩子对一件事情感兴趣，偏重于兴趣，他就是高兴去做，爱这样做。而偏重责任心的人，却更倾向于应该如此做，不管愿意与否，就得这样做。
有的孩子做事，只有责任心，没有兴趣，所以会觉得枯燥无味，不得已而为之。而有的孩子既有兴趣又有责任心，做事就非同一般了，做得又快又好。
如果把孩子发展兴趣看做是一匹马在草原上奔跑，那么，责任心就像是拉着马的那根缰绳，纠正孩子发展兴趣的方向，避免孩子走错方向，避免孩子半途而废。
看到这里肯定就有人怀疑了：如果赋予孩子责任心，那不等于给孩子下达任务吗？那跟逼着孩子做一些事有什么区别呢？
如果有人这么想的话，那就是理解错了。责任心是督促孩子发展兴趣的重要因素，是监管孩子发展兴趣的老师，是保证孩子发展良性兴趣、坚持到底的重要因素。有责任心和没有责任心发展兴趣，其效果会相差甚远。
下面是一个老师讲述的故事：
小剑非常喜欢跑步，把跑步当做一种兴趣爱好，每天都要跑步。
小剑能够非常轻松地跑完5000米，同学们对他都非常崇拜，认为他是一个非常有耐性、非常有毅力的人。
但是，那年的运动会小剑的行动改变了大家对他的看法。
本来运动会上小剑报了一项．3000米，一项5000米，和他一起报50f)0米的还有一个同学小明。小剑和小明平时一块跑过，小剑足足能超出小明300米。小明对长跑也非常感兴趣，但是，身体稍微差一些，跑得也不是很好。
第一天就有小剑的3000米，小剑一路领先，最终取得了冠军。看着自己的奖牌，小剑非常高兴，心想明天一定要拿下5000米冠军。
第二天的时候，小剑一开始依旧是一路领先，但是，由于开始跑得太快，他一时没能调整过来，本来第1名的他竟然跑到了第4名。他心想：输了就输了吧，反正自己有一块奖牌了，已经证明自己的实力了，何必费那劲呢？
于是，小剑停了下来，走出了跑道。
同学们一下子震惊了，围着他吵起来。
原来即使他跑第4名依旧可以给班级加分，但是他中途退出却一分都没有。
老师也非常生气，“你虽然是第4名，但是，你调整好了依然可以追上第3名，怎么可以放弃呢？”
小剑说：“我就是玩玩。没想那么多，那几分也没那么重要啊！”
老师生气地说：“你怎么一点责任心都没有啊！”说完就走了，同学们也不围着他了。
而小明坚持跑到了终点，获得了第4名，为班级加了5分。也正是这5分。让他们班以1分的优势成为了全校分数最高的班。
后来，同学们提起长跑总会说小明，小剑似乎被忽视了。小剑对跑步也慢慢失去了兴趣，小明反而更爱跑步了，每年的运动会他都会为班里摘金夺银。
从这个故事我们可以看出：一个人不管做什么，除了要有兴趣，更重要的是要有责任，有责任心才能真正地做好感兴趣的事。
兴趣对我们来说是感性的，对孩子也是一样，而责任却是理性的。我们不妨看一下历史，那些作出大成就的人，最开始的时候也许是单纯地出于兴趣，但后来，却更多地要凭借责任了。他们之所以能够几年、几十年如一日，除了兴趣，还有责任。
大多数的父母都知道，孩子小时候的兴趣慢慢会随着时间、耐性以及种种原因的消磨而消失。除了外界的客观因素外，孩子的主观因素也是一个不容忽视的方面。而责任心就是孩子主观因素中最重要的部分。
所以，父母在培养孩子兴趣的同时要赋予孩子责任，这样才能激发孩子的斗志，不至于因为疏于对兴趣的发展而半途而废。
总之，发掘兴趣重要，培养孩子的责任感、责任心也是非常重要的，有责任感的孩子才能真正地用心做一件事，而有责任感有兴趣的孩子才能真正去坚持做好一件事，这一点是毋庸置疑的。所以，父母要在发展孩子兴趣的同时赋予孩子责任，让孩子将良好的兴趣坚持到底！二、责任心是孩子发展兴趣不可忽略的要素兴趣可能每个人都有，但是，责任心却不是每个人都有的。如果把兴趣比做一栋大厦的话，那么责任心就是这座大厦的中流砥柱，没有责任心，是很难形成稳定而持久的兴趣的。
“兴趣是最好的老师。”小学生对周围的事物产生好奇心，发生浓厚的兴趣，可能是终生成功的源泉。而只有让孩子懂得自己的做法将会产生什么后果，他才会对自己的行为负责。当孩子遇到麻烦的时候，父母要告诉他：“是你自己选择的，需要你自己来解决。”而不要说：“对不起，都怪妈妈没有帮你。”如果父母总是帮孩子推卸责任，孩子就会以为自己不需要承担责任，这对他的成长是极为不利的。
孩子之所以在犯错之后不愿意承担责任，主要是因为缺乏责任心。因此，父母应该从小就培养孩子的责任感，要让孩子从小做自己该做的事。再者，责任感的培养，光靠讲大道理是不够的，更重要的是父母要引导孩子在明理的基础上做些实事，在实际生活中培养他们的责任感。
琳琳是一个高二的学生，马上就要读高三，需要备战高考，但是，一直对学习很感兴趣而且成绩非常好的她突然决定不参加高考了，想去学习服装设计。
爸爸妈妈自然非常着急，他们指望着孩子能够考上名牌大学呢，怎么可以让孩子放弃呢！
于是，琳琳的亲朋好友，一个个地来做琳琳父母的说客，试图说服琳琳参加高考，考个名牌大学。
但是，琳琳却不为所动，不管谁说都是一句话：“我就是不想学习了。”
琳琳的姑姑正好从国外回来，听说了琳琳的情况，马上让琳琳去她家玩。琳琳跟姑姑最舍得来了，两个人在一起能聊上一天。
琳琳到了姑姑家，首先表态：“你要是说让我回去学习，我就马上走。”
姑姑笑了笑，摇摇头。
琳琳这才坐了下来。
姑姑说：“你想学服装设计我是非常支持你的。”
琳琳听了说：“姑姑，还是你最理解我。”
姑姑说：“我是学服装设计的，当年我也是学习成绩非常好，但是，就是不想学习了，改学服装设计。”
“那个时候，我就知道我对服装设计感兴趣，别的我什么也不管了。结果，那年我连高考都没有参加，直接去了一个服装技校学习。等我毕业之后，在工作中才发现，原来技校所教的设计理念太陈旧、太肤浅了。”
“没有办法，我只好再考大学，考上了一所名牌大学的服装设计系，在那里，我才体会到了什么是最新的理念、什么是完美的设计，相比自己之前的设计，简直相差十万八千里。”
“我非常感谢父母在我最失意的时候支持我，让我重新参加高考，那时候家里非常穷，供我读书简直就是一件非常奢侈的事情。当年，我经常偷偷地流泪，不知道哭了多少回呢！”
琳琳若有所思地点点头，问道：“那我是不是该先读大学？”
姑姑没有回答她，继续说：“那个时候，我才明白什么叫做责任，责任不是你应该做什么，而是你必须做什么，因为你得对得起曾经支持过你、帮助过你的人，像你的父母、你的老师、你的同学，等等。”
“你现在，对学习有兴趣，成绩也好，这就是你的优势，你应该利用你的优势，上升到一个更高的台阶，这样你才能让你的兴趣发展得更好，为你发展兴趣提供更好的平台，将来你才能把事业做得更成功。”
听了姑姑的一番话，琳琳觉得自己对不起父母这么多年来对自己的支持，对不起老师们对自己的帮助，琳琳觉得非常惭愧。她马上起身向家跑去，她要告诉父母，她要参加高考，要考上名牌大学。
每个人都有责任心，孩子也有。很多父母以为孩子还小，没有责任心，也不忍让孩子承担一些应尽的责任。这样做其实是对孩子的纵容。
相信很多父母都遇到这样的情况：辛辛苦苦培养孩子的兴趣很长时间，有的甚至是好几年，突然孩子不想学了，要放弃。这对父母来说无异于一个晴天霹雳。
很多父母都不知道该如何处理这样的情况，威逼利诱，拳脚相加，孩子依然故我，很多父母都感到非常无奈。这个时候，父母应该唤醒孩子的责任心，让孩子对自己的行为负责，让孩子慎重考虑。
总之，责任心是孩子发展兴趣不可忽略的要素，在孩子对事物产生兴趣之后，一定要首先唤醒孩子的责任心，责任心是让孩子将兴趣坚持到底的重要因素，责任心像桥墩，支撑着兴趣的桥梁。三、培养孩子的责任心，激发孩子的兴趣
我们都知道《三个和尚》的故事，这个故事我们就不在这里复述了，为什么到最后会有三个人没水喝的情况？很多人都想到了团结、舍己为人等，但是，还有一点，恐怕很多人都想不到，这就是责任心。
在群体当中，人们都会存在这样一种“责任分散”的心理，就是说，承担责任的人越多，个体的责任心就会越差。三个和尚没水喝就说明了这一点。如果一个人承担，那不用说，只能自己干，两个人可以一起干，但是，人越来越多的时候，大家开始互相推诿，结果严重影响了办事效率。这就是责任心的作用。
孩子虽然很弱小，但是一样需要有责任心。如果孩子没有责任心，就会变得懒散和麻木，即使对某件事情有兴趣，也不会维持多长时间。这样就会不利于孩子的成长，因此父母一定要有意识地培养孩子的责任心。
有责任心的孩子才会有更美好的未来。生活中不乏这样的例子：
小东是一个非常聪明、开朗的孩子，他非常有责任心，不管做什么事都会有始有终。
但是，很小的时候，小东做事总爱给自己找个借口辩护，有个“常有理”的毛病，借此推卸责任。
本来，妈妈花了很多钱给他买了一个玩具。但是，小东很快就把玩具拆成了一堆零件，妈妈让他收拾，他总会说：“一会儿我自己会把玩具修好。”妈妈也没有办法，就只好过一会儿再催他。但是，当妈妈再让他修理玩具的时候，他就说：“我累了，想休息一会儿。”最后还是没有将玩具修理好，妈妈只好自己修理玩具。
一天，爸爸发现了这个情况，跟妈妈沟通之后，坚持让小东修理好玩具。一开始，小东还坚持自己的理由，爸爸一催，他就哭闹着向妈妈求助。妈妈没有帮他，他只好自己修理玩具。
这样一来，小东一方面修理了自己的玩具，锻炼了实际动手能力，体会到了乐趣，另一方面，爸爸妈妈通过这样一种方式，也培养了他的责任心。
从那以后，小东再也不会做事做一半了。
小东稍微大一些之后，对自己感兴趣的事物总是会探索到底，绝对不会轻易放弃。因为父母对他的要求就是做事要有始有终。
成长的过程中，小东有过这样那样的兴趣，但是，从来没有一个兴趣在发展到一个阶段就放弃的情况，这也得益于小东父母对小东责任心的培养。
现实生活中，像小东以前那样，没有责任心的孩子不在少数，他们总是在玩够了玩具一扔，看一会儿英语书一扔，就像猴子掰玉米一样，最后，什么兴趣都没有培养好。
著名教育家茨格拉夫人曾经说过：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。”的确，责任心是孩子发展兴趣的基础，是孩子能力发展的催化剂。只有培养孩子的责任心，孩子才能做到将自己的事情坚持到底，才能保持长久的兴趣，这样才能培养出良好的兴趣，催化出较强的能力。
那么，作为父母该如何培养孩子的责任心呢？
1．培养孩子的责任意识
父母要培养孩子的责任心，首先要培养孩子的责任意识，只有孩子有了责任意识，才会看到自己的责任。意识决定一切，孩子如果没有这种责任意识，就不会有责任之说，可能兴趣发展了一段时间之后就会放弃。所以，父母一定要首先培养孩子的责任意识。
2．给孩子留点行使责任的自由
现实生活中，很多父母都怕孩子受苦，所以替孩子做了本应该孩子动手做的一切。有时候孩子会对父母说：“这个我自己能做。”父母却说：“你还小，不能做。”而正确的做法是，父母一定要给孩子一点行使责任的自由，有些该是孩子自己做的事，就应该让孩子自己去做。只有给孩子承担责任的权利，孩子才会意识到自己的责任所在。3．交给孩子一些责任父母要不时地交给孩子一些任务，培养孩子的责任感，在孩子小的时候，父母可以交给他们一些小的任务，并让他们知道这是必须做的。比如，让孩子做一些力所能及的家务，让孩子收拾自己的屋子、玩具等，并且告诉孩子这就是他的责任，是必须完成的任务，不然就会受到惩罚。
4．父母的言传身教是不容忽视的方面
父母是孩子接触最多的“老师”，父母的一举一动、一言一行对孩子都有着潜移默化的影响。如果父母做事认真负责，有始有终，相信孩子也会在父母的影响下养成这样良好的习惯，这对孩子发展兴趣有很大的帮助。如果父母做事总是虎头蛇尾，那孩子的兴趣很有可能就会出现不断转移的现象。总之，培养孩子的兴趣，父母要以身作则。
有责任心的孩子，才能将兴趣坚持到底，才能形成和培养良好的兴趣，一个没有责任心的孩子，他的兴趣一定在不断转移，难以形成稳定而持久的兴趣。责任心是孩子发展兴趣的基础，是兴趣转化为能力的催化剂，每个父母都要培养孩子的责任心，这样才能保证孩子兴趣的良性发展。
总之，培养孩子的责任心，是每个父母应尽的义务和责任，让孩子在点滴的生活中明白责任的重要，激发孩子对兴趣的责任心，这样才能保证孩子稳定而持久地发展兴趣，从而走上成才之路。
